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Fin de la Segunda Guerra Mundial
Culmina la Segunda Guerra Mundial con unas consecuencias desastrosas, dejando Europa desbastada con cifras escalofriantes de heridos y muertes. Esta guerra enfrentó principalmente a los aliados (EEUU, Inglaterra y la URSS) contra la potencias del eje (Alemania, Japón e Italia). -
Declaración Universal de los DDHH.
El 10 de 10 de este año fue proclamada Declaración Universal de los Derechos Humanos por la Asamblea General de las Naciones Unidas. -
Creación de la OTAN
La OTAN u Organización del Tratado del Atlántico Norte es una alianza intergubernamental de seguridad fundada entre EEUU, Canadá y 10 países europeos (Dinamarca, Bélgica, Francia, Islandia, Italia, Luxemburgo, Portugal, Noruega, Países Bajos e Inglaterra) (Member countries, 2022). Al firmar este tratado, los países se comprometían a participar en actos y decisiones políticas de manera voluntaria. -
Creación del Consejo de Europa
En busca de la protección de los DDHH, la democracia y el Estado de Derecho, se unen Bélgica, Islandia, Italia, Noruega, Inglaterra, Portugal, Países Bajos y Dinamarca creando el Consejo de Europa. -
Declaración Schuman
El ministro francés Robert Schuman pronuncia una Declaración que buscaba la paz entre Alemania y Francia, fundamentalmente. Tras el fin de la Segunda Guerra Mundial, se propuso la creación de la CECA. Y esta declaración asentó las bases de lo que hoy en día conocemos como la Unión Europea. -
Comunidad Europea del Carbón y el Acero
Se funda la CECA, en busca de la paz tras el fin de la Segunda Guerra Mundial y la pronunciación de la Declaración de Schuman. -
Tratado de Roma, educación
En este Tratado se trata únicamente la Formación profesional en cuanto al ámbito educativo por lo que la mayoría simple marca las leyes. Esto deriva en varios problemas a nivel jurídico: debido a la de competencias las decisiones son tomadas como cooperación. El Consejo no tiene potestad, por tanto, las decisiones las toma el Consejo de Ministro y siempre debe haber unanimidad. Esto supone que los progresos sean procesos muy lentos y escasos (Egido Gálvez, 1996). -
Estatuto de la Escuela Europea de Luxemburgo
Se plantea la creación de una escuela para aquellos hijos de trabajadores de las naciones miembro que han de cambiarse de país. Se busca el desarrollo de la interculturalidad. -
Tratados de Roma
Teniendo como base el Tratado del Carbón y el Acero, se firman dos nuevos tratados para aumentar la cooperación de los países en otros ámbitos. Estos son: el Tratado constitutivo de la CEEA o Comunidad Europea de la Energía Autonómica y el Tratado constitutivo de la CEE o Comunidad Económica Europea. Por ello, la Asamblea Parlamentaria adquiere nuevas funciones como emitir opiniones y colaborar en la toma de decisiones (Treaty of Rome, s.f.). -
Parlamento Europeo
Este año Robert Schuman dirige la primera reunión de la "Asamblea Parlamentaria de Europa" al haber sido elegido presidente. Esta reunión, celebrada en Francia, se convertiría a futuro en lo que ahora conocemos como Parlamento Europeo. -
Asociación Europea de Libre Comercio
Fue fundada por la Convención de Estocolmo y asentaba sus bases en las relaciones comerciales entre para la integración económica. Inicialmente los países fundadores eran Reino Unido, Suecia, Noruega, Dinamarca, Austria, Portugal y Suiza quienes no formaban parte de la CEE. Sin embargo, actualmente solo quedan Noruega y Suiza como países participantes y Liechtenstein quien se unió a ellos (The European Free Trade Association | European Free Trade Association, s. f.). -
Construcción del muro de Berlín
El muro es construido por el Gobierno comunista de Alemania del Este. La separación ya existía previamente solo que se debía a alambres de púas que los obreros sustituyeron por paneles de hormigón y piedras de gran tamaño (La construcción del Muro de Berlín, s. f.). Este muro no solo significaba la división de Berlín y Alemania si no que también implicó que Europa quedase dividida en la Europa Occidental y la del Este. -
Primer gran acuerdo internacional de la CEE
Se conoce como Convenio de Yaundé y se pretende conseguir una cooperación entre países que promueva el comercio con antiguas colonias en África. -
Tratado de fusión
Es un tratado firmado en Bruselas que se da lugar a un Consejo Único con una Comisión Única de las Comunidades Europeas. Se agrupan, por tanto, los poderes ejecutivos como resultado de la unión de la CECA, la CEE y el Tratado Euratom. Entra en vigor dos años después de firmarse (Merger Treaty, s. f.). -
Revuelta estudiantil en París
Son revueltas llevadas a cabo principalmente por estudiantes y trabajadores que se sucederán en varios puntos de Europa siendo París (Francia) el más destacado. Se oponían a varios sucesos desde la guerra de Vietnam hasta elecciones gubernamentales pasando por la carrera armamentística nuclear. -
Fin de la Primavera de Praga
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Unión Aduanera
