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1538
Un Hito Histórico en la Educación Superior
A continuación, se presenta un recorrido cronológico por algunos de los eventos más relevantes: 1538: Fundación de la Universidad de Santo Tomás (UASD), la primera universidad de América. 1543: Real Cédula que ordena la creación de escuelas en las ciudades de Santo Domingo, La Vega y Santiago. -
1543
Fundación de la Universidad de Santo Tomás (UASD
1538 La fundación de la Universidad de Santo Tomás (UASD) en 1538 marcó un hito histórico en la educación superior del continente americano. Esta institución, establecida por la orden de los dominicos en la ciudad de Santo Domingo, República Dominicana,. -
1543
Real Cédula
1543 la Real Cédula emitida por el Papa Paulo III concedió a la Universidad de Santo Tomás el estatus de universidad, equiparándola a las instituciones de educación superior existentes en Europa. Esto le permitió otorgar títulos de bachiller, licenciado, maestro y doctor en diversas disciplinas. -
Primera Ley de Educación Pública
1845 Un hito fundamental en la historia de la educación dominicana fue la promulgación de la Primera Ley de Educación Pública en 1845. Esta ley, la primera de su tipo en el país, estableció la educación primaria gratuita y obligatoria para todos los niños dominicanos, sin distinción de género, clase social o raza. -
Restauración de la República Dominicana
1865 La Restauración de la República Dominicana en 1865, tras la Guerra de Restauración contra España, marcó un nuevo capítulo en la historia del país. La Constitución promulgada en ese mismo año consagró el derecho a la educación como un derecho fundamental de todos los ciudadanos. -
Ley de Instrucción Pública
1881 En 1881, se promulgó la Ley de Instrucción Pública, la cual reformó el sistema educativo dominicano y creó la Dirección General de Instrucción Pública como organismo encargado de su gestión. Esta ley estableció la estructura del sistema educativo, definió los niveles y modalidades de enseñanza, y estableció normas para la formación y el trabajo de los docentes -
Intervención estadounidense y nuevo sistema educativo
1916 Estados Unidos intervino militarmente en la República Dominicana, lo que tuvo un impacto significativo en el sistema educativo. Durante la ocupación estadounidense, se implementó un nuevo sistema educativo basado en el modelo estadounidense, con un enfoque en la educación vocacional y la industrialización. -
Creación de la Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes
1934 Tras la salida de las tropas estadounidenses en 1924, la República Dominicana inició un proceso de recuperación de la autonomía en diversos ámbitos, incluyendo la educación. En 1934, se creó la Secretaría de Estado de Educación y Bellas Artes, con el objetivo de centralizar la gestión del sistema educativo y promover su desarrollo. -
Ley Orgánica de Educación 29-09
1951 Ley Orgánica de Educación 29-09, la cual estableció la estructura del sistema educativo dominicano, definiendo los niveles de enseñanza, los requisitos para la formación de docentes y el rol del Estado en la educación. -
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Ley General de Educación 66-97
1997 En 1997, se promulgó la Ley General de Educación 66-97, la cual derogó la Ley 29-09 y estableció un nuevo marco legal para el sistema educativo dominicano. Esta ley se centró en la calidad y la equidad educativa, estableciendo principios como la educación inclusiva, la atención a la diversidad y la descentralización del sistema educativo -
Hitos en la educación dominicana hacia una educación de calidad para todos
En este siglo XXI, la educación en la República Dominicana ha continuado evolucionando con el objetivo de alcanzar la calidad y la equidad para todos los estudiantes. Se han implementado diversas reformas educativas, se ha incrementado la inversión en educación y se ha formado a miles de maestros. A pesar de los desafíos, la educación sigue siendo un pilar fundamental para el desarrollo del país -
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Pacto Nacional para la Reforma Educativa
• Un acuerdo histórico entre diversos sectores de la sociedad dominicana.
• Busca transformar el sistema educativo dominicano para mejorar su calidad y pertinencia.
• Define los principales objetivos y estrategias para la reforma educativa. El Pacto Nacional para la Reforma Educativa de 2004 fue un hito fundamental en la historia de la educación dominicana. -
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Ley General de Educación 1-11
