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1 CE
Titolo
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2
Traccia estratta
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3
Indice
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4
Macrocontesto
Città, centro abitato, quartiere, scuola -
5
Microcontesto
Bacino d'utenza, classe, alunni -
6
Analisi S.W.O.T
Strenghts, weaknesses, opportunities, threats analysis.
Punti di forza e debolezza, numero di studenti, tasso dispersione scolastica, estrazione economico-sociale, opportunità offerte dalla scuola e dal territorio, collegamenti e mezzi di trasporto, vicinanza di enti o attività commerciali, minacce e carenze. -
7
Collocazione all'interno del curricolo
Approccio Universal design for learning -
8
Obiettivi formativi e specifici
Competenze chiave di cittadinanza.
Competenze chiave europee per l'apprendimento permanente.
O.S.A. -
9
Luoghi e strumenti
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10
Tipologie di intervento e matrici pedagogiche
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11
Intervento didattico
Fase I : analisi prerequisiti
Fase II : lancio
Fase III : attuazione
Fase IV : chiusura
Fase V : verifica -
12
Valutazione e autovalutazione
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13
Recupero e rinforzo
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14
Bibliografia