Línea de tiempo de la evolución histórica de la Educación Ambiental

  • Primer parque de la red estatal creado

    Primer parque de la red estatal creado 1918, Covadonga en españa
  • Period: to

    Se acuña el término educación ambientalS

    A fines de la década de los años 60 y principios de los años 70, se acuña el término educación ambiental, pues en este período se evidencia más claramente una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales
  • Raquel Carson comenzaba una revolución en el pensamiento

    Raquel Carson comenzaba una revolución en el pensamiento, quizá una de las de mayor peso en la actualidad. En su libro La primavera silenciosa acusaba del deterioro ambiental al poder ilimitado del ser humano.
  • La educacion ambiental como proceso permanente

    La EA se concibe como un proceso permanente en el que los individuos y la colectividad cobran conciencia de su medio y adquieren los conocimientos, los valores, las competencias para actuar libre y conscientemente.
  • La protección se fue vinculando a una cierta calidad de vida y bienestar.

    La protección se fue vinculando a una cierta calidad de vida y bienestar, relacionados a su vez con la salud humana. Como resultado, se convocan encuentros internacionales como la Conferencia de Estocolmo sobre Medio Ambiente y Desarrollo Humano
  • Reorientacion hacia lo sostenible

    La reorientación de toda la educación en el sentido de la sostenibilidad, concierne a todos los niveles de la educación formal, no formal e informal en todos los países. La noción de sostenibilidad incluye cuestiones no solo de medio ambiente, sino también de pobreza, salud, seguridad alimentaria, democracia, derechos humanos y paz.
  • Naess propone los principios de este movimiento

    Naess propone los principios para este movimiento
  • Se abre paso una reflexión más integradora y de compromiso.

    Se abre paso una reflexión más integradora y de compromiso, que exige una aproximación ética. Esta tercera posición coincide con la celebración de la Cumbre de Río de Janeiro.
  • Cumbre de Rio

    La Cumbre de Río trata de comprometer a los gobiernos para frenar la degradación ambiental del planeta.
  • Desarrollo sostenible

    La Década de Educación para el Desarrollo Sostenible. Vivimos una situación de auténtica emergencia planetaria marcada por toda una serie de graves problemas estrechamente relacionados como: contaminación y degradación de los ecosistemas, agotamiento de recursos, crecimiento incontrolado de la población mundial, desequilibrios insostenibles, conflictos destructivos, pérdida de diversidad biológica y cultura. Se fomentan los objetivos de desarrollo del milenio.
  • Cumbre para el desarrollo sostenible

    En la Cumbre para el Desarrollo Sostenible, que se llevó a cabo en septiembre de 2015, los Estados Miembros de la ONU aprobaron la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, que incluye un conjunto de 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para poner fin a la pobreza, luchar contra la desigualdad y la injusticia, y hacer frente al cambio climático.