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INFLUENCIA DE LA REVOLUCION AMERICANA Y FRANCESA
se generó el clima apropiado para la "revolución
educativa" en Colombia. (a través de la revolución americana y la revolución francesa en 1776 y 1789)
El currículo se hizo revolucionario cuando cambió las
tendencias tradicionales de la enseñanza y la filosofía escolástica y se buscó integrar la
tradición a los progresos del pensamiento moderno -
EPOCA COLONIAL siglo XIX
la educación era religiosa y privada, se daban cursos de escritura, lectura, religión; la educación solo se encontraba en la ciudades no había educación para los campesinos, los cursos que se dictaban solo los podían brindar mentores católicos como monjes, monjas y padres. -
1810 1819
En 1810, independencia de Colombia y con ello comienzan a surgir los primeros cambios para establecer un sistema educativo en Colombia
se promueven en los currículos: la lectura, escritura, dibujo, arte, comercio, doctrina cristiana, civismo, ciencia, la agricultura, industria, entre otros. -
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LA INDEPENDENCIA
Se impuso la autonomía provincial en contra del centralismo y se promovió la
creación de estatutos constitucionales de las provincias que permitían
curricularizar las ciencias y las artes según las necesidades regionales. -
CREACIÓN DE LA GRAN COLOMBIA
Congreso de Angostura: Simón Bolívar promulga la Ley de Educación en la que se destaca la importancia de la educación para la consolidación de la nueva república. La educación se ve como un medio para formar ciudadanos con valores.
surgen los planes de estudio.
Se inicia la educación técnica con el modelo de escuela de enseñanza mutua de Joseph Lancaster.
se fundan las escuelas primarias y secundarias.
se da inicio a la preparación de los maestros. -
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LA GRAN COLOMBIA
abarcó los territorios de las actuales Colombia, Venezuela, Ecuador y Panamá, se realizaron esfuerzos significativos para establecer un sistema educativo en el nuevo estado republicano.
comienzan a dar importancia a la preparación docente -
CONSTITUCÍON DE CÚCUTA
establecen la educación pública en Colombia,
el objetivo con la constitución de Cúcuta es formar ciudadanos libres con igualdad, que tengan conocimientos básicos en lectura, escritura, aritmética y moral. -
LA CONSTITUCIÓN
Estableció la educación primaria gratuita y obligatoria, subrayó la importancia de la educación moral y religiosa, y reconoció la necesidad de formar adecuadamente a los maestros. Sin embargo, la implementación de estas disposiciones enfrentó desafíos debido a las desigualdades regionales y la influencia predominante de la Iglesia Católica. A pesar de estos desafíos, la Constitución de 1843 sentó las bases para el desarrollo futuro del sistema educativo en Colombia. -
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LOS ESTADOS UNIDOS DE COLOMBIA
etapa de transformación educativa marcada por el federalismo, el liberalismo y la la iniciación del sistema educativo. Aunque se lograron avances significativos en la promoción de una educación gratuita, laica y racionalista, la implementación fue desigual debido a las diferencias regionales y los conflictos políticos. Los maestros, contribuyendo a la difusión de los valores liberales y republicanos en la sociedad colombiana -
LEY ORGÁNICA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA
Ley 39 de 1870, Establece la educación primaria gratuita y obligatoria. Escuela Normal para varones y otra para mujeres. (escuelas mixtas) -
Ley 39
Introduce el enfoque científico y técnico en la educación. Se da importancia a la enseñanza de ciencias, matemáticas y técnicas -
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EN LA REPÚBLICA
la educación continuó su proceso de transformación y modernización. Este período abarca la consolidación de la república después de la Guerra de los Mil Días y la era de la Regeneración, que llevó a un mayor control estatal y la implementación de políticas educativas que reflejaban las necesidades de un país en proceso de modernización -
MINISTERIO DE INSTRUCCION PUBLICA
dispone que el bachillerato en
ciencias se agregaran las asignaturas de historia universal, historia natural,
contabilidad, geografía universal e historia patria, y dispuso que los diplomas, en
sus dos modalidades, habilitaban el de filosofía y letras para continuar estudios en
las facultades de derecho y ciencias políticas y en la de filosofía y letras, y el de
ciencias, en la de medicina y ciencias naturales, ingeniería y matemáticas. -
MODERNIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
enfatiza en la educación científica y técnica, modernizaron los métodos pedagógicos y fortalecieron la formación de maestros. Aunque la implementación enfrentó desafíos, especialmente en regiones rurales, el impacto de estas reformas fue significativo y sentó las bases para el desarrollo educativo futuro en Colombia. Los maestros jugaron un papel central en este proceso, adaptándose a los nuevos enfoques y facilitando la transición hacia una educación más moderna y práctica. (nace escuela nueva) -
MISIÓN PEDAGÓGICA ALEMANA
Introduce reformas que promueven la educación técnica y vocacional. Se enfatiza la formación práctica y tecnológica. involucrando las tic. -
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DECADA DE LOS 50
nace el concepto de planeación para el desarrollo -
PLAN DE 4 AÑOS
Implementado durante la dictadura de Rojas Pinilla, se centra en la expansión de la infraestructura educativa y la formación técnica y profesional. -
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INEM
se crean los institutos de educación media diversificada con el propósito de incorporar conocimiento de algún arte u oficio. -
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EDUCACIÓN BASICA
Se autoriza la flexibilidad en los métodos, en los
programas, en las formas de evaluación y en el cambio de modalidades del
bachillerato -
LEY 115
Ley General de Educación: Se estructura el sistema educativo colombiano en niveles de preescolar, básica (primaria y secundaria) y media. Los contenidos incluyen áreas tradicionales como matemáticas, ciencias, humanidades y educación física. -
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AMPLACIÓN EN LA COVERTURA ESTUDIANTEIL
Se amplia no sólo de forma cuantitativa
sino también de forma cualitativa. Se hace un diagnóstico general educativo del
país y se detecta la carencia de investigación básica y aplicada y poca respuesta
de los currículos al desarrollo sociocultural. -
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RENOVACIÓN CURRICULAR COLOMBIANA
e crea el Código Nacional de Educación, Se habla de proyectos, Normas legales, Filosofía, Psicología, Sociología, Epistemología Pedagogía, Fundamentos
curriculares, entre otros. -
REFORMA CURRICULAR
Introduce la Educación Básica Integrada (EBI), que enfatiza la formación integral y la enseñanza por proyectos -
ACTUALIZACIÓN LEY 115
Se actualiza y refuerza la educación en áreas como ciencias sociales, naturales, y se introduce la informática como área de estudio. -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
Reestructura el sistema educativo y establece principios de equidad, calidad y participación. Los contenidos curriculares se diversifican e incluyen la educación en valores y derechos humanos. -
ESTANDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS
Definen las competencias básicas que los estudiantes deben alcanzar en diferentes áreas del conocimiento. -
REVOLUCIÓN EDUCATIVA
Iniciativa del gobierno de Álvaro Uribe Vélez, enfocada en mejorar la cobertura y calidad de la educación. Los contenidos se alinean con estándares internacionales y se promueve el bilingüismo. -
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Plan Decenal de Educación
Fortalece la inclusión de las TIC en el currículo y fomenta la educación para la paz y la ciudadanía. -
Ley 1732 y Decreto 1038
Establecen la Cátedra de la Paz como obligatoria en todos los niveles educativos. Se integran contenidos de educación para la paz, convivencia y resolución de conflictos