Maestro

Línea de tiempo Daniel.

By olar7e
  • Ingreso a la Normal superior Miguel Ángel Álvarez

    Ingreso a la Normal superior Miguel Ángel Álvarez
    Cuando terminé el grado noveno en el año 2009, todavía no tenía claro que estudiar. Mi madre me dio 3 opciones basadas en la media técnica que ofrecían las instituciones. La primera institución ofrecía media técnica en informática, la segunda ofrecía agropecuaria, y la tercera, que fue la normal superior, ofrecía pedagogía. Esta última fue la opción que me pareció más interesante e ingresé en el año 2010. Allí, en la normal superior, empieza el idilio con la docencia.
  • Graduación 11° Normal Superior Miguel Ángel Álvarez (Frontino-Antioquia)

    Graduación 11° Normal Superior Miguel Ángel Álvarez (Frontino-Antioquia)
    La graduación del grado 11° trae consigo una serie de reflexiones sobre mi proyecto de vida. En los dos años que cursé en la normal, se habló mucho de pedagogía e hice prácticas en jardines infantiles y luego realicé apoyo pedagógico en una escuela rural. Todo eso fue un pequeño abrebocas de la profesión del docente. Esta situación despertó un interés en mí, pero todavía no tomaba una decisión para mi futuro, Aunque mi cabeza ya estaba ideando un futuro.
  • ¿Por qué escogí ser docente?

    ¿Por qué escogí ser docente?
    Las experiencias vividas en los años anteriores con las prácticas, me enseñaron mucho. Entrar a un aula y que los niños estén a la expectativa de ver algo nuevo cada día o simplemente encontrar una cara amable. Una frase inolvidable al en las prácticas fue, “no se vaya profe”. Me di cuenta que hacia algo bueno. Luego, Entendí que quería hacer parte de la vida de esos niños. Decidí iniciar el nivel complementario en la normal. Quería transformar, ser un apoyo. Un maestro diferente a lo conocido.
  • Normalista Superior

    Normalista Superior
    La normal superior es una institución que te ofrece una visión diferente de la educación, si bien se trabaja lo teórico, lo más significativo es el contacto directo con los escenarios donde se desarrolla el quehacer docente (la práctica) y las herramientas pedagógicas que brinda. La graduación fue un paso importante. Salí con deseos de trabajar, poner en práctica todo lo que me imaginaba y seguir formándome para ser cada día mejor. La normal me brindo todo lo necesario para iniciar mi labor.
  • Mi primera experiencia docente.

    Mi primera experiencia docente.
    Luego de graduarme, pasaron 5 meses para iniciar con mi primera Experiencia laboral. La diócesis de Apartadó (Antioquia) me contrató como docente de primaria para I.E.R. Pavarandó Grande, Ubicada en un corregimiento del municipio Mutatá (Antioquia), en los límites con el departamento del Chocó. Me entregaron un grupo del grado primero con 42 niños. Algunos repitentes, otros en extra edad, pertenecientes a culturas diferentes. Un buen reto.
  • Period: to

    ¿Cuánto ganan los docentes?

    La valoración de educación, varía mucho en todos los países. Podemos ver qué Colombia (US$7.128) ocupa el quinto lugar en el ranking de los mejores salarios de la región. Si nos comparamos con Chile (US$15.305), que ocupa el primer lugar en Sudamérica, nos damos cuenta que el salario anual que recibe un docente doblega la remuneración dada en nuestro país. Globalmente, Luxemburgo (US$99.900) es el país con mejor sueldo, anualmente paga a sus docentes hasta 14 veces más que en Colombia.
  • Period: to

    Docentes universitarios del pais.

    Los docentes que trabajan en instituciones universitarias del país, devengan un sueldo entre 3 y 16 millones. Este salario depende el nivel de estudios, la experiencia, las horas que dicte a la semana, las tareas administrativas, entre otros. La mayor cantidad de docentes en las universidades trabaja por hora cátedra, ganando en la mejor institución hasta $450.000 por hora (doctorado). Los maestros universitarios, en su mayoría, obtuvieron una maestría, una especialización o un doctorado.
  • Vinculación Oficial.

    Vinculación Oficial.
    En el año 2018 llega la esperada vinculación oficial. Desde la vigencia del decreto 1278 de 2002 estatuto de profesionalización docente, los profesionales de la educación deben presentar un concurso de méritos, para poder acceder a una vinculación oficial lo que representa estabilidad laboral. Yo presenté concurso docente en el año 2013 y lo gané, pero luego me sacaron. En el 2016 lo volví a ganar y a principios del 2018 pude vincularme oficialmente.
  • Licenciatura en Ciencias Sociales

    Licenciatura en Ciencias Sociales
    Por los difíciles escenarios de trabajo durante el tiempo que trabaje con la diócesis de Apartadó, no pude estudiar. Luego de la vinculación, decidí que era el momento de retomarlos. Las ciencias sociales siempre me llamaron la atención, por su vinculación con las problemáticas sociales y también porque soy un amante de la cultura general. Lo que implica siempre estar actualizado. Un amigo me comento de Areandina, su programa de educación virtual y su calidad. No dudé en retomar mis estudios.
  • Egresado Fundación universitaria del Área Andina.

    Egresado Fundación universitaria del Área Andina.
    En el año 2021 espero poder terminar mis estudios de licenciatura en ciencias sociales, graduándome con total éxito en la fundación universitaria del área Andina. Con los conocimientos obtenidos, pretendo mejorar mi práctica docente; además, busco cambiar mis escenarios de influencia (pasar de una escuela rural a una institución educativa o colegio).
  • Maestría

    Maestría
    En este año pretendo haber terminado los estudios de una maestría, preferiblemente en estudios sociales. La idea es que tenga relación con la licenciatura que estoy cursando. De esta manera, obtendré una mejor formación profesional, podré servir con mejor calidad a mis estudiantes y además, pretendo pasar a un cargo de directivo docente (rector o coordinador). allí, buscaré la manera de ayudar para una mejor educación mediante la implementación de proyectos e ideas innovadoras de los docentes.
  • Reconocimiento.

    Reconocimiento.
    Para este año espero ser reconocido, como uno de los docentes innovares del país, en el ámbito de las ciencias sociales, con practicas pedagógicas transformadoras y proyectos educativos enfocados en el aprendizaje de los niños,que hayan tenido gran influencia en el orden nacional. Además, espero haber escrito un libro sobre los contextos sociales y su influencia en la educación.