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2001 BCE
SIGLO XXI.
La educación física es la disciplina que utiliza como medios los deportes y las actividades relacionadas con el ejercicio físico y su importancia radica en beneficiar el desarrollo integral en la vida diaria, al impulsar las habilidades motrices y sociales. Y aun así se teme a la caída de esta -
1901 BCE
SIGLO XX.
El deporte continua organizándose institucionalmente y reglamentándose, tanto a nivel nacional como internacional. Se populariza o masifica, extendiéndose a todos los sectores de la sociedad, convirtiéndose en un fenómeno cultural al alcance de todos. Poco a poco se da un papel relevante a la mujer en la práctica del deporte, y se desarrolla el deporte adaptado siendo uno personaje importante para ello, sir Ludwig Guttmann -
1801 BCE
SIGLO XIX
Se reconocen los diferentes aspectos de la actividad física: Deporte, Gimnasia, Juego, Danza, Expresión y Comunicación Corporal. -
1801 BCE
ESCUELA SUECA
Servía para fortalecer el cuerpo y corregir algunos defectos físicos, sino que también contribuía a la educación integral del niño, preparaba al soldado y ayudaba a desarrollar el sentido estético -
1801 BCE
ESCUELA ALEMANA.
Se pretende inculcar el ejercicio físico al pueblo alemán, siempre y cuando este ejercicio sea libre. -
1801 BCE
ESCUELA GRAN BRETAÑA.
Los deportes estaban regidos por los principios espartanos de la resistencia al dolor. -
1801 BCE
ESCUELA DE LOS ESTADOS UNIDOS.
Los americanos en un primer momento empiezan su formación con juegos derivados de diferentes deportes. Este método hace que practiquen varios deportes antes de elegir uno en particular y que se familiarice con los principales movimientos de todos, principales deportes beisbol y rugby. -
1801 BCE
ESCUELA DE FRANCIA
Principio de siglo sólo las clases de la alta sociedad podían practicar deportes en Francia y eran muy escasos los existentes... Gracias al deporte, la juventud francesa transforma su pensamiento basado en el pesimismo para pasar a ser una mentalidad marcada por la acción. -
1453 BCE
RENACIMIENTO
Se reivindica la actividad física en forma de juego, apareciendo los primeros libros o tratados relacionados con la práctica físico-deportiva, así mismo se le da la importancia de medio terapéutico, surge la idea que el cuerpo y el alma son inseparables, indivisibles y que uno es necesario para el funcionamiento óptimo del otro. -
1000 BCE
ANTIGÜEDAD
La actividad física fue para la subsistencia del ser humano. Dicha actividad se encontraba unida a la recolección, a la caza y a la pesca, más adelante se empezó a relacionar con lo religioso. También en la preparación a la guerra. -
1000 BCE
EGIPTO, Mesopotamia
Se desarrollan formas primitivas de “deporte” (la carrera, la lucha, la natación, la equitación, el boxeo, la esgrima, el tiro con arco, e incluso hay quien hace referencia a la actividad física vinculada con los toros), y las actividad físicas también se practicaron con fines de salud. Las capacidades físicas estuvieron altamente consideradas -
1000 BCE
GRECIA ANTIGUA, Mesopotamia
la actividad física tiene una importancia especial con un sentido educativo y socio–cultural, así como religioso. Surgen los Juegos Olímpicos que tenían un aspecto religioso, rindiendo culto a Zeus, y que trascendieron hasta nuestros días.
DATO: Según la tradición, los primeros Juegos Olímpicos se celebraron en el año 776 a. C -
1000 BCE
CHINA
Para los chinos las acciones lúdicas consistían en tareas más relacionadas con actividades en la cría de caballos, en su preparación para la guerra
Sus actividades en general tenían muchas restricciones sociales destinadas a atenuar tanto la humillación como la arrogancia del vencedor. La lucha tradicional china tenía más analogías con la danza que con una actividad violenta de ejercicios marciales chinos. -
1000 BCE
ESPARTA
Los espartanos generan un régimen político que les daba ventaja sobre una masa de siervos gracias a la esclavitud. Se dedicaban a la guerra y a la preparación militar. La obsesión por la preparación militar explica la distinción que alcanzaron los espartanos en determinadas actividades como excelentes coreógrafos. entrenamiento físico severo militarmente, los mejores soldados. -
1000 BCE
INDIA
se enfatizaba en la espiritualidad y en sus prácticas religiosas, donde la educación física no se consideraba parte del proceso educativo de sus habitantes. Y llegado hacerlo era algo mundano, por el hinduismo. La actividad física era, un obstáculo para alcanzar su propósito más importante en la vida. -
1000 BCE
ROMA ANTIGUA.
Las actividades físicas se presenta generalmente por razones políticas, de espectáculo y lúdicas. Dichas actividades tienen, normalmente finalidades prácticas de recreación y de exhibición al público.
La actividad física específicamente para la guerra.
* Prácticas como la carrera, la lucha, carreras de caballos y de carros, boxeo, natación y juegos de pelota.
*Celebración de juegos y festivales por razones políticas, no por ideales deportivos.” -
776 BCE
JUEGOS OLÍMPICOS DE LA ANTIGUEDAD.
El inicio se sabe que es el 776 a.C., su existencia se dan mucho antes. En los Juegos Olímpicos sólo podían participar los hombres libres y ciudadanos griegos. Los organizadores de los Juegos cuidaban que nadie se inscribiese en una categoría que no les correspondiera y se acondicionaba el “estadio” con los propios atletas. Se restringía el acceso a las mujeres casadas, no a las solteras y a las sacerdotisas de Démeter, diosa de la fertilidad. Sus deportes era el BOXEO Y PENTATLON -
1 BCE
INICIOS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
Durante casi tres cuartos de millón
de años, el Homo erectus recorrió los continentes con
excepción de América y Oceanía dejando abundantes
testimonios de su paso.
Así empezaría el comienzo, por medio de un desplazamiento llamado "caminar"