Los productos importados que se trasportasen entre los países de la CEE no tendrán derechos de aduana lo que facilita el comercio. Además, esto supuso una protección para el medio ambiente y los ciudadanos. Esta unión significaba que todas las aduanas se convertirían en una y trabajarían por un mismo fin, con las mismas tarifas para el exterior y sin tarifas internas (Aduanas, s. f.). -
Crisis petrolífera
Debido a la guerra araboisraelí, el precio del petróleo aumenta considerablemente y se prohíbe la venta a ciertos países europeos lo que desemboca en problemas económicos. -
Democracia Española
Se acaban varios régimenes en los países europeos entre los que estaban Portugal, dirigido previamente por Salazar, y Grecia que era un régimen militar (1974). A estos dos, se les suma el fin de la dictadura de Franco en España lo que desemboca en el inicio de la democracia que les permitirá la entrada a la UE en el futuro. -
Creación Comité Educación
Es el primer órgano de la administración que se centra específicamente en el campo de la educación. Principalmente, se encarga de coordinar y vigilar que los programas propuestos se lleven a cabo (Egido Gálvez, 1996). -
Primer Programa de Acción en Materia Educativa
Se buscaba la mejora de la educación en diferentes aspectos como por ejemplo las lenguas extranjeras. Además, se pretendía aumentar la colaboración en la educación universitaria, estableciendo planes de estudio e investigación. Por último, todo lo investigado se debía documentar generando estadísticas (López-Noguero,2008). -
Primeras elecciones al Parlamento Europeo
Anteriormente, los diputados europeos eran elegidos por los parlamentos nacionales. Sin embargo, en 1974 se tomo la decisión de que esto llegaría a su fin y se convocarían elecciones por sufragio universal directo. Esto, no se llevó a cabo hasta 1979 cuando los ciudadanos pudieron elegir por primera vez a los diputados que querían que les representasen (El Parlamento Europeo: evolución histórica | Fichas temáticas sobre la Unión Europea | Parlamento Europeo, 2022). -
Huelgas de los astilleros
En Polonia, se llevaron a cabo varias protestas y huelgas en defensa de los derechos de los trabajadores. Estas no tendrían el efecto esperado ya que en Polonia no obtuvieron la democracia pero, sin embargo, sentaron las bases para futuras protestas. -
Red Eurydice
Es una red creada para que los países intercambien información sobre aquellos sistemas que están planteando en las escuelas. -
Primer programa de investigación europeo
Se conoce como "Esprit" y fue el primer programa relacionado con la innovación e investigación a nivel europeo. Su creación viene ligada al cambio que empezó a suponer el uso de ordenadores -
España como miembro de la UE
España ingresa en la UE junto con Portugal. (Perfiles de los países, s. f.) -
Acta Única Europea
El comercio entre los países europeos no fluye libremente debido a las normativas de cada país. Con el Acta Única se pretende abolir este problema mediante la creación de un mercado único en el que no existan diferencias. El objetivo del acta era revisar los documentos anteriores, específicamente, los Tratados de Roma, para completar el mercado interior europeo. La creación de nuevas competencias supuso una mayor integración (El Acta Única Europea, 2018). -
Programa Erasmus
Con él se pretende que los estudiantes universitarios que quieran estudiar en países europeos, externos al propio, tengan mayores facilidades mediante el ofrecimiento de becas. -
PETRA
Programa de acción (CEE) para la formación y la preparación de los jóvenes para la vida adulta y profesional. Pretende que todos los jóvenes puedan acceder a mínimo un año de FP tras la enseñanza obligatoria, mejorando la educación en cuanto al nivel, la calidad y la diversidad (CORDIS | European Commission, s. f.). -
Caída del muro de Berlín
La frontera que se había creado separando no solo Alemania si no que también el país entero, se cae de manera que la parte oriental alemana se adhiere a las comunidades europeas, un año más tarde. -
LINGUA
Programa de acción para promover el conocimiento de lenguas extranjeras en la Comunidad Europea. El objetivo de este programa es apoyar y complementar las políticas educativas de las naciones miembro relacionadas con la competencia en lenguas extranjeras (Programa de acción para promover el conocimiento de lenguas extranjeras en la Comunidad Europea (LINGUA), 1990-1994, s. f.). -
Tratado de Maastricht
También se conoce como Tratado de la UE y sirvió para asentar las bases de lo que se conocería como la futura moneda compartida. Con ello se pretende que se mejore la justicia, la política exterior, de seguridad y ciertos asuntos de interior mediante la cooperación de todas las naciones. Con este tratado se forma lo que hoy en día conocemos como Unión Europea. Se tratan temas educativos, por primera vez, animando a cooperar para desarrollar y favorecer el ambiente educativo (Egido Gálvez, 1996) -
Mercado único
Se plantean cuatro libertades de circulación en toda la Unión Europea: personas, mercancías, servicios y capital. Aunque siguen faltando libertades en otro campos. -
Espacio Económico Europeo
