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Derogación de la Ley N°1420 - Perón asumió la presidencia el 4 de junio de 1946. Poco después, el Poder Ejecutivo remitió al Congreso todos los decretos leyes dictados a partir del 04/06/1943 para que se los ratificara, desechara o modificara.
En 1943 el gobierno de Pedro Ramírez emitió el decreto 18411 que derogó el art. 8 de la ley 1420 y estableció la impartición de la religión católica como materia ordinaria en los planes de estudio “en todas las escuelas públicas, de enseñanza primaria, secundaria quedando excluidos aquellos niños cuyos padres manifiesten expresa oposición, por pertenecer a otra religión, respetándose así la libertad de conciencia. A esos alumnos se les dará instrucción moral.” -
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Expansión De La Matricula del nivel primario -- Los primeros gobiernos de Perón priorizaron estrategias de cambio que implicaron modificaciones en tres aspectos del sistema.
El primer cambio importante que se gestionó fue la expansión de la matricula; destacan las altísimas tasas de crecimiento de la población estudiantil durante este período comparadas con períodos anteriores. Los aumentos más importantes se registran en la educación
media y superior, ya que para 1945 las tres cuartas partes de la población en edad escolar asistían a la escuela primaria. -
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Plan Quinquenal en Argentina - El Primer Plan Quinquenal argentino fue un procedimiento de planificación estatal argentino, del primer gobierno de Perón.
El Plan Quinquenal se anunció en el mensaje presidencial del 19/10/1947 como "Proyecto de Ley" (El Art. 20º daba el "Plan de Realizaciones e Inversiones" y desarrollaba diversos proyectos de ley). El plan planteaba la necesidad de prever y codificar en un solo cuerpo el conjunto de medidas que afectan la exportación y la importación, reglamentando la tipificación, el envase y la certificación de la calidad de los productos exportables. -
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1ra presidencia de Perón - Se extendió entre el 04/06/1946 y el 04/06/1952.lmplicó cambios concretos en la dinámica del régimen educativo estatal porque supuso la reforma de organismos y leyes de larga data y, un incremento en el n° de alumnos y escuelas.
Se inauguraron 1069 escuelas; 1064 secciones de jardines de infantes; 6071 nuevas secciones de grado. También se fundó la escuela domiciliaria y la escuela de policlínicos para los niños imposibilitados por razones físicas de concurrir a los establecimientos escolares. Se amplió además la enseñanza brindada por las escuelas nacionales que funcionaban en provincias. También gestó transformaciones que tenían que ver con el sistema de valores que regían la educación estatal. -
Censo argentino - Durante la primera presidencia del General Perón, y bajo el Decreto Ley Nª 10.783/43, se realizó en el año 1947, el iv Censo General de la Nación, después de treinta y tres años de haberse efectuado el tercero, en 1914.
El trabajo de 300.000 oficiales permitió finalmente desarrollar el censo en sólo dos días, el 19 de abril y el 10 de mayo de 1947. En el caso de algunas zonas rurales, el tiempo de trabajo fue mayor. El iv Censo Nacional indagó sobre un gran número de sectores, entre otros: agropecuario, industria, comercio, transporte y comunicaciones, población y vivienda. -
Ley 12978 - IMPLANTACION DE LA ENSEÑANZA RELIGIOSA -- El 17 de abril de 1947, el Congreso de la Nación sanciona la ley n° 12.978, que ratifica el decreto de 1943.
Durante la campaña electoral, Perón había prometido la sanción de dicha ley: “He jurado escuchar y satisfacer los anhelos del pueblo argentino, y como el pueblo argentino, por mayoría abrumadora, quiere para sus hijos la enseñanza religiosa, he de mantenerla y acrecentarla con el mayor empeño, ya que responde, además, a una íntima convicción de mi espíritu”. Mediante esta ley, Perón institucionaliza su relación con la Iglesia, la cual respondió con satisfacción y agradecimiento. -
Ley nacional 13.047 - ESTATUTO DEL PERSONAL DOCENTE DE ESTABLECIMIENTOS PRIVADOS DE ENSEÑANZA.
