-
2000 BCE
La educación primitiva
Ser caracteriza por ser una educación natural, espontanea, para sobrevivir. -
900 BCE
La educación oriental
Se caracteriza por ser una educación mas de carácter autocrático, erudito y religioso. -
700 BCE
Etimología
La palabra didáctica tiene su origen en el término diaktiqué, asociado al arte de enseñar. -
400 BCE
Socrates
Sofistas son precursores de los métodos de enseñanza, proponiendo estrategias de indagación por el propio individuo, ya que consideraban que el conocimiento se hallaba en el interior de la misma persona. -
350 BCE
Platón
La República y la Carta VII junto con los diálogos Socráticos, constituyen una de las primeras contribuciones a la labor formativa y didáctica. -
30
Enseñanza por parabolas
Un hito histórico y que resonó en los siguientes años fue la vida de Jesucristo, quien también fue maestro y enseñaba mediante parábolas, fe y amor. -
250
La educación clasica
Inicia en Occidente y tiene como ideal ser de carácter humano y cívico. Principalmente se da en Grecia y Roma. -
1000
La educación medieval
Es una educación principalmente basada en el cristianismo. -
1500
La educación humanista
Se remonta a la educación clásica pero con enfoques en la naturaleza, el arte y la ciencia. -
La educación cristiana reformada
Se origina de una reforma religiosa, siendo el lugar en donde se da el origen de la confesión protestante y de múltiples líneas cristianas gracias a la reforma y a la contrarreforma. -
La autoridad para enseñar
Siglo XVII -
Juan Amos Comenio
Padre de la didáctica, Escribió el libro "Didáctica Magna", algunas otras personas dicen que la escribió en el año 1630. -
John Locke
Plantea la idea que la didáctica es una técnica para llamar la atención del estudiante y se genere un aprendizaje a partir de las vivencias personales. -
La educación realista
Es donde inicia la educación moderna, ya que esta se basa en la filosofía y las ciencias nuevas de Galileo, Copérnico, Newton y Descartes. -
Primera Revolución Educativa
Surgen nuevas metodologías para la educación. -
Rousseau
Plantea la idea de que la educación debe adaptarse a la edad de los alumnos y el profesor es un guía para ellos en el aprendizaje. -
La educación naturalista y racionalista
Es parte de las causas que generan la Ilustración. Sus principales referentes son Condorcet y Rousseau. Finaliza con el movimiento idealista de la pedagogía. -
Johann Pestalozzi
Promotor de la escuela popular. Su principal objetivo era adaptar el método de enseñanza al desarrollo natural del niño. Para lograr este propósito consideraba el desarrollo armonioso de todas las facultades del educando (cabeza, corazón y manos). Estos son los cimientos para la aparición de la escuela nueva o escuela activa. -
JOHANN FRIEDRICH HERBART
Fundamenta que la didáctica debe también verse desde el concepto de la psicología. -
León Tolstoi
Su escuela no tenia una metodología guía, afirmaba que la educación y el aprendizaje debía ser mas libre. Ve la didáctica como experimentar libremente el conocimiento. -
La educación nacional
Inicia la intervención del estado en la educación con la intención de generar una conciencia patriótica. Se establece la escuela primaria universal, gratuita y obligatoria. -
Montessori
La escuela debe tener objetos didácticos para garantizar el interés del alumno. -
Educación por acumulación de conocimientos
Es la idea principal de lo que debía ser la educación durante el siglo XX. -
Primer Jardín de infantes
Robert Owen funda una escuela para niños, pero Fredrich Frobel teoriza y sistematiza la idea. -
Ovide Decroly
Plantea un método didáctico de aprendizaje de Escuela para la vida por medio de la vida. -
UNESCO
Organización que utiliza la educación como herramienta para erradicar la violencia y motivar a la humanidad a mejorar. -
Kemmis
Propone una didáctica teórico-practica. -
La educación democrática
Es la principal característica de la educación del siglo XX, donde se fomenta dar la mayor cantidad de educación a las personas, sin importar la posición económica. -
Profesor como Facilitador
Paulo Freire plantea al Docente como Facilitador y el alumno participa y es activo. -
Paulo Freire
Afirma que el docente debe ser solo un facilitador para que el estudiante mediante estrategias pedagógicas y didácticas llegue al conocimiento. -
Alexander Neil
Sustenta que la educación debe basarse en trabajar la dimensión emocional de los alumnos, utilizando estrategias didácticas correctas y que brinden al individuo alegria. -
Necesidades educativas especiales
Se origina el termino en el Reino Unido para referirse a aquellas personas que tienen situaciones particulares de aprendizaje. -
Definición de didáctica
Se definen 2 didácticas, la general y la especifica. La primera se enfoca en el currículo, las estrategias y la construcción de saberes. La segunda se enfoca en los campos de conocimiento, niveles, edades y características del alumno. -
Constitución Política y derecho a la educación
En Colombia se escribe una nueva constitución política, la cual se fundamenta en los derechos humanos, de los cuales hace parta el derecho a la educación para todos. -
Aula Invertida
Los profesores Jonathan Bergman y Aaron Sams, del Instituto Woodland Park de Colorado, fueron los primeros en poner en práctica esta metodología. -
¿Un nuevo método de enseñanza?
