-
Convenio sobre pueblos indígenas y tribales.
Intervienen en la
protección integral de los derechos de NN y sus cuidadores. -
La Convención sobre los Derechos del Niño
Se compromete a adoptar medidas administrativas, legislativas y de
cualquier otra índole para garantizar la efectividad de los derechos de los NNA de su país. -
NOM-015/1-SCFI/SSA-1994
Seguridad e información comercial en juguetes, seguridad de juguetes y artículos escolares. Límites de biodisponibilidad de metales en artículos recubiertos con pinturas y tintas. Especificaciones químicas y métodos de prueba. -
NOM-031-SSA2-1999
Para la atención a la salud del niño. -
Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil.
Intervienen en la
protección integral de los derechos de NN y sus cuidadores. -
La Observación General número 7
Reconoce que las niñas y niños durante sus primeros años son portadores de todos los derechos y que la Primera Infancia es un periodo esencial. -
Directrices sobre la Justicia en Asuntos Concernientes a los Niños Víctimas y Testigos de Delitos
Intervienen en la
protección integral de los derechos de NN y sus cuidadores. -
NOM-046-SSA2-2005
Violencia familiar, sexual y contra las mujeres. Criterios para la prevención y atención. -
Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas
Intervienen en la
protección integral de los derechos de NN y sus cuidadores. -
Convención para los Derechos de las Personas con Discapacidad
Intervienen en la
protección integral de los derechos de NN y sus cuidadores. -
Directrices sobre las Modalidades Alternativas de Cuidado de los Niños
Intervienen en la
protección integral de los derechos de NN y sus cuidadores. -
NOM-032-SSA3-2010
Asistencia social, Prestación de servicios de asistencia social para niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo y vulnerabilidad. -
NOM-010-SSA2-2010
Para la prevención y control de la infección por Virus de la Inmunodeficiencia Humana. -
Reforma del artículo 4o. constitucional.
Establece que todas
las decisiones y actuaciones del Estado deberán velar y cumplir el
interés superior de la niñez. -
NOM-252-SSA1-2011
Salud Ambiental. Juguetes y artículos escolares. Límites de biodisponibilidad de metales pesados. Especificaciones químicas y métodos de prueba. -
NOM-035-SSA3-2012
En materia de información en salud. -
La Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA),
Sus propósitos es reconocer a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos, de conformidad con los principios de universalidad, interdependencia, indivisibilidad y progresividad -
La Ley General de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA) .
Plantea que las niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos
estableciendo un catálogo amplio de derechos a ser garantizados desde un
enfoque de protección integral y especial. -
Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
Los países de la ONU lo aprobaron para el desarrollo sostenible, teniendo como meta la atención y el desarrollo de la primera infancia. -
NOM-009-SEGOB-2015
Medidas de previsión, prevención y
mitigación de riesgos en Centros de atención Infantil en la
modalidad pública, privada y mixta. (seguridad para los niños y
niñas de la primera infancia). -
La reforma constitucional en materia educativa publicada en el Diario Oficial de la Federación. en 2019
Establece a la educación inicial como parte de la educación básica. También establece la creación de la Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia (ENAPI) -
La ENAPI
En su sesión de reinstalación aprobó la creación de una Política Integral de Primera
Infancia. Para fortalecer las atenciones y servicios en la primera infancia de los NN. -
La construcción de un Acuerdo Educativo Nacional
Se tiene en cuenta a todos los sectores involucrados para brindarle un trato digno a los NN -
Reforma constitucional en materia educativa
Establece en su Transitorio décimo segundo que “para atender la educación inicial referida en el artículo 3O. el Ejecutivo Federal, en un plazo no mayor a 180 días contados a partir de la entrada en vigor de estas disposiciones, definirá una Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia -
Ley General de Educación (LGE),
Fomentar la cultura de la educación inicial para los NN -
NOM-015-SSA3-2012
Para la atención integral a personas con discapacidad.