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Period: 10,000 BCE to 3000 BCE
GUERRAS PREMODERNAS.
En el Paleolítico no se puede hablar con propiedad de Guerras. El Mesolítico significa una revolución tecnológica del armamento con la aparición del arco o la honda. Sin embargo, hasta el Neolítico se observa una mayor organización en los combates, un esfuerzo colectivo, con el objetivo de ampliar territorios y dominación.
Son guerras de subsistencia pues se encontraban siempre en paz o guerra.
“La civilización empieza porque el principio de la civilización es militar” (Bagehot, W.) -
GUERRA DE LOS TREINTA AÑOS.
Iniciado en 1618, guerra de carácter político-religiosa con lugar en Europa Central.
Enfrentando al Sacro Imperio Romano Germánico, España, la Liga Católica Alemania contra Bohemia, la Unión Evangélica, Dinamarca, Suecia, Países Bajos, Francia & Transilvania (Bloque Vencedor).
Enfrentamiento entre católicos y protestantes que, al extenderse, arrastró a las principales potencias europeas. Defrenestración de Praga fue el evento que la desencadenó. Finaliza con la Firma de la Paz de Westfalia. -
Period: to
GUERRAS DE PRIMERA GENERACIÓN.
Generación marcada por el desarrollo y consolidación del concepto “Estado” y sus relaciones.
Introduce una nueva cultura y formas de relacionarse que reformular la doctrina existente.
Inicia con la Guerra de los Treinta Años (Tratado de Westfalia) y finaliza con la Revolución Francesa. El Ejército es percibido como una Institución Política regulado por el Estado. Se crean acuerdos tácticos, existe la especialización y perfeccionamiento de armas de fuego. -
Independencia de Estados Unidos.
Proceso por el cual las Trece Colonias Atlánticas de América del Norte se separaron del Imperio Británico.
Este proceso finaliza en 1776, pero comienza en el 63 al final de la Guerra de los Siete Años. EE.UU fue apoyado por España y Francia, quienes buscaban recuperar los territorios pérdidos durante la reciente guerra. Sin embargo, hasta 1783, Gran Bretaña admitió su derrota y firmó el Tratado de París para reconocer la Independencia de EE.UU. -
Revolución Francesa
Movimiento sociopolítico que ocurrió en Francia, sacudió las bases de la monarquía absolutista de Luis XVI al instaurar un gobierno republicano y liberal en su lugar.
Este evento marcó el inicio de la época contamporánea en Europa y Occidente, esparcieron las ideas de la Ilustración Francesa (libertad, igualdad, fraternidad).
Construcción de una sociedad basada en los derechos fundamentales de todos los seres humanos. -
Guerra de las Naranjas.
Enfrentamiento que duró 18 días entre España-Francia y Portugal, debido al interés de Napoleón para atacar Inglaterra violando el Tratado de Madrid.
Terminó con el Tratado de Badajoz, firmado el 8 de junio, donde Portugal aceptó cerrar sus puertos a los barcos británicos y ceder algunos de sus territorios. Asimismo, hubo un nuevo tratado comercial con Francia y el pago de una indemnización de 15 millones de libras.
El nombre se debe a que el Ejército español recogió algunas naranjas en Elvás. -
Period: to
GUERRAS DE SEGUNDA GENERACIÓN.
Guerras Industriales entre Ejércitos burocratizados, implican a la nación en su conjunto. Introduce, por primera vez la Guerra de Masas; esta nueva organización da un paso a un nuevo tipo de Guerra. Nueva dimensión del Patriotismo (Gobierno nacional, Ejército Nacional y la Soberanía reside en la nación), que son los ejes. Sufragio universal, igualación social y la socialización más allá del conflicto, también de las ideas (Radicalización). Comprende desde