Infancia

La línea del tiempo de la evolución en la infancia

  • EVOLUCION DE LA INFANCIA 1960

    EVOLUCION DE LA INFANCIA 1960
    Contexto social: Predominancia de familias nucleares tradicionales. En América Latina, la escolarización no es universal.
    Infancia: Los niños suelen ser educados en casa con fuertes valores familiares. El juego al aire libre es común. Hay una autoridad paternal más rígida.
    Educación: Incremento de la escolarización. La educación formal empieza a ser más accesible, pero aún hay una gran disparidad.
  • EVOLUCION DE LA INFANCIA DE 1970

    EVOLUCION DE LA INFANCIA DE 1970
    Contexto social: Surgen movimientos sociales que buscan mayores derechos civiles. Comienza a cambiar el rol de la mujer en la sociedad, lo que impacta en la dinámica familiar.
    Infancia: Mayor concienciación sobre la importancia del juego y la creatividad en el desarrollo infantil. Se popularizan los juguetes educativos.
    Educación: Aumento del acceso a la educación en zonas urbanas. Surgen las primeras políticas públicas centradas en la protección infantil
  • EVOLUCION DE LA INFANCIA 1980

    EVOLUCION DE LA INFANCIA 1980
    Contexto social: Avances tecnológicos como la televisión a color y los videojuegos comienzan a influir en la vida infantil.Infancia: Aparecen más productos y medios dirigidos específicamente a los niños, como programas de televisión y juguetes electrónicos. Empieza la preocupación por el tiempo frente a pantallas.
    Educación: Implementación de currículos más estructurados y énfasis en la educación preescolar. Incremento de la tasa de alfabetización.
  • EVOLUCION DE LA INFANCIA 1990

    EVOLUCION DE LA INFANCIA 1990
    Contexto social: Expansión del internet y la globalización. Cambios en la estructura familiar con un aumento en las familias monoparentales.
    Infancia: Mayor acceso a medios digitales y videojuegos. Se comienza a hablar de problemas como el acoso escolar (bullying) y la obesidad infantil.
    Educación: La educación tecnológica se incorpora en las aulas. Aumenta la conciencia sobre la educación inclusiva y la diversidad.
  • EVOLUCION DE LA INFANCIA 2000

    EVOLUCION DE LA INFANCIA 2000
    Contexto social: Proliferación del internet y las redes sociales. Auge de la tecnología móvil.
    Infancia: Los niños están cada vez más conectados digitalmente. Se reconocen problemas como la adicción a la tecnología y la exposición a contenidos inapropiados.
    Educación: Integración de la tecnología en la educación (pizarras electrónicas, computadoras). Creciente énfasis en la inteligencia emocional y la educación para la ciudadanía.
  • EVOLUCION DE LA INFANCIA 2010

    EVOLUCION DE LA INFANCIA 2010
    Contexto social: Aumento de la conciencia sobre la salud mental infantil. La crianza se vuelve más centrada en el niño, con padres más involucrados.
    Infancia: Los niños son más tecnológicos que nunca, y las redes sociales juegan un papel importante en sus vidas. Se habla más de temas como la diversidad, el acoso cibernético y la identidad de género.
    Educación: Enfoque en el aprendizaje personalizado y la enseñanza de habilidades blandas. Uso extendido de herramientas digitales en la educación.
  • EVOLUCION DE LA INFANCIA 2020

    EVOLUCION DE LA INFANCIA 2020
    Contexto social: Impacto de la pandemia de COVID-19, que cambió radicalmente la vida y educación infantil. Aumenta la preocupación por la salud mental.
    Infancia: Confinamiento y educación en línea marcan una nueva realidad para los niños. Aumenta la brecha digital, pero también la resiliencia y adaptabilidad de los niños.
    Educación: Fuerte impulso a la educación virtual y aprendizaje a distancia. Reflexión sobre el equilibrio entre la tecnología y la socialización en la vida infantil.
  • EVOLUCION DE LA INFANCIA 2021

    EVOLUCION DE LA INFANCIA 2021
    Contexto social: La pandemia de COVID-19 sigue afectando la vida diaria. Se inicia la distribución global de vacunas, pero la incertidumbre y el impacto económico continúan.
    Infancia: Los niños experimentan una combinación de educación en línea y presencial, dependiendo de la región. Aumenta la preocupación por el bienestar emocional debido al aislamiento y la falta de interacción social.
  • EVOLUCION DE LA INFANCIA 2022

    EVOLUCION DE LA INFANCIA 2022
    Contexto social: El mundo comienza a adaptarse a la "nueva normalidad" post-pandemia. Aumentan las discusiones sobre el impacto prolongado de la pandemia en los niños, especialmente en términos de desarrollo social y académico.
    Infancia: Los niños se readaptan a la socialización y las actividades presenciales. Sin embargo, persisten desafíos relacionados con la salud mental, como la ansiedad y la depresión infantil.
  • EVOLUCION DE LA INFANCIA 2023

    EVOLUCION DE LA INFANCIA 2023
    Contexto social: La sociedad sigue enfrentando los efectos del COVID-19, pero con una mayor estabilidad. Se presta más atención a temas como el cambio climático, la igualdad de género y la justicia social, que también impactan en la educación y la crianza.
    Infancia: Los niños se enfrentan a un mundo cada vez más digitalizado, con una mayor integración de tecnología en sus vidas diarias. Crece el debate sobre el equilibrio entre el uso de tecnología y el tiempo al aire libre.
  • EVOLUCIONES DE LA INFANCIA 2024

    EVOLUCIONES DE LA INFANCIA 2024
    Contexto social: La sociedad sigue lidiando con desafíos globales como el cambio climático, la crisis económica en algunas regiones, y la evolución de la inteligencia artificial (IA) en la vida cotidiana. Estos factores influyen en las dinámicas familiares y la crianza.
    Infancia: Los niños están más expuestos a la tecnología y la IA, con herramientas educativas cada vez más avanzadas.