Historia de la psicometría

  • Bessel

    Observó la existencia de variaciones en la rapidez con la que reaccionaban las personas a estímulos visuales, dando lugar a lo que se conocería como la ecuación personal.
  • Esquirol

    • Distinción entre los "alienados" con trastornos emocionales y los retrasos mentales con deficiencias intelectuales.
    • Intenta varias clasificaciones de los diversos grados de retraso mental.
    • Identifica al lenguaje como el criterio más fiable para clasificar y evaluar trastornos mentales.
  • Seguín

    Rechazó la noción de incurable de retraso mental, creó la primera escuela para retrasados y diseñó procedimientos de amaestramiento.
  • Sir Francis Galton

    • Creó un laboratorio antropométrico en Londres.
    • Hizo aportes en la medición en psicología y en la biología.
    • Fue el primero en utilizar escalas de estimación
    • Diseñó pruebas de agudeza y discriminación sensorial con la convicción de que le ayudarían a medir el intelecto.
    • Precursor de lo que hoy se conoce como coeficientes de correlación, análisis de regresión y otros procedimientos de análisis cuantitativos
  • James Mckeen Catell

    • Diseñó y aplicó test de discriminación sensorial, memoria, tiempo de reacción y otros.
    • Introdujo el término de test mental en la literatura psicológica
    • Se le reconoce como el "padre" de los test mentales
  • Albert Binet

    • Publicó un artículo en el que criticaba los test existentes por dedicarse a mediciones precisas de funciones elementales. Propuso otros que abarcaban funciones complejas y medidas menos precisas
    • Elaboró la primera escala de inteligencia para niños. Era un test simple que ayudaba a localizar a los deficientes mentales. (1905)
  • Kurt Golstein y Gelb

    Desarrollo de instrumentos de medición neuropsicológica observando a jóvenes soldados que habían sufrido lesiones cerebrales. Se diseñaron test de formación de conceptos, los cuales pretendían evaluar el deterioro de la actitud abstracta como consecuencia de dichas lesiones.
    Siguen utilizándose hoy en día para la evaluación neuropsicológica.
  • Registro Multifásico de la personalidad de Hathaway y Mckinley

    Primera versión del Inventario Multifasético de Personalidad de Minnesota MMPI, el cual tiene varias adaptaciones, traducciones y estandarizaciones, se sigue utilizando hoy en día.
  • Revuelta anti-test

    A partir de la década de los sesenta.
    Escepticismo acerca de la utilidad de las pruebas, además de posiciones abiertamente en contra de estas. Se cuestionó la capacidad para brindar información confiable sobre, aptitudes y personalidad y, por tanto, la utilidad de los resultados en el campo laboral, educativo o clínico.
  • Béla Székely

    • Segunda etapa de análisis factorial.
    • Introdujo los principios del álgebra matricial en el análisis de las tablas de correlación, logrando representaciones dimensionales de las relaciones entre test, la extracción de posibles factores explicativos y el desarrollo de métodos de rotación de tales ejes, buscando la "estructura simple" que facilite la interpretación de resultados