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5000 BCE
Edad Antigua
Egipto: lospadres y escribas eran los educadores. Poseian el arte de la palabra (oratoria)
Grecia: combinaban el intelecto con lafísica y la diferenciaban según la clase social.
Roma: escuelas de gramática. Educación pública (espacios para instituciones,pagos a profesores) -
476
Edad Media
-Alta edad media: palacios y escuelas como centro del saber. Decadencia de lacultura clásica.
Monasterios y lecturas de textos sagrados.
-Baja edad media: surgen las universidades.
Se practicó la ecolalia.
Se gradualizó la educación. -
1492
Edad Moderna
reforma- contrareforma: educación para todos. Se promueve la importancia de la lectura.
Reorganización de la escuela.
Surge la ilustración.
Educación enciclopedista.
Se ponene en práctica las ideas de Comenio. -
Edad Contemporánea
S XIX: revolución industrial. Grandes tranformaciones tecnológicas, económicas, culturales. Surgen las clases sociales.
S XXI: Graduación educativa en niveles inicial,primario ,secundario. Surgimiento de las escuelas técnicas.
Dewey:escuela nueva.
Piaget consolidación del constructivismo.