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Historia del magisterio

  • Se inventó la enciclopedia

    Se inventó la enciclopedia
    Los creadores fueron Denis Diderot y Jean Le Rond d´Alambert. Queria reunir, en una misma obra todo el saber de su época aplicar la luz de la razón a todo el saber.
  • Se redactó un nuevo plan de estudios universitarios

    Se suprimieron los cursos dictados y los apuntes de clase proponiéndose el uso de libros de texto
  • Giovanni Enrico Pestalozzi

    Giovanni Enrico Pestalozzi
    Funda un Instituto para los niños pobres.
  • Se creó el Colegio Académico del Noble Arte de Primeras Letras

    Para la preparación de los maestros.
  • Comienzo de la Revolución Francesa

    Comienzo de la Revolución Francesa
    Fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que explotó en Francia y por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a partidarios y opositores del Antiguo Régimen. Se inició con la autoproclamación del Tercer Estado como Asamblea Nacional.
  • Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano

    Declaración de Derechos del Hombre y del Ciudadano
  • Informe sobre la Ley Agraria

    Informe sobre la Ley Agraria
    Escrita por Gaspar Melchor de Jovellanos. En el que habla de la educación de agricultores, propietarios y políticos.
  • Final de la Revolución Francesa

    Final de la Revolución Francesa
    Finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1799.
  • Universidad española

    Universidad española
    Se convierte en un servicio público.
  • Teresa Brunszvik

    Teresa Brunszvik
    Funda el primer jardín de infancia en Budapest.
  • Primera República

    Primera República
    Fue el régimen político vigente en España desde su proclamación por las Cortes.
  • Fin de la Primera República

    Fin de la Primera República
    Finaliza: cuando el pronunciamiento del general Martínez Campos dio comienzo a la restauración de la monarquía borbónica.
  • Segunda República Española

    Segunda República Española
  • Mejora en la formación de los maestros.

    Mejora en la formación de los maestros.
    Llegó a la Universidad, al crearse la sección de Pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Madrid.
  • Se aprobó el Decreto sobre la Inspección de la Primera Enseñanza

    El inspector debía ayudar a los maestros enseñándoles técnicas de aprendizaje.
  • Hitler fue nombrado canciller de Alemania

    Hitler fue nombrado canciller de Alemania
  • Llegada del centro-derecha al poder

    Llegada del centro-derecha al poder
    Planteó importantes cambios del proyecto progresista educativo del bienio reformista, en la línea de lo que se ha denominado “contrarreforma”, en un sentido conservador
  • Comienzo de la Guerra Civil Española

    Comienzo de la Guerra Civil Española
    Fue un conflicto social, político y bélico —que más tarde repercutiría también en una crisis económica— que se desencadenó en España tras el fracaso parcial del golpe de Estado del 17 y 18 de julio de 1936 llevado a cabo por una parte del Ejército contra el gobierno de la Segunda República.
  • Ley de Reforma de la Enseñanza Media

    Ley de Reforma de la Enseñanza Media
    Pretendía diseñar la educación de las élites y clases medias españolas, y que estuvo en vigor hasta 1953.
  • Fin de la Segunda República

    Fin de la Segunda República
    En sustitución de la monarquía de Alfonso XIII.
  • Fin de la Guerra Civil Española

    Fin de la Guerra Civil Española
    Finaliza con el último parte de guerra firmado por Francisco Franco, declarando su victoria y estableciendo una dictadura que duraría hasta su muerte el 20 de noviembre de 1975.
  • Hitler se suicida

    Hitler se suicida
  • Entra en vigor la Ley de Formación Profesional

    Esta ley consagraba las tradicionales escuelas de artes y oficios, acorde con la situación económica española todavía lejos de la industrialización y de la necesidad de formar trabajadores cualificados y especializados.
  • Se aprobó la Ley de Construcciones Escolares

    Establecía un sistema de convenios entre el Estado, las Diputaciones provinciales y los Ayuntamientos para construir escuelas.