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ESTRUCTURALISMO: Wilhelm Wundt, un psicólogo alemán, crea el primer laboratorio experimental en Alemania.
Cuando Wilhem Wundt funda en 1879 su laboratorio en la Universidad de Leipzig, nace la Psicología como ciencia. Considerado el primer laboratorio de la nueva disciplina, sirvió de inspiración y referencia a decenas de laboratorios repartidos por el mundo. -
PSICOANÁLISIS: Freud estudia la hipnosis con Charcot y colabora con Breuer en Estudios sobre la histeria.
Freud sí entendía el “trauma” al igual que Charcot por la influencia que había tenido en él la Salpêtrière (Hospital de París). Freud continuó los trabajos de su maestro estudiando las histerias comunes no traumáticas, pero estableciendo entre ellas y las histerias traumáticas de Charcot diferencias y analogías. -
CONDUCTISMO: Experimento del “perro de Pavlov”
Se observó que un estímulo originalmente neutro (el timbre) se asocia con un estímulo incondicionado (comida), generando una respuesta condicionada (salivación). -
ESTRUCTURALISMO: Titchener promueve la introspección como método para estudiar la mente.
La introspección, implicaba que los sujetos de investigación examinaran y reflexionaran sobre sus propias experiencias mentales de manera detallada y sistemática. Debían describir sus sensaciones, pensamientos y emociones en el momento que ocurría. -
FUNCIONALISMO: 1890: Titchener promueve la introspección como método para estudiar la mente.
Titchener creía que los experimentos psicológicos consistían exclusivamente en la “introspección” que es método central que define a la psicología. Estudia cómo se estructura la mente y la conciencia, descrito esto como estructuralismo en 1898. -
ESTRUCTURALISMO: Edward Titchener lleva las ideas del estructuralismo a Estados Unidos
Edward Titchener, discípulo de Wundt lleva las ideas del estructuralismo a Estados Unidos y desarrolla su versión en la Universidad de Cornell. -
FUNCIONALISMO Fundación de la Escuela de Psicología Funcionalista en Estados Unidos
William James abre en Harvard el primer laboratorio de psicología experimental y se convierte en el primer académico americano en reconocer la psicología como un campo de investigación independiente a otras áreas científicas. -
CONDUCTISMO: La "Ley del Efecto"
Edward Thorndike, puso gatos en cajas-problema que requerían ciertas acciones (como presionar una palanca) para escapar y obtener comida. Descubrió que los gatos repetían conductas que resultaban en consecuencias positivas. -
PSICOANÁLISIS: Freud publica “la interpretación de los sueños” fundando y consolidando el psicoanálisis
Freud interpreta los sueños como la realización de los deseos. Los deseos e impulsos reprimidos del inconsciente se agolpan en la conciencia durante el sueño, pero una fuerza psíquica censora los deforma de tal manera que los sueños parecen abstractos, extraños o incluso absurdos. -
Sigmund Freud- Desarrolla la teoría del desarrollo psicosexual y conceptos de libido y pulsión.
Es el Psicoanálisis, con Freud como indicador, el que ha planteado que la sexualidad aparece desde el nacimiento y que durante las sucesivas etapas de la infancia que diferentes zonas corporales proporcionan gratificaciones especiales al individuo, pues están dotadas de una energía que busca placer, el libido.
Freud plantea que la sexualidad genital madura es el resultado de un desarrollo sexual infantil que denominó pregenitalidad. -
PSICOANÁLISIS: Freud se separa de Adler y Jung, quienes desarrollan teorías alternativas.
La perspectiva de Adler puede describirse como "ver hacia adelante, no hacia atrás". Mientras que Freud se enfocó en cómo el pasado afecta las decisiones actuales (etiológicas), Adler sugirió enfocarse en cómo una decisión actual afectará el futuro (teleológico).
Para Freud, principalmente la libido tiene una dimensión sexual, en cambio, para Jung era considerada como energía pura, abstracta y universal (es decir, podía ser sexual y asexual) -
CONDUCTISMO "Psychology as the Behaviorist Views It"
John B. Watson, propone que la psicología debe centrarse exclusivamente en el estudio de comportamientos observables y medibles, dejando de lado los procesos mentales introspectivos. -
CONDUCTISMO: El experimento del "Pequeño Albert"
El experimento del "Pequeño Albert", mostró cómo las emociones pueden ser condicionadas a través del aprendizaje y cimentó el papel del conductismo en la psicología aplicada. -
PSICOANÁLISIS: Se publica “El yo y el ello”, consolidado de su modelo estructural de la mente
Freud desarrolla aquí un modelo revolucionario de la psique y de su funcionamiento, conocido como «modelo estructural del aparato psíquico», en el que la vida psíquica en su conjunto se define por las relaciones entre tres entidades o instancias diferenciadas: el Ello, el Yo y el Superyó. -
PSICOANÁLISIS: Se crea el Círculo Psicoanalítico de Viena y el psicoanálisis se difunde internacionalmente.
Tiene como tareas centrales la formación de psicoanalistas y la promoción y desarrollo del psicoanálisis en sus aspectos clínicos, científicos y sociales . Sus altos estándares internacionales en investigación científica y en educación y formación son exigidos y se basan en una red científica internacional. -
CONDUCTISMO: "The Behavior of Organisms"
B.F. Skinner, Esta obra es fundamental para el desarrollo del condicionamiento operante. Skinner introduce conceptos como refuerzo, castigo y control ambiental como principios básicos para entender y modificar la conducta. -
PSICOANÁLISIS: Melanie Klein,amplía el psicoanálisis, aplicándolo a nuevas áreas como la cultura y las relaciones humanas.