Se basa en la unión de las naciones miembros de la UE con las naciones pertenecientes a la EFTA. -
Acuerdo Schengen
Schengen es un espacio que permite que aquellos ciudadanos que residan en la UE (de manera legal) puedan circular con total libertad por todos los países que conforman la unión. Se trata, por tanto, de la abolición de las fronteras entre países del espacio. Inicialmente, esto solo es posible en siete países: Alemania, Bélgica, Francia, Países Bajos, Portugal y España (Schengen, borders and visa, 2020). -
Tratado de Ámsterdam
Resultó de la actualización de varios tratados previos (Tratados constitutivos de las Comunidades Europeas y Tratados de la UE) y se firmó en una conferencia intergubernamental con la presencia del Presidente del Parlamento (Treaty of amsterdam, s. f.). -
Declaración de la Soborna
“Declaración conjunta para la armonización del diseño del Sistema de Educación Superior Europeo”. Se centra en proponer la creación de un Espacio Europeo de Educación Superior que tenga como objetivo facilitar el movimiento y trabajo de los individuos europeos. Para ello se proponen varias actuaciones como la creación de un sistema de créditos europeos (Alfaro, 2005). -
Euro
Creación e introducción del euro en once países (Alemania, Austria, Portugal, Bélgica, Luxemburgo, Francia, Irlanda, Italia, Finlandia, Países Bajos y España). Inicialmente, se emplea solo para transacciones comerciales y financieras y, tras un tiempo, se crean los billetes y monedad. -
Declaración de Bolonia
Da lugar aun proceso nuevo cuyo objetivo es la introducción de un sistema educativo en todas las naciones que permita comparar y compatibilizar la educación superior en la Unión Europea (El proceso de Bolonia: creación del Espacio Europeo de Educación Superior, 2015). -
Tratado de Niza
Este tratado resulta de la modificación de tratados anteriores. Se pretende que la estructura institucional se someta a una reforma de manera que se pueda encargar de los nuevos retos surgidos. Por tanto, el Parlamento obtiene mayores poderes de control y legislativos y se realizan votaciones a la hora de tomar decisiones en muchos más campos. Entra en vigor con el Tratado de Lisboa. (Treaty of Nice, s. f.) -
Circulación de monedas y billetes
Los países que habían comenzado a utilizar el euro en ámbitos financieros, junto con Grecia, empiezan a utilizar billetes y monedas de euros. Para ello se lleva a cabo una operación logística compleja conformada por los procesos de impresión, acuñación y distribución. Las monedas comparten una cara igual mientras que se diferencian por la otra cara en la que aparece algo representativo a nivel nacional. -
Competencias Clave
“Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de diciembre de 2006 sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente”. Se plantea forma de mirar la educación, partiendo de la idea de que la escuela debe formar a individuos que puedan convivir en la sociedad. Para ello, se proponen una serie de competencias que los alumnos deberán desarrollar a lo largo de su educación que les permitan participar en la sociedad de manera exitosa. -
Tratado de Lisboa
El Consejo y el Parlamento terminan con los mismos poderes legislativos en varios ámbitos gracias al tratado, principalmente en la elaboración de presupuesto, las políticas agrícolas y los asuntos de interior. Entra en vigor en 2009. Esto supone que la UE se convierta en un espacio más democrático, transparente y eficiente de manera que sea capaz de enfrentar diferentes retos (Treaty of Lisbon, s. f.). -
Crisis económica mundial
Surgen problemas con EEUU y varios bancos tienen que hacer frente a dificultades varias. Sin embargo, frente a esto los países europeos se unifican más, cooperando mejor. -
Hacer frente a la crisis
La Unión Europea decide apoyar y ofrecer ayudas a aquellos países que tengan mayores dificultades para abordar la crisis. Para ello se establece una unión bancaria que garantice seguridad y fiabilidad -
Informe Janne
Se proponen una serie de estrategias de mejora entre las que destaca que la educación se plantease con el objetivo de que el alumnado desarrollase una serie de competencias: movilidad, cooperación y aprendizaje de idiomas (Arriazu, 2011). -
Premio Nobel de la Paz
Es entregado a la Unión Europea debido a su contribución en la búsqueda de la paz, democracia, reconciliación y derechos humanos. -
Ataques terroristas
A partir de noviembre, se suceden varios ataques a los que la UE debe hacer frente mediante la toma de medidas. -
Brexit
El Reino Unido lleva a cabo unas elecciones para decidir si abandonar o no la UE, los resultados son favorables a esta propuesta de manera que en 2020 el país dejara de ser parte de la unión. -
Competencias clave
“Recomendación del Consejo de 22 de mayo de 2018 relativa a las competencias clave para el aprendizaje permanente”. Se lleva a cabo una revisión de la recomendación propuesta en 2006, acerca de las competencias. Adaptándolas a la sociedad y realidad actual. -
COVID
Hoy en día, seguimos sufriendo las causas de una pandemia que nos mantuvo a todos en casa durante meses y que se ha llevado por delante muchas vidas.