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1215
ORDENES RELIGIOSAS
DOMINICOS
Formar clérigos
Colegios mayores
Segunda enseñanza
ESTUDIABAN
Ciencias sagradas
Maestros en general
Maestros provinciales
Becas de estudiantes
FORMAR ERUDITOS Y PIADOSOS -
Sep 23, 1519
ALIANZAS DE CORTES
Hernán Cortes consiguió en poco tiempo el apoyo de los nativos totonacasde la ciudad de Cempoala, que de este modo se liberaban de la opresión azteca. Parte de ellos reforzaron la guarnición de Veracruz, el resto se integró a las fuerzas que marcharon hacia Tenochtitlan.
Al llegar a Tlaxcala se impone militarmente a los tlaxcaltecas y establece una alianza con la cual Cortes logró incorporar a sus tropas a miles de guerreros de esta etnia. -
Oct 18, 1519
LA MATANZA DE CHOLULA
los españoles llegaron a la ciudad sagrada de Cholula, próxima a la capital, fueron invitados a hospedarse allí por las autoridades azteca, a lo cual Hernán Cortes respondió con un feroz ataque produciendo la matanza de 5.000 cholultecas, en su mayoría civiles desarmados, Los Cholultecas después de la acción militar, fueron sometidos y se volvieron aliados de los conquistadores españoles. Con la ayuda de los totonacas y los tlaxcaltecas, a los que se unieron centenares de cholultecas. -
Nov 8, 1519
ENCUENTRO ENTRE LOS DOS JEFES
Finalmente se produjo el encuentro entre los dos jefes, se saludaron y se dijeron muchas cosas amables. Moctezuma les invitó a entrar en Tenochtitlán y alojarse en el palacio que era de su padre Axayaca. En las reuniones entre ambos jefes, Cortes trató de convencer a Moctezuma de que abrazase la religión verdadera y se pusiese bajo las órdenes de su rey Carlos,pero Moctezuma con muy buenas palabras rechazaba tales ofrecimientos. -
1520
CAPTURA DE HERNAN CORTES
Pánfilo de Narváez trató de negociar su rendición,pero Cortés,más hábil,logró dividir los intereses de los que habían de ser sus captores y provocar la deserción de buena parte de la tropa de Narváez.fue atacado la noche del 24 de mayo de 1520 por Cortés, quien provocó numerosas bajas entre su ejército.Narváez fue herido y encerrado en la fortaleza de Veracruz.Cortés se impuso a sus compatriotas,que también le superaban en número por mucho,y pudo regresar con algunos refuerzos. -
Period: Jun 24, 1520 to Jun 30, 1520
LA NOCHE TRISTE
Cuando Cortés regresó a Tenochtitlán, el 24 de junio de 1520, encontró la ciudad sublevada contra Alvarado, quien, afectado por la tensión y el ambiente conspirativo, había ordenado la muerte de algunos notables aztecas que le parecieron sospechosos. Durante unos días, los españoles intentaron utilizar a Moctezuma para calmar los ánimos, pero fue en vano. Moctezuma se dirigió a su pueblo que le respondió asesinándolo apedreado. En la llamada Noche Triste, el 30 de junio de 1520. -
Jul 7, 1520
LA BATALLA DE OTUMBA
El sábado 7 de julio de 1520, un gran contingente de guerreros mexicas y sus aliados alcanzaron a los españoles y la huida ya no fue una opción. La desproporción era absoluta, solo unos 400 españoles y 3.000 indígenas aliados se enfrentaban contra cerca de 100.000 guerreros aztecas. -
May 10, 1521
ASEDIO Y TOMA DE TENOCHTITLAN
El 10 de mayo de 1521 se lanzó el primer ataque español a la capital del Imperio Azteca después de que Cuahtemoc, rechazara las propuestas de paz españolas. El ataque se hizo por tierra y agua cubriendo todos los frentes.El día 13 de agosto de 1521 se produce la captura de Cuaúhtemoc, último emperador mexica, con lo que llega a su fin el episodio de la conquista de México Tenochtitlan. La caída de Tenochtitlán arrojó un saldo terriblemente desigual en pérdidas humanas. -
Aug 13, 1521
LA CAIDA DE TENOCHTITLAN
cayó la ciudad de México-Tenochtitlan en manos de los conquistadores españoles -
Nov 6, 1521
ENTRADA DE HERNAN CORTES A TENOCHTITLAN
Llegaron al borde del gran lago de Texcoco el 6 de noviembre de 1519, en donde fueron recibidos por un sobrino de Moctezuma y otras personalidades. Dos días después entraron a Tenochtitlán; los españoles no daban crédito a lo que veían: grandes templos y edificios, muchos de ellos dentro del agua, palacios, oro, flores, multitudes saludándolos, todo un sueño jamás imaginado. -
1524
EVANGELIZACION
Quitar la idea de Dioses y promover la religión
católica. Nuevas costumbres -
1524
EVANGELIZACIÓN
Inicios: En sus principios, la evangelización en la Nueva
España fue emprendida por el mismo Cortés y
sus capitanes, en conjunto con los capellanes
castrenses que lo acompañaban y que iban al
servicio pastoral de los soldados.