Klein se inspiró en el análisis de juegos de niños para llegar a formular nuevos conceptos como los de las posiciones esquizo-paranoide y depresiva. -
HUMANISMO: desarrollo de la terapia creada en el cliente
Carl Rogers desarrolló la terapia centrada en el cliente, encontró que lo que más deseaban sus clientes era hablar acerca de sus problemas con alguien que los entendiera, y lo más importante era escuchar, no criticar ni juzgar, ni consolar, después de lo cual se sentía mucho mejor. Descubrió que escucharse a sí mismo es un aspecto integral de la apertura a la existencia, constituye una manera en la que todos pueden descubrir su yo real. -
HUMANISMO: PIRAMIDE DE MASLOW
Abraham Maslow desarrolló su teoría de la jerarquía de necesidades consiste en que las personas están motivadas por cinco categorías básicas de necesidades, donde las necesidades superiores emergen cuando las inferiores están satisfechas -
COGNITIVISMO: Modelo de procesamiento de información de Donald Broadbent
Se basa en varios principios fundamentales que guían el procesamiento de la información sensorial. Según Broadbent, cuando una persona se enfrenta a múltiples estímulos al mismo tiempo, su capacidad de atención es limitada y necesita filtrar selectivamente la información para poder procesarla de manera eficiente. Para lograr esto, propuso la existencia de un mecanismo de filtro temprano en el sistema perceptual que puede seleccionar ciertos estímulos para ser procesados en detrimento de otros. -
COGNITIVISMO: Publicación de "The Magical Number Seven, Plus or Minus Two" de George A. Miller.
En 1956, uno de los pioneros de la cognición, George A. Miller, publicó un artículo donde trataba uno de los aspectos más importantes de la memoria operativa que es su capacidad limitada. El artículo titulado “The Magical Number Seven, Plus or Minus Two: Some Limits on Our Capacity for Processing Information», afirmaba que nuestro límite en la memoria inmediata estaba en un número de unidades de información que oscilaba entre 5 y 9, o como siempre se ha dicho 7±2. -
COGNITIVISMO Conferencia de Dartmouth y nacimiento de la Inteligencia Artificial
McCarthy es reconocido por acuñar el término “inteligencia artificial” en 1956, durante la Conferencia de Dartmouth. Este término se convirtió en un faro que guió a generaciones de científicos de la computación en la búsqueda de replicar la inteligencia humana en máquinas. -
COGNITIVISMO: Teoría de la disonancia cognitiva de Leon Festinger.
La teoría de la disonancia cognitiva de Festinger explica que las personas sentimos la necesidad de que exista coherencia entre nuestras creencias, actitudes y comportamientos. Cuando esto no ocurre, nos provoca un malestar que nos lleva a resolver o reducir esa disonancia. La teoría de la disonancia cognitiva de Festinger ha sido aplicada a las áreas más diversas. Por ejemplo, la motivación, la dinámica de grupos, el cambio de actitudes, la toma de decisiones, etc. -
HUMANISMO: Viktor Frankl dio el nombre de logoterapia
Viktor Frankl dio el nombre de logoterapia, que se centra en la búsqueda de sentido como la fuerza principal en los seres humanos. En la logoterapia, el sentido de la vida es la clave para superar el sufrimiento y la frustración. Este psicólogo argumentaba que incluso en las circunstancias más difíciles, las personas pueden encontrar sentido a través de su actitud hacia el sufrimiento y su capacidad para elegir cómo responder ante él. -
COGNITIVISMO: Fundación del Centro de Estudios Cognitivos por Ulric Neisser
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Fue fundada la Asociación de Psicología Humanista (APA
Fue fundada la Asociación de Psicología Humanista (APA). Esta organización sirvió para reunir a psicólogos interesados en el estudio de la auto comprensión, el crecimiento personal y el bienestar. -
HUMANISMO: Surge la psicología humanista
La psicología humanista surgió a mediados del siglo XX, como una alternativa a las teorías dominantes de la psicología en esa época: el conductismo, con su rigidez, y el psicoanálisis, con su énfasis en la patología de tipo pesimista. Esta corriente buscaba reconocer el potencial humano, la libertad, el autoconocimiento y el crecimiento personal. Destacaron psicólogos como Abraham Maslow y Carl Rogers. -
COGNITIVISMO: Publicación de Cognitive Psychology de Ulric Neisser
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Abraham Maslow publicó su obra "El hombre autorrealizado"
Abraham Maslow publicó su obra "El hombre autorrealizado", donde profundizó en las características de las personas que han alcanzado el máximo potencial, una forma de ser que la psicología humanista promovió como ideal. -
COGNITIVISMO: Modelo de memoria de trabajo de Baddeley y Hitch
El Modelo de Baddeley-Hitch es una hipótesis explicativa de cómo funciona la memoria humana. El modelo fue propuesto por Alan Baddeley y Graham Hitch el 1974, y se trata de una explicación más precisa que las propuestas anteriormente sobre la memoria a corto y largo plazo Para hacer su explicación los autores crearon el concepto de memoria de trabajo, expresión con la cual es conocido también este modelo. -
COGNITIVISMO: Desarrollo del modelo conexionista de procesamiento paralelo distribuido
El procesamiento distribuido en paralelo (también conocido con las siglas PDP) es una nueva teoría sobre el aprendizaje que propone una explicación al fenómeno de la adquisición de conocimiento basada en los procesos neuronales que tienen lugar en el cerebro. Se trata de una teoría de la ciencia cognitiva, que en su concepción del aprendizaje se diferencia tanto del conductismo como del mentalismo.