HISTORIA DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LAS COMUNICACIONES (TIC) EN LA EDUCACIÓN

By Delcy
  • Gram Bell inventa el telefono

    Gram Bell inventa el telefono
    Graham Bell inventa el telefono en Boston
  • Invencion de la Calculadora

    Invencion de la Calculadora
    Charles Babbage inventa la Primera calculadora automatica y es considerado el Padre de la tecnologia
  • primera transmisión de radiotecnologia

    se realiza la primera transmisión de radiotecnologia de larga distancia entre USA Y Reino Unido
  • creación del primer computador

    creación del primer computador
    ENIAC. Primer computador digital y electrónico de la historia.
  • transistor

    Tres ingenieros de Bell Laboratories inventaron el transistor, lo cual, sin ninguna, supuso un avance fundamental para toda la industria de telefonía y comunicaciones.
  • primera central pública telefónica

    Se instala la primera central pública telefónica, en USA, con componentes electrónicos e incluso parcialmente digital.
  • Primeras pruebas de interconexión

    Primeras pruebas de interconexión entre computadores.1968: ARPAnet. Militar.
  • Utilizacion del Concepto de tecnologia

    A comienzos del siglo XX, el sociólogo estadounidense
    Thorstein Veblen utilizó ampliamente
    el concepto de tecnología
  • visiones alternativas de la publicación electrónica y bibliotecas digitales

    el utopismo tecnológico y el antiutopismo tecnológico
  • Utopismo

    el uso de tecnologías es fundamental en la formación
  • innovación

    progreso de las tecnologías
  • brecha digital

    La Cepal considera que la brecha digital tiene implicaciones relativas al desarrollo económico y que estas se sitúan en los
    campos socio político y cultural. Asimismo, afirma que la falta de educación y el analfabetismo pueden ser factores relevantes para
    acentuar el abismo de los usuarios de las TIC entre los países más industrializados y los menos industrializados.
  • Campaña de Educacion Virtual en Colombia

    En junio de 2010, el MEN lanzó una campaña de educación superior virtual, entendida como “una alternativa de formación que permite a las personas realizar su proceso educativo en un lugar distinto al salón de clases: el ciberespacio”54, que en ese momento, contaba “con 147 programas, con más del 80 por ciento de virtualidad”55. Este apoyo formal, pretendió aumentar la acogida en esta modalidad educativa