HISTORIA DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

  • 360 BCE

    EL INICIO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA - 360 A.C.

    EL INICIO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA - 360 A.C.
    La primera integración de la tecnología en la educación, fue la palabra impresa, aproximadamente en el año 360 A.C., que hizo posible aprender aún cuando no se tuviera la presencia física del maestro.
  • PRIMERA ETAPA - 1957

    PRIMERA ETAPA - 1957
    En 1957 la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, lanzó el Sputnik, el primer satélite artificial de la Tierra. En respuesta, los Estados Unidos de Nortamérica formaron la Advanced Research Projects Agency (ARPA), dentro del Departamento de Defensa, que guió la ciencia y la tecnología aplicable al ejército.
  • INICIO DE LA SEGUNDA ETAPA - 1972

    INICIO DE LA SEGUNDA ETAPA - 1972
    El primer programa de correo electrónico fue creado por Ray Tomlinson de BBN. Al ARPA se le cambió el nombre por el de The Defense Advanced Research Projects (DARPA). 1973. El desarrollo comenzó en el protocolo que más tarde se llamó Transmission Control Protocol / Internet Protocol (TCP/IP), que fue desarrollado por un equipo dirigido por Vinton Cerf de Stanford y Bob Kahn de DARPA.
  • EL TERMINO INTERNET - 1974

    EL TERMINO INTERNET - 1974
    Vinton Cerf y Bob Kahn usaron por primera vez el término Internet en un documento sobre TCP.
  • FINAL DE LA SEGUNDA ETAPA - 1976

    FINAL DE LA SEGUNDA ETAPA - 1976
    Dr. Robert M. Metcalfe desarrolló Ethernet, cable coaxial que permitió trasladar información de forma extremadamente rápida. Esto permitió desarrollar las redes locales regionales.
  • INICIO DE LA TERCERA ETAPA - 1983

    INICIO DE LA TERCERA ETAPA - 1983
    Fue creado el Internet Activities Board. El primero de enero de 1983 cada máquina conectada a ARPANET tuvo que usar el TCP/IP, que se convirtió en el corazón del protocolo de Internet y reemplazó por completo al Network Control Protocolo.
  • NATIONAL TECHNOLOGICAL UNIVERSITY (NTU) - 1985

    NATIONAL TECHNOLOGICAL UNIVERSITY (NTU) - 1985
    Public Broadcasting Service (PBS) informó que la National Technological University (NTU) abrió una universidad acreditada ofreciendo grados y cursos de educación continua de ingeniería y confería sus propios grados. Los cursos eran enlazados a NTU vía satélite desde la universidad original y de la NTU se distribuían también vía satélite.
  • FINAL DE LA TERCERA ETAPA - 1989

    FINAL DE LA TERCERA ETAPA - 1989
    Los primeros programas de grado en línea fueron ofrecidos por la Universidad de Phoenix y conectados a educación de acuerdo a PBS.
  • INICIO DE LA CUARTA ETAPA - 1992

    INICIO DE LA CUARTA ETAPA - 1992
    La Internet Society fue establecida. La World Wide Web fue liberada por CREN.
  • EL INTERNET NETWORK INFORMATION CENTER FUE CREADO - 1993

    EL INTERNET NETWORK INFORMATION CENTER FUE CREADO - 1993
    El Internet Network Information Center fue creado por NSF para proveer servicios específicos de Internet: servicios de directorio y bases de datos (por American Telephone & Telegraph) servicios de registro (por Network Solutions, Inc.) y servicios de información (por General Atomics/Cerfnet). Marc Andreessen y la Universidad de Illinois, desarrollaron una interfase gráfica para el usuario llamada “Mosaic for X”.
  • FINAL DE LA CUARTA ETAPA - 2001

    FINAL DE LA CUARTA ETAPA - 2001
    El reporte del United Nations Development Program (UNDP), describió la maduración de las redes como la creación de un enlace de las transformaciones tecnológicas y la globalización (United Nations Development Program, 2001).
  • SE CREA LA UNIVERSIDAD ABIERTA EN MEXICO - 2012

    SE CREA LA UNIVERSIDAD ABIERTA EN MEXICO - 2012
    Se crea la Universidad Abierta y a Distancia de México (UnADM) 19 de enero de 2012 es una institución mexicana de educación superior en modalidad abierta y a distancia, de carácter público y gratuito.
  • EDUCACION A DISTANCIA POR PANDEMIA - 2020

    EDUCACION A DISTANCIA POR PANDEMIA - 2020
    Debido al confinamiento todo el sistema educativo del país tuvo que migrar a la educación en línea y se llevó acabo lo que se llama aprende en casa, donde se calcula que hubo 35 millones de mexicanos de todos los niveles educativos que pasaron del sistema presencial al sistema en línea.