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40s y 50 s
Las raíces de esta disciplina se encuentran en la formación militar norteamericana.https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa -
Decadan de los sesenta
Fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista.https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa -
Decadas de los Setenta
Enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza. https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa -
Decada de los setenta
Enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza.https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa -
80s y 90s
Crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y surgimiento de interés por las aplicaciones de las tecnologías digitales.https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa -
Comienzo del siglo XXI
Eclecticismo teórico e influencia de las tesis postmodernas.https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa -
1974
En 1974 Luis Piscoya H. Sostiene fundamentalmente, haciendo uso del análisis epistemológico de tipo lingüístico y lógico, que la Pedagogía no es ni ciencia ni arte, sino técnica (14) es decir, un conjunto de reglas técnico - pedagógicas que prescriben cursos óptimos de acción racional para lograr objetivos educacionales. Leer más: http://www.monografias.com/trabajos65/tecnologia-educativa/tecnologia-educativa2.shtml#ixzz4PpDczE4N
