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Historia de la Educación en Colombia

  • Ley 20 de 1897 (Ley de Gaitán, Ley de Educación)

    Ley 20 de 1897 (Ley de Gaitán, Ley de Educación)
    Esta ley permitió la creación de escuelas públicas en Colombia y estableció la educación primaria como obligatoria y gratuita para todos los niños y niñas entre 6 y 14 años. Sin embargo, en este entonces la educación no pasaba por su mejor momento, ya que se encontraba en deterioro debido a múltiples factores de la época.
  • Ley de Educación de 1897

    Ley de Educación de 1897
    Sentó las bases para el sistema Educativo actual en Colombia.
  • Ministerio Nacional De Educación

    Entidad responsable de planificar, coordinar y supervisar la Educación en Colombia. Por lo tanto, su objetivo principal es garantizar el acceso a una educación de calidad para todos los colombianos, desde la educación infantil hasta la educación superior.
  • Declaración Universal de los Derechos Humanos.

    Declaración Universal de los Derechos Humanos.
    Aquí se establece que todos tienen derecho a la educación, y que debe ser gratuita, elemental y accesible para todos. Además, los padres tienen el derecho de elegir el tipo de educación que reciben sus hijos, y ésta debe estar dirigida a la realización del ser humano y hacia el respeto de los derechos humanos.
  • Primer Plan Quinquenal de Educación Integral

    Primer Plan Quinquenal de Educación Integral
    La situación de descuido y decadencia de la educación en Colombia en años anteriores, llevó a la formación del primer plan quinquenal de Educación, el cuál contempló la unificación de la escuela primaria en cinco años en el área urbana y en la rural, y la división de la secundaria en dos ciclos, uno orientado a carreras practicas y técnicas, y el otro a la universidad y escuela formales.
  • Convención Internacional sobre la eliminación de todas la formas de discriminación racial

    Convención Internacional sobre la eliminación de todas la formas de discriminación racial
    En ella, la Educación se considera un medio importante para combatir la discriminación racial. Por ende, los estados involucrados deben eliminar la discriminación en el campo educativo y promover la igualdad de oportunidades para todo, sin distinción de raza o origen étnico.
  • Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos civiles y políticos

    Protocolo Facultativo del Pacto Internacional de Derechos civiles y políticos
    Establece que la comisión de Derechos humanos es el órgano responsable de supervisar el cumplimiento del pacto Internacional de derechos civiles y políticos.
  • Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos

    Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos
    En su articulo 27, expresa que la Educación debe ser compatible con la protección de los derechos de las minorías (grupos étnicos, religiosos y lingüísticos).
  • Pacto internacional de Derechos Económicos, Sociales, y Culturales

    Pacto internacional de Derechos Económicos, Sociales, y Culturales
    Los Estados que forman parte de este Pacto reconocen el derecho la educación, que debe fomentar el pleno desarrollo de la personalidad humana, el respeto por los derechos humanos y la participación en una sociedad libre en pro para el mantenimiento de la paz.
  • Convención Internacional sobre eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer

    Convención Internacional sobre eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer
    Este tratado aborda la discriminación en la educación hacía las mujeres. Y establece la educación como un medio para promover la igualdad de genero.
  • Convención sobre derechos del niño

    Convención sobre derechos del niño
    Establece el derecho a la Educación como un derecho fundamental de todos los niños y niñas menores a 18 años. Asimismo, en esta convención se expresa que la educación debe ser accesible, gratuita y equitativa para todos, y que debe orientarse hacia el desarrollo integral del individuo. Po otra parte, obliga a los estados a tomar medidas para la reducción de la deserción escolar y la mejora de la calidad de la Educación.
  • Constitución Política de Colombia

    Constitución Política de Colombia
    Establece la educación como un derecho fundamental para todos y todas los colombianos.
  • Ley 30 de 1993

    Estableció el sistema Educativo actual en Colombia.
  • Marco de Acción de Dakar: Foro Mundial sobre educación para todos, Dakar.

    Marco de Acción de Dakar: Foro Mundial sobre educación para todos, Dakar.
    En este importante encuentro internacional, 164 países se comprometieron a implementar la iniciativa de Educación para todos, con el fin de brindar educación de calidad a todos los individuos, sin importar su condición, mediante la consecución de seis objetivos clave antes de 2015.
  • Ley 788 de 2002

    Ley 788 de 2002
    Reemplazó a la ley 30 de 1993 y establece los lineamientos y bases para el sistema educativa que rige actualmente en el país.
  • Plan de Educación 2030

    Plan de Educación 2030
    Busca mejorar la calidad de la educación en Colombia y aumentar la cobertura en áreas rurales y marginales.