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Primera institución para ciegos
En 1784 Valentin Huay fundó la primera institución para ciegos en París. -
Des causes morales et phisiquesdes maladies mentales
En 1826 Félix Voisin publicó Des causes morales et phisiquesdes maladies mentales, texto en el que abogaba abiertamente por un tratamiento pedagógico de la enfermedad mental. -
Primera obra sobre la educación especial
En 1830, sacaba a la luz una obra donde explícitamente recogía –casi por vez primera– la voz educación especial: Aplication de la phisiologie du cerveau a l´etude des enfants qui necesiten une education spéciale. -
Die Heilpädagogik (Pedagogía curativa)
En 1861, Georgens y Deinhardt sacaban a la luz Die Heilpädagogik (Pedagogía curativa) para el tratamiento de deficientes. -
Primeras clases especiales
En 1863 se creaban en Halle(Alemania) las primeras clases especiales para niños inadaptados. -
Primera asociación
En 1866, Stolzner y Kern fundaban en Hanover la primera asociación para el tratamiento de niños deficientes. -
Primeros HeilpädagogischeBeratugen (coloquios de pedagogía curativa)
En 1874, Sengelman establecía los primeros HeilpädagogischeBeratugen (coloquios de pedagogía curativa) -
Aparición de Kinderfehler y el Hischule
En 1898, aparecían el Kinderfehler y el Hischule, periódicos concebidos para difundir entre maestros y profesores avances de educación especial. -
Escuela Ovadio Decroly
En 1901 se inauguraba en Bruselas la escuela de Ovidio Decroly para retrasados y anormales. -
Casa dei Bambini
En 1906, se abría en Roma la primera Casa dei Bambini para niños pobres y con problemas de María Montessori. -
Primera escuela para estudiantes con deficiencia intelectual
Se crea la primera escuela para estudiantes con deficiencia intelectual, adscrita a la Escuela de Artes y Oficios de la ciudad capital. -
Primer congreso
En 1922 tuvo lugar en Munich el primer congreso organizado bajo la denominación de pedagogía terapéutica o curativa (I Kongress fur Heilpädagogik). -
Instituto Médico-Pedagógico de educación especial
En 1925 creación del Instituto Médico-Pedagógico, en el que más tarde se formarían figuras relevantes de la Educación Especial en España. -
Ley Orgánica de Educación No. 29-09
Se promulga la Ley Orgánica de Educación No. 29-09, que da carácter obligatorio a la Educación Básica y reconoce la Educación Especial en el sistema educativo dominicano. -
Primera escuela de educación especial del sector privado
Se crea la primera escuela de educación especial del sector privado, bajo la dirección de la profesora Leda Fiallo, con el apoyo de la Secretaría de Educación, Bellas Artes y Cultos. -
Se inaugura la escuela para ciegos
Se inaugura la escuela para ciegos, donde se desarrollaban programas de alfabetización en sistema Braille, instrucción en cultura general, orientación y movilidad, mecanografía, actividades para la vida diaria y recreación. -
Todos tienen derecho a la educación
En 1959 todo ser humano tiene derecho a la educación constituye un pilar fundamental de los referentes legales para la educación especial. -
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Período de formalización de la Educación Especial
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Orden Departamental 09-69
Se promulga la Orden Departamental 09-69, que crea el Departamento de Educación Especial, al margen de la educación regular. -
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Movimiento social que busca transformar la educación dominicana
Surge un movimiento social que busca transformar la educación dominicana, lo que más tarde lleva a la elaboración del Plan Decenal de Educación 2008-2018. -
Se establece un nuevo currículo que reconceptualiza la educación especial y sus servicios.
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Se promulga la Ley de Educación 66-97, que refuerza los principios de la transformación curricular.
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Se inicia el Programa de Fortalecimiento de la Atención a la Diversidad y Ampliación de Servicios de Educación Especial (PADEE)
se inicia el Programa de Fortalecimiento de la Atención a la Diversidad y Ampliación de Servicios de Educación Especial (PADEE) -
Ley Orgánica de Educación de la educación
Ley Orgánica de Educación de la educación se considera el “medio idóneo para el desarrollo de las capacidades de las personas y para el fomento de la autonomía personal y de la integración cognoscitiva, afectiva y axiológica”. -
Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa Especial.
En el año 2013, dependiendo del Real Decreto, se promulgó la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa Especial. -
Plan Nacional de Educación Inclusiva
Se estableció un Plan Nacional de Educación Inclusiva donde está incluida la atención a estudiantes sordos.