HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

Edad antigua

1 BCE

Entre el siglo V y el IV a.C. filósofos como Sócrates y Platón realizaron aportaciones que serían claves para el desarrollo de la psicología, además del de la filosofía. Mientras que Sócrates sentó los fundamentos del método científico, Platón concebía el cuerpo como el vehículo del alma, verdadera responsable de la conducta humana.

Teoría de Platon

1 BCE

Platón fue un gran filosofo nacido en Atenas 427 A.C. llevó a cabo un estudio del alma (psiché), a la que dividió en tres partes (racional, irascible y apetitiva) relacionadas con tres clases sociales de su República ideal: filósofos-gobernantes, soldados y clase productora o trabajadora. Para Platón el alma era separable del cuerpo e inmortal,se da cuenta que el concepto es la esencia del objeto y la existencia. Sólo la idea existe y tiene esencia.

Socrates

1 BCE

(Atenas, 470 a.C. - id., 399 a.C) Filósofo griego Su contribución a la filosofía ha sido de un marcado tono ético. La base de sus enseñanzas y lo que inculcó, fue la creencia en una comprensión objetiva de los conceptos de justicia, amor y virtud y el conocimiento de uno mismo. Creía que todo vicio es el resultado de la ignorancia y que ninguna persona desea el mal; a su vez, la virtud es conocimiento y aquellos que conocen el bien, actuarán de manera justa.

Aristoteles

1 BCE

Nació en Estagira, Macedonia,hacia el año 386/385 o 384 a.C.
Filósofo griego de conocimientos enciclopédicos, fundador de la lógica como ciencia y de varias ramas concretas del saber. Escribió cerca de 200 tratados sobre una enorme variedad de temas. Fue el padre de la Lógica formal.
Escribió libros de divulgación,la edición de Andrónico de Rodas,es la base del Corpus aristotelicum,"Organon", Física" "Del cielo", "De la generación y la corrupción", "Meteorología", "Metafísica",entre otros

Inicios de la psicologia

Period: 1 BCE to 1 BCE

El término psicología proviene de las palabras griegas “psyché” y “logos”, pudiendo traducirse como “estudio del alma”.
Desde el inicio de la humanidad se ha venido investigando teorías sobre el funcionamiento psicológico predominando en la generación actual el método científico, pero estudiado en diversas épocas de la historia las cuales estudiaremos a continuación.

Renacimineto

Period: 1 CE to 1 CE

Entre los siglos XVI y XVIII, en el mundo occidental convivieron la concepción demonológica de la enfermedad mental y el humanitarismo. La recuperación de la influencia de los autores clásicos griegos y romanos tuvo un papel fundamental en esta segunda vertiente, que relacionaba los trastornos psicológicos con alteraciones físicas, y no morales.

Psicología Científica

Period: 1 CE to 1 CE

A partir de la segunda mitad del siglo XIX el aumento de los conocimientos sobre la anatomía cerebral hicieron que los procesos mentales se entendieran en mayor medida como consecuencias de la biología

Rene Descartes

Mar 31, 1596

filósofo y matemático francés, nacido en la Haye, Touraine (Francia), el 31 de marzo de 1596.
Para René Descartes conocer es el producto de la actividad de la razón (experiencia metódica), la cual esta equitativamente repartida en todos los hombres. * Conocer es dudar y desconfiar hasta de sus propios juicios.Principales obras Reglas para la dirección del Espíritu,El mundo o tratado de la luz,Meditaciones metafísicas,La búsqueda de la verdad mediante la razón natura.

John Locke

Jul 29, 1632

John Locke nacio el 29 de agosto de 1632, Wrington, Reino Unido, se caracterizo por el estudios de la filosofía política.es considerado el padre del liberalismo moderno. Propone que la soberanía emana del pueblo; que la propiedad, la vida, la libertad y el derecho a la felicidad son derechos naturales de los hombres, anteriores a la constitución de la sociedad.
Obras Ensayo sobre la tolerancia, Consideraciones sobre las consecuencias de la reducción del interés, Primera carta sobre la tolerancia

David Hume

Jul 5, 1711

Nacido el 7 de mayo de 1711, Edimburgo, Reino Unido, creo la teoria empirista, el termino es reconocido comúnmente aplicado se refiere a que no se nace con conocimientos, aunque para muchas personas puede ser esto obvio, Hume afirmaba que ni siquiera lo que llamaban dones eran desde la cuna; esto se iba desarrollando con la evolución del manejo de nuestro cuerpo y la practica debida. Algunas de sus obras,Ensayos sobre moral y política.Investigación sobre el entendimiento humano.