Comienza en todo el mundo a crecer la duda de un nuevo método de enseñanza, ya que el usado en la mayoría de paises se ha convertido en ambiguo y aburrido para los alumnos. -
Educación STEM
Se inicia con la idea de el uso de tecnología en las aulas a inicio del siglo 21, pero no es hasta el 2010 que en realidad se toma como herramienta de aprendizaje y se genera la educación STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). -
ABP
Toma fuerza una nueva metodología de enseñanza basada en proyectos, que se planteo desde el siglo XIX pero que hasta esta época fue bien aceptado dentro de la educación. -
Declaraciones de la UNESCO
Dado el poco cambio de la educación y las didácticas de esta, la UNESCO plantea cada 4 años realizar una reunión mundial de profesores para hablar de las estrategias usadas globalmente en la educación. -
COVID 19
Inicia la pandemia por el COVID 19, la cual genero que los docentes se replanteen las forma de enseñar, cambiando las didácticas aplicadas en el aula por didácticas aplicables en videollamada. -
Hecho Por:
Diana Mendoza
Osana Quintero
Elizabeth Murillo
Santiago Mora Pedagogía para no licenciados -
Bibliografia
- Luzuriaga, L. (1959). Historia de la educación y la pedagogía (Tercera Edición). Editorial Losada S.A.
- Castro J. (s.f.). Historia de la educación y la pedagogía. Una Mirada a la configuración de un campo del saber. Recuperado el 30 de enero de 2025, de la Sociedad Colombiana de Pedagogía.
- Vasco C., Martínez A. y Vasco E. (s.f.). Educación pedagogía y didáctica: Una perspectiva epistemológica.
-
Bibliografia
- Moreno K. (2023). Linea del tiempo sobre la educación. Recuperado el 30 de enero de 2025, de https://view.genially.com/6470e3744ee68f0019b599b8/interactive-content-linea-del-tiempo-sobre-la-educacion
- Ordoñez L. (s.f.). Linea de tiempo sobre la didáctica, Recuperado el 30 de enero de 2025, de https://www.timetoast.com/timelines/linea-de-tiempo-sobre-la-didactica
-
Bibliografia
- Dimora. (2021). Metodologías educativas que todo profe del siglo 21 debe dominar. Recuperado el 30 de enero de 2025, de https://www.colombiaaprende.edu.co/agenda/actualidad/metodologias-educativas-para-innovar-en-el-aula
- Navarra J. (s.f.). La didáctica en el siglo XXI. De un enfoque curricular a una mirada estratégica. Recuperado el 30 de enero de 2025, de http://portal.uned.es/Publicaciones/htdocs/pdf.jsp?articulo=0136213AA01A01
-
Bibliografia
- NN. (s.f.). Historia de la didáctica. Recuperado el 30 de enero de 2025, de https://licenciatura-tenancingo.jimdofree.com/2-did%C3%A1ctica-i/materiales/historia-did%C3%A1ctica/
- NN. (s.f.). Acontecimientos educativos de 1900-2000. Recuperado el 30 de enero de 2025, de https://www.timetoast.com/timelines/1900-2000-c14c313e-edfa-46c6-bab6-685afbdaaa76
-
Bibliografía
- NN. (s.f.). Historia de la didáctica. Recup. el 30 de enero de 2025, de https://licenciatura-tenancingo.jimdofree.com/2-did%C3%A1ctica-i/materiales/historia-did%C3%A1ctica/
- NN. (2023). John Locke. Recup. el 30 de enero de 2025, de https://www.biography.com/scholars-educators/john-locke
- NN. (s.f.). Johann Heinrich Pestalozzi: Biografia, Metodologia e Contribuições. Recup. el 30 de enero de 2025, de https://maestrovirtuale.com/johann-heinrich-pestalozzi-biografia-metodologia-e-contribuicoes/
-
Bibliografia
- Mosquera S. (s.f.). Historia de la didáctica. Recuperado el 30 de enero de 2025, de https://www.sutori.com/es/historia/historia-de-la-didactica--nxSsFaFmCCcTrRt6nCPpyHhJ
- Gill N. S. (2019). Profile of Socrates. Recuperado el 30 de enero de 2025, de https://www.thoughtco.com/profile-of-socrates-121053
- Gonzalez S. (2020). Platón: Biografía de este filosofo griego. Recuperado el 30 de enero de 2025, de https://lamenteesmaravillosa.com/platon-biografia-de-este-filosofo-griego/