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1500
La desmutización
En España, Juan Pablo Bonet (1579- 1633) que, venciendo resistencias importantes, abrieron camino a la educación de sordomudos, Sus ideas resultaron todo un hito pedagógico y fueron seguidas a romper el viejo esquema de excluir a personas NEE.
Vergara, J. (2002) Marco histórico de la educación especial. -
Primer centro educativo especial
Francia, el abate Charles Michel L´Epée (1712-1789), fundador en 1760 de la primera escuela pública francesa para personas sordomudos donde el gobierno ayudo a financiar el proyecto.
Vergara, J. (2002) Marco histórico de la educación especial. -
Las emergentes políticas sociales y educativas
1802,
bajo los auspicios de la Real Sociedad Económica Matritense, la Real Escuela de Sordomudos de
Madrid. integra en su malla la escuela para ciegos donde adaptan la creación de la tablilla realizada por el Aleman George Philip Harsdorffer 1651 Vergara, J. (2002) Marco histórico de la educación especial. -
Impacto global
En 1863 se creaban en Halle
(Alemania) las primeras clases especiales para niños inadaptados; y, en 1866, Stolzner y Kern fundaban
en Hanover la primera asociación para el tratamiento de niños deficientes. En EE.UU , el
emigrado Eduardo Seguín contribuía, en 1876, a fundar lo que hoy se conoce como la American
Association on Mental Deficiency. Iniciativa que en 1893 se reproducía en Londres con la fundación de
la British Child Study Association para atender a niños con problemas -
Estudios científicos en las personas especiales
En 1922 tuvo lugar en Munich el primer congreso organizado
bajo la denominación de pedagogía terapéutica o curativa (I Kongress fur
Heilpädagogik). A este congreso asistieron más de 1000 congresistas de 21 países, y en su seno se creó
la Asociación Internacional de Pedagogía Curativa o Terapéutica
Vergara, J. (2002) Marco histórico de la educación especial. -
Educación para todos
En los Estados Unidos
Ley IDEA de Educación para Niños con Discapacidad se dictaminó que las las escuelas públicas logren aceptar a todos los niños con discapacidad donde se garantice una educación de la enseñanza y el aprendizaje y se establezca estrategias dependiendo de las necesidades, con el fin que cada niño reciba una educación de igual condición. Andrew, M. (2014) ¿Qué es la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA)?. -
Derechos de las Personas con Discapacidad
La ONU en 2006, marco un hito importante. El artículo 24 de esta convención establece que las personas con discapacidades tienen derecho a una educación inclusiva, de calidad y sin discriminación. Esto impulsó aún más la adopción de políticas educativas inclusivas en muchos países alrededor del mundo, promoviendo el acceso de las personas con discapacidad a la educación en instituciones regulares.
Verdugo, A. Amor, A. (2016)