Nueva docencia

La Informática Educativa

By Danelbi Franco Cordero

  • 1. 1940s - 1950s: Primeras Computadoras

    1. 1940s - 1950s: Primeras Computadoras
    1. Hito: Desarrollo de las primeras computadoras.
    2. Corriente: Comienzos de la educación a distancia con máquinas.
    3. Influencia: Conceptos de procesamiento de información, programación básica.

  • 2. 1960s: Teoría del Aprendizaje Conductista

    2. 1960s: Teoría del Aprendizaje Conductista
    1. Hito: Aplicación del conductismo en entornos educativos.
    2. Corriente: Conductismo.
    3. Influencia: Métodos de refuerzo y repetición; se utilizan programas de enseñanza programada.

  • 3. 1970s: Aprendizaje Cognitivo

    3. 1970s: Aprendizaje Cognitivo
    1. Hito: Aumento del interés en la psicología cognitiva.
    2. Corriente: Constructivismo.
    3. Influencia: Uso de software educativo que fomenta la resolución de problemas y el pensamiento crítico.

  • 4. 1980s: Enfoque Constructivista

    4. 1980s: Enfoque Constructivista
    1. Hito: Integración de tecnología en el aula.
    2. Corriente: Constructivismo, enfoque situado.
    3. Influencia: Herramientas digitales como apoyo a la construcción del conocimiento; aprendizaje basado en proyectos.

  • 5. 1990s: Teoría del Aprendizaje Social

    5. 1990s: Teoría del Aprendizaje Social
    1. Hito: Expansión de Internet y recursos educativos en línea.
    2. Corriente: Aprendizaje social (Bandura).
    3. Influencia: Plataformas de colaboración y comunidades de aprendizaje; el papel del entorno social en el aprendizaje.

  • 6. 2000s: Teoría del Conectivismo

    6. 2000s: Teoría del Conectivismo
    1. Hito: Popularización de las redes sociales y el aprendizaje en línea.
    2. Corriente: Conectivismo (Siemens y Downes).
    3. Influencia: Aprendizaje autodirigido y la importancia de las conexiones en la red para la adquisición del conocimiento.

  • 7. 2010s: Aprendizaje Personalizado y Blended Learning

    7. 2010s: Aprendizaje Personalizado y Blended Learning
    1. Hito: Incorporación de tecnologías móviles y aprendizaje mixto.
    2. Corriente: Abordajes personalizados.
    3. Influencia: Adaptación de estrategias de enseñanza a las necesidades individuales; uso de big data para personalizar la educación.

  • 8. 2020s: Inteligencia Artificial en la Educación

    8. 2020s: Inteligencia Artificial en la Educación
    1. Hito: Uso extendido de IA y análisis de aprendizaje.
    2. Corriente: Aplicación de la inteligencia artificial y el machine learning.
    3. Influencia: Sistemas de tutoría inteligentes y análisis predictivo del aprendizaje.