7e774bd5d1250b9382995530168941d7

HISTORIA DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

  • Nov 14, 1000

    ESCRITURA

    ESCRITURA
    La historia de la escritura comprende los distintos sistemas de escritura que surgieron desde la Edad del bronce (finales del IV milenio a. C.)
  • Nov 14, 1435

    IMPRENTA

    IMPRENTA
    Entre 1435 y 1440 Johannes Gutenberg (Alemania, 1398 - 1468) desarrolla la imprenta de tipos móviles de madera o metal. En su forma clásica, consiste en aplicar una tinta, generalmente oleosa, sobre unas piezas metálicas (tipos) para transferirla al papel por presión.
    https://es.wikipedia.org/wiki/Imprenta
  • CREACIÓN DEL TELEFONO

    CREACIÓN DEL TELEFONO
  • FACTORES QUE PROPICIAN EL NACIMIENTO Y POSTERIOR DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

    FACTORES QUE PROPICIAN EL NACIMIENTO Y POSTERIOR DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
    • Aparición de la escritura.
    • Invención de la imprenta.
    • Aparición de la educación por correspondencia.
    • Aceptación mayoritaria de las teorías filosóficas democráticas que eliminan los privilegios.
    • Uso de los medios de comunicación en beneficio de la educación.
    • Expansión de las teorías de enseñanza programada
    https://prezi.com/zas8_ianhnkm/linea-del-tiempo-educacion-a-distancia-tradicional-a-la-educ/
  • EL ORIGEN DE LA EDUCACIÓN AUDIOVISUAL

    EL ORIGEN DE LA EDUCACIÓN AUDIOVISUAL
    La educación audiovisual surgió como disciplina en la década de 1920. Debido a los avances de la cinematografía , los profesores y educadores comenzaron a utilizar materiales audiovisuales como una ayuda para hacer llegar a los estudiantes, de una forma más completa, las enseñanzas más complejas y abstractas.
    A finales de la década de 1940 la UNESCO decidió impulsar la educación audiovisual en todo el mundo.
  • El Instituto Federal de Capacitación para el Magisterio

    El Instituto Federal de Capacitación para el Magisterio
    Creación del IFCM
    El Instituto Federal de Capacitación del Magisterio (IFCM), fue un proyecto mexicano destinado a la atención de la formación y capacitación del maestro en los 40's, al identificar la gran cantidad de maestros sin título y peor aún, muchos de ellos sin una formación adecuada para estar frente al grupo.
    http://elicamacho2011.blogspot.mx/p/blog-page.html
  • PRIMERA TELESECUNDARIA

    PRIMERA TELESECUNDARIA
    Durante la gestión presidencial de Gustavo Díaz Ordaz, en 1968, se hizo oficial el surgimiento de la telesecundaria, específicamente por la televisión, para llevar, por este medio, la educación secundaria a regiones que carecían del servicio, en las áreas rurales donde los núcleos de población son reducidos que no justificaban económicamente el servicio que demandaban.
    https://victormanuelsanchezcorona.wordpress.com/2013/03/14/45-anos-de-la-telesecundaria-y-sus-perspectivas-2/
  • PREPARATORIA ABIERTA

    PREPARATORIA ABIERTA
    La Preparatoria Abierta, se conforma en el periodo de 1975-1976, durante el cual también es piloteado en cinco ciudades de tres entidades federativas en México. https://es.wikipedia.org/wiki/Preparatoria_Abierta
  • CONCEPTUALISMO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL FUTURO.

    CONCEPTUALISMO DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL FUTURO.
    "Es el modo sistemático de concebir, aplicar y evaluar el conjunto de procesos de enseñanza y aprendizaje teniendo en cuenta a la vez los recursos técnicos y humanos y las interacciones entre ellos, como forma de obtener una más efectiva educación". (UNESCO, 1984, 43-44) https://sites.google.com/site/ticaulaprojectuvm/articulos/el-concepto-de-tecnologia-educativa