Wilhem Wundt

Jul 16, 1832

16 de agosto de 1832, Mannheim, Alemania, es considerado el padre de psicología científica, el desarrollo del estudio del cerebro y los avances en materia de estadística contribuyeron a que se fueran preparando las bases necesarias para que se pudiera empezar a estudiar el comportamiento y la sensación mediante instrumentos de medición.
En 1879, Wundt abrió en Leipzig el primer laboratorio de psicología experimental de la historia.

Ivan Pavlov

Sep 26, 1849

Nacido el 26 de septiembre de 1849, Riazán, Rusia, conocido sobre todo por ser el iniciador del paradigma del condicionamiento clásico, también llamado “pavloviano”, su teoría de la personalidad se baso en el estudio del sistema nervioso, dividido en 4 tipos: Fuerte y no equilibrado,Fuerte, equilibrado y lento, Fuerte, equilibrado e impulsivo,Débil.Las diferentes reacciones del ser humano son generadas por la interacción de diversos factures ambientales.

Sigmund Freud

May 6, 1856

Nacido el 6 de mayo de 1856, Príbor, Chequia,es el padre del psicoanálisis, un método que tiene como objetivo el tratamiento de enfermedades mentales. El psicoanálisis freudiano es una teoría que intenta explicar el comportamiento de los seres humanos y se basa en el análisis de los conflictos sexuales inconscientes que se originan en la niñez.
Algunas de su obras,La interpretación de los sueños 1900,el malestar en la cultura 1930,tres ensayos sobre la teoría sexual 1905.

John Broadus Watson

Jan 9, 1878

Nació el día 9 de enero de 1878 en Nueva York, Psicólogo,fundador del conductismo. afirmó que la psicología como la ve un conductista es:“una rama puramente objetiva y experimental de la ciencia natural. Su objetivo teórico es la predicción y el control de la conducta.El conductista no reconoce una línea divisoria entre el hombre y el animal.
Principales obras Conductismo 1925,la psicología desde el punto de vista conductista 1919.

Jean Piaget

Jul 9, 1896

Nacido el 9 de agosto de 1896, Neuchatel, Suiza, creador de la Teoría Constructivista del Aprendizaje.La capacidad cognitiva y la inteligencia se encuentran unidas al medio social y físico. Así considera que los 2 procesos que caracterizan a la evolución y adaptación del psiquismo humano son los de la asimilación y acomodación. Ambas son capacidades innatas que determinan estímulos en muy determinadas etapas o estados del desarrollo, en muy precisos en determinadas edades sucesivas).

Lev Vygotski

Nov 17, 1896

Nacido el 17 de noviembre de 1896, Orsha, Bielorrusia,Para Vygotsky, el desarrollo cognitivo implica una internacionalización de los procesos de solución de problemas que ocurre por la interacción mutua entre los niños y aquellos con quienes tienen contacto social regular al nacer, somos seres sociales capaces de interactuar con los demás,pero limitados para hacer algo.Aunque vamos avanzando y volviéndonos independencia, y participando socialmente, nuestras capacidades se transforman.

Burrhus Frederic Skinner

Mar 20, 1904

Nacido el 20 de marzo de 1904, Pensilvania, Estados Unidos,creía en la importancia de desarrollar la psicología experimental y dejar atrás el psicoanálisis y las teorías acerca de la mente basadas en el simple sentido común. Skinner desarrolló sus estudios dentro de los métodos y la filosofía del conductismo.Skinner creía que las propuestas e hipótesis de la psicología debían ser comprobadas exclusivamente a través de evidencias objetivas, y no a través de especulaciones abstractas.

Abraham Maslow

Apr 1, 1908

Nacido el 1 de abril de 1908, Brooklyn, Nueva York,Maslow propone la “Teoría de la Motivación Humana”, la cual trata de una jerarquía de necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarquía identifica cinco categorías de necesidades: fisiológicas, de seguridad, de amor y pertenencia, de estima y de auto-realización y considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su importancia para la supervivencia y la capacidad de motivación.

Albert Bandura

Dec 4, 1925

Nacido el 4 de diciembre de 1925 Mundare, Canadá,La teoría de Bandura considera que el comportamiento de otras personas adquiere una gran influencia no solo en el aprendizaje sino en la formación de constructos, así como en la propia conducta.El aprendizaje por observación es el más habitual.
A lo largo de su carrera, Bandura practicó varios tipos de terapia relacionadas con la teoría de la personalidad. Una de ellas fue la terapia de autocontrol, pero la más popular fue la terapia de modelado.