La característica principal de esta
evangelización fue la alianza estratégica entre
la iglesia católica y la corona española: la
Iglesia se sirvió de la Corona para sus intereses
religiosos y la Corona se valió de la Iglesia para
sus fines políticos. -
1535
CIUDAD DE MEXICO
La capital del virreinato fue la Ciudad de México
establecida sobre la antigua Tenochtitlan.
Bajo su responsabilidad estaba la organización
política y defensa del territorio. Ejecutar las leyes
promulgadas en la metrópoli y vigilar los negocios
del Estado.
Al culminar su mandato, debía presentar un
informe con el balance de su gestión
gubernativa y debía someterse a “Juicio de
Residencia” ante el Consejo de Indias. -
Period: 1535 to
VIRREIES Y SUS CARGOS
Antonio de Mendoza y Pacheco - Primer Virrey
de Nueva España
Entre 1535, fecha de la institución del
virreinato, y 1821, al consumarse la
independencia, hubo 62 virreyes siendo el
ultimo Juan O'Donojú y O'Ryan
Los cargos del virrey eran cinco:
gobernador
capitán general
presidente de la Audiencia, superintendente de la Real Hacienda
vice patrono de la Iglesia. -
Mar 8, 1535
EL VIREINATO
El rey Carlos I instauró oficialmente el virreinato de
la Nueva España el 8 de marzo de 1535 y nombró
como primer virrey a Antonio de Mendoza y
Pacheco para que gobernara el territorio mexicano
en representación de la corona española e hiciera
cumplir las leyes decretadas. -
1572
JESUITAS
Fuerza de la cuidad
humildes.
Cátedras de
Filosofía
Teología
Artes Enseñaban
Catecismo- Doctrina Escuelas Nueva España
San pedro- San Pablo mas
tarde se convierten en el colegio
de san Ildefonso.
Ahora escuela Nacional
preparatoria. Escuelas en provincia
Puebla
San Miguel
Oaxaca
Tepoztlán
Guadalajara -
AGUSTINOS
Virtud y letras
Educaban en las provincias.
300 conventos
Iglesias
Ciencias
Consagraciones
Sacar a los alumnos de la oscuridad.
Les enseñaban gramática
Retorica
Aritmética
Geometría
Astronomía
Física -
Sor Juana Inés de la Cruz
Problema de la educación femenina
Poética
Prueba de la
inferioridad de la mujer
Educación de la mujer
Abre en su tiempo el
panorama sobre la
educación de la mujer Derechos de la mujer Ella pertenece a
Alta cultura académica
Corte virreinal
Cultura literaria MODELO DE LA
EDUCACIÓN FEMENINA Da pie a:
Filántropos
Formación para jóvenes
instituciones -
Period: to
EDUCACIÓN EN LA COLONIA
los obispos empezaron a ordenar que las cajas de
comunidad o los padres de los niños indios
financiaran las “escuelas de lengua castellana”,
nombre usado hasta 1773 para las escuelas
donde se enseñaban el castellano, la doctrina
cristiana, leer y escribir.
El arzobispo de México, basándose en un decreto
de 1716 del virrey, fundó escuelas, una para niños
y otra para niñas, durante su visita pastoral a los
pueblos de indios al norte de la capital.