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1088
Ortodoxia educativa
Tras casi mil años de educación universitaria presencial (contada a partir de la aparición de la Universidad de Bolognia - Italia, en 1088), la educación a distancia y la virtualidad, entendida como su mayor desarrollo, han venido a consolidarse para dar respuesta a las expectativas de la humanidad, y a contribuir a apalancar escenarios de participación, inclusión, democracia y progreso social. -
1728 - Comienzos
El primer curso con estudiantes de educación a distancia se fundó en 1728 cuando Caleb Phillips creó una clase por correspondencia por correo para taquigrafía, lo publica en el periodico "Boston Gazette".
“Toda persona de la región, deseosa de aprender este arte, puede recibir en su casa varias lecciones semanalmente y ser perfectamente instruida, como las personas que viven en Boston” CP -
Segunda Ola
Toffler la ubica desde mediados del siglo XVIII hasta mediados del siglo XX, periodo durante el cual se desarrolló la denominada “Revolución Industria”
desde la Antigua Grecia, y cuyos precursores fueron los filósofos Sócrates, Platón y Aristóteles. Las formas de comunicación afianzadas desde entonces se caracterizaron por la difusión de información y del conocimiento de uno -el profesor-, a muchos -los estudiantes-; en un lugar y horario predeterminado. -
Los primeros inventos para lograr la comunicación largas distancias
El telégrafo fue un invento revolucionario en el siglo XIX, que permitió por primera vez en la historia la comunicación recíproca, rápida y eficaz a lo largo de grandes distancias.
telegráfica fueron inventados por el estadounidense Samuel F. B. Morse en 1836, y al año siguiente por el físico inglés Charles Wheatstone en colaboración con el ingeniero sir William F. Cooke. -
XX Primera escuela
1903 - Se crea la Escuela Libre de Ingenieros en Valencia, una de las primeras experiencias mundiales sobre la educación a distancia. -
Ciudad de México educación en Línea
Uno de los primeros países en hacer todo lo posible para implementar una educación en línea, fue la ciudad de México a medidos del siglo XX.
. En el 1921 la Secretaría de Educación Pública empieza a crecer en zonas rurales, las cuales tenían un significado especial en cuanto a agencia cultural y para las que se comenzaron a crear programas dirigidos a los maestros. -
Tercera Ola:
La describe Toffler como la disrupción en la Humanidad de las nuevas tecnologías, diferentes a la impresa, y en particular de las innovaciones de la información y la comunicación, y la ubica desde los inicios de 1930, con la llegada de la radio y la televisión masivas, hasta la actualidad. -
Educación virtual en Colombia
(Stamato, 2005). La educación a distancia en el país apareció con la Radiodifusora Nacional, este antecedente marcó un hito en la historia de la educación en Colombia, ya que fue la primera vez que se descentralizó la instrucción y la enseñanza de los centros educativos tradicionales y se facilitó el acceso a los contenidos a quienes por diversas circunstancias no podían asistir a las aulas. -
Inicios del internet
El Departamento de Defensa de los Estados Unidos inventa una red llamada ARPANET. Esta es la primera versión de lo que se conocería como Internet, que cambiaría para siempre la imagen de la Educación Superior y a distancia.
vídeo: https://youtu.be/jQdD0VGo5Gg?si=6fhMsieF9LxrhBq0 -
Universidad abierta y a distancia
La UNAD se haya convertido en una institución que ha transformado la historia educativa de Colombia y que ha permeado otros ámbitos de América Latina, ha significado -también- haber aprendido de los errores y superar resistencias, obstáculos y amenazas, provenientes de diferentes fuentes, matices e intereses. -
Desafíos del Aprendizaje en Línea
- Autodisciplina y Autogestión.
- Falta de Interacción Física. *Tecnología y Conectividad.
- Falta de Supervisión Directa.
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Implementación de herramientas
2017-actual – en este año en mundo entero se ha encargado de serenar más programas en desarrollo, incluyendo apps, redes sociales que coadyuvan a la educación a distancia. -
Accesibilidad Global
Una de las mayores ventajas del aprendizaje en línea es su capacidad para llegar a una audiencia global. Las barreras geográficas ya no son un obstáculo, lo que permite a estudiantes de diferentes partes del mundo acceder a cursos y programas de renombre sin necesidad de viajar. -
Plataformas digitales
La explosión, positiva, de redes sociales, plataformas de comunicación (al estilo
Zoom, Teams, Skype, Whatsapp, Meet…) a raíz de la obligatoria cuarentena que la mayoría de los países han enfrentado por la epidemia,
ocasionó una favorable desprevención y aceptación de la virtualidad
como medio igual -
Actualmente
En resumen, las tendencias educativas en 2024 se centran en fortalecer la seguridad de datos, promover la flexibilidad en el aprendizaje híbrido y remoto, y optimizar la educación en línea a través del microlearning.