Estableció el aporte del Estado para la atención de los costos de los servicios educativos de las escuelas de gestión no estatal reconocidas, referidos a los sueldos docentes aumentados, por la misma legislación, por mínimos proporcionales referidos a los sueldos de los docentes estatales. Esta Ley amplió la posibilidad de que fueran gratuitos también los establecimientos educativos privados, al hacerse cargo el Estado del pago íntegro de las remuneraciones de sus docentes. -
Superintendencia Nacional de Educación (PRIVADA)
En septiembre de 1947, se sancionó el Estatuto del Docente Privado (Ley 13047) que establecía las reglas de funcionamiento general y de organización del sistema de educación privado en el país. Se expidió, por ende, en relación con las instituciones educativas, el personal docente, las pautas en relación al salario mínimo y también, a cuestiones relacionadas con el otorgamiento de subsidios, la conformación del Consejo Gremial de Enseñanza Privada, entre otros temas. -
Creación de la Secretaría de Estado y del Ministerio de Educación
Por decreto del presidente Perón, del 14 de febrero de 1948, se creó una nueva secretaría de Estado, que se denominó Secretaría de Educación de la Nación. De esta manera se separaron los ramos de Justicia e Instrucción Pública, que hasta entonces habían estado integrados en un solo ministerio. -
Ley 13229 - CREACIÓN DE LA UNIVERSIDAD OBRERA NACIONAL (UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL) Y CURSOS DE PERFECCIONAMIENTO TÉCNICO PARA OBREROS.
El 19/08/1948, mediante la Ley 13.229 del Congreso de la Nación, se crea la Universidad Obrera Nacional (UON). Su funcionamiento fue reglamentado por decreto del Poder Ejecutivo del 07/10/1952, siendo inaugurada el 17/03/1953. Luego, el 14/10/1959, se produce el cambio de denominación de Universidad Obrera por la de Universidad Tecnológica Nacional (UTN). -
Promulgación Del Decreto 29.337
En 1949 se promulga el Decreto 29.337 que dispuso la suspensión de pago de los aranceles universitarios,3 lo que implicó en la práctica la gratuidad de la universidad pública. -
Ley 14.297 -- En 1949 se promulga el Decreto 29.337 que dispuso la suspensión de pago de los aranceles universitarios, lo que implicó en la práctica la gratuidad de la universidad pública.
Dictado el Segundo Plan Quinquenal y la Constitución de 1949, el PEN presentó al Congreso de la Nación un nuevo proyecto, que en realidad consistía en una serie de modificaciones a la ley 13.031, que restringían aún más los principios reformistas y avanzaban en la imposición de la doctrina peronista en los planes de estudio. Fue aprobado como ley 14.297, en 1954. -
Escuelas profesionales de mujeres (EPM)
Por una resolución de marzo de 1950 se creaban los cursos libres en las EPM, con fines de "contribuir a la formación de la mujer argentina con un contenido acorde en lo espiritual como en lo cultural". Los cursos citados se proponían llegar a formar a todos los sectores sociales femeninos con conocimientos "útiles para el mejor y más fácil desempeño de las tareas domésticas o una mayor aptitud en la práctica de una ocupación ejercida profesionalmente". -
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Segunda presidencia de Perón
El segundo gobierno de Juan Domingo Perón inició el día 4 de junio de 1952, donde asumió oficialmente su segundo mandato y finalizó el 16 de septiembre de 1955, a raíz de un golpe de Estado que impuso una dictadura militar. -
Decreto-ley 6403 de la Revolución Libertadora
La ley de 1954 fue derogada por el gobierno de facto de la Revolución Libertadora, mediante el decreto-ley 6403 de 1955. Dicha norma restableció el espíritu de la Ley Avellaneda, sumando las banderas reformistas y, en su artículo 28, la posibilidad de que las universidades privadas, en su mayoría católicas, otorgaran títulos habilitantes. A partir de ese momento comenzó un paulatino crecimiento de la acción político educativa de las universidades privadas. -
Ley 14.557 de Frondizi - El gobierno de Arturo Frondizi sancionó en 1958 la ley 14.557 que intensificó el crecimiento de las universidad privadas.
Ese hecho provocó una de las movilizaciones más importantes del estudiantado argentino, dividido entre quienes apoyaban la educación pública y laica y quienes propugnaban la reglamentación del artículo 28, bajo la consigna de “libertad de enseñanza”. El mandato de Frondizi terminaría abruptamente con un golpe de estado en 1962, iniciando un nuevo período de inestabilidad política que llevaría a la dictadura de 1966-1973. -
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La presidencia de Arturo Frondizi
Fue un abogado, periodista, docente y político argentino, que fue elegido presidente de Argentina y gobernó entre el 1 de mayo de 1958 y el 29 de marzo de 1962, su gobierno termino por un golpe de Estado militar. -
Sanción de la Ley Domingorena (gobierno de Frondizi, 1959)
Durante el segundo año de la presidencia de Frondizi (1959) se sanciona la Ley Domingorena, cuyo texto establece entre otras cosas la posibilidad de creación de instituciones privadas de educación superior, con autonomía del Estado y la un sistema de subvenciones por parte del Estado,