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**Interacción y compromiso en la iglesia.**
Desde muy niño me indujeron asistir a la misa todos los domingos y a contribuir en las actividades parroquiales y sociales referentes a la iglesia y a la colaboración con los menos favorecidos.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: interpersonal y lingüística verbal (Rojas, 2017). -
**Cuidado de las plantas.**
En mi crianza en una vereda de Girón Santander, en una finca, aprendí colaborando a mi madre, a sembrar y cuidar de las plantas tanto florales como frutales. Enseñanzas que generaron conciencia y amor hacia la flora.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: naturalista y corporal kinestésica (Rojas, 2017). -
Period: to
**Al servicio de los animales.**
Durante mi crecimiento viví en una finca en la cual vivieron diferentes tipos de animales desde perros, gallinas, patos y hasta un loro. Es muy fácil que se cree una conexión con estos animales domésticos por tanto fue siempre muy gratificante poder estar al pendiente de su bienestar.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: intrapersonal, naturalista y corporal kinestésica (Rojas, 2017). -
**Gran habilidad trepando árboles para comer frutas.**
MI crianza se dio en una finca ubicada a las afuera de Girón Santander donde hay muchos árboles frutales y desarrolle a muy temprana edad la habilidad para trepar los árboles para disfrutar de la variedad de frutos que ofrecen.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: naturalista y corporal kinestésica (Rojas, 2017). -
**Nadando cual pez.**
Crecí en una finca que cuenta con una piscina en la que a muy temprana edad aprendí a nadar con mucha fluidez.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: intrapersonal, interpersonal y corporal kinestésica (Rojas, 2017). -
Period: to
**Cultivo de huerta escolar.**
Cuando cursaba cuarto y quinto de primaria en la escuela de la vereda nos enseñaron de manera práctica la construcción e importancia de las huertas y del cuidado de las plantas realizando una huerta escolar.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: intrapersonal,interpersonal, lingüística verbal, naturalista y corporal kinestésica (Rojas, 2017). -
**Volando en mi primera bicicleta con amigos.**
Cuando me regalaron mi primera bicicleta disfruté mucho moverme en ella para cualquier parte descubrí las ventajas de las llantas en optimizar mi tiempo en cualquier recorrido.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: interpersonal, lingüística verbal y corporal kinestésica (Rojas, 2017). -
**Béisbol con amigos.**
Después de llegar del colegio me escabullí toda la tarde uno o dos días a la semana para jugar béisbol con mis amigos en la cancha de fútbol de la vereda.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: interpersonal, lingüística verbal y corporal kinestésica (Rojas, 2017). -
**Arquero campeonato inter-clases.**
En el colegio con mis compañeros del salón organizamos un equipo de microfútbol para competir en el campeonato de inter-clases en donde me destaque por ser muy buen portero y quedamos en un muy honroso segundo lugar.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: interpersonal, lingüística verbal y corporal kinestésica (Rojas, 2017). -
**Grupo de teatro en el colegio.**
Cursando décimo hice parte del grupo de teatro del colegio en donde participé activamente de varias obras y actividades artísticas.
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**Aprendizaje en instalaciones eléctricas.**
Entrando en la adolescencia surge la necesidad de independencia monetaria y para ello inicié a trabajar haciendo instalaciones eléctricas tema que se me dio muy sencillo de aprender.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: interpersonal, lingüística verbal, espacial y corporal kinestésica (Rojas, 2017). -
**Destreza en procesos de artes gráficas.**
Después de mi grado de bachiller, hice un curso de serigrafía en el que me destaqué al punto que me ofrecieron trabajo quienes dictaban el curso y hoy después de 21 años es mi profesión.
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**Introspección y cambios de comportamiento en favor de mejorar aspectos familiares y personales.**
Después de unos años de exploración percibir la distancia que se creó para con mi familia Y momentos personales poco constructivos y decidí unos cambios en mi vida hoy que permitieron mejorar la relación con la familia sociales y personales.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: intrapersonal, interpersonal y espacial (Rojas, 2017). -
**Fácil manejo de matemáticas.**
Empecé a estudiar ingeniería de sistemas confirmando mi gusto y destreza con las matemáticas
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: intrapersonal, interpersonal, lingüística verbal y lógico matemática (Rojas, 2017). -
Period: to
**Expandir el desarrollo creativo por medio del trabajo en artes gráficas.**
En este periodo de 4 años aprovechando el conocimiento obtenido por los años de trabajo en el campo de las artes gráficas diseñe unas herramientas que facilitan la producción en serigrafía.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: intrapersonal, interpersonal, lingüística verbal, espacial y lógico matemática (Rojas, 2017). -
**Medio ambiente**
Al indagar un poco sobre los efectos que tienen nuestro actuar irresponsable, opté por hacer cambios alimenticios y de comportamiento en favor de contribuir al medio ambiente.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: intrapersonal, interpersonal y naturalista (Rojas, 2017). -
**Estabilidad económica y conductual.**
Después de explorar diferentes métodos de empleo y negocios Logre un punto de estabilidad económica que incluso me permite planificar el ingreso a la universidad.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: intrapersonal, interpersonal, lingüística verbal, espacial y lógico matemática (Rojas, 2017). -
**Matemáticas o labor social.**
A pesar de años pasados haber iniciado un proceso educativo en el área de ingeniería de sistemas ahora que se presenta nuevamente la oportunidad de hacer una carrera opte por tomar conciencia del beneficio que podría ofrecer preparándome en el campo de la psicología.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: intrapersonal, interpersonal, lingüística verbal y espacial (Rojas, 2017). -
**Título de psicología.**
Si todo transcurre de acuerdo con el plan para el 2027 obtendré mi título como psicólogo.
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**Maestría de neuropsicología.**
después de mi graduación como psicólogo quiero continuar con mi formación y me gustaría especializarme en neuropsicología.
Se identifica el desarrollo de las inteligencias: intrapersonal, interpersonal, lingüística verbal, espacial y lógico matemática (Rojas, 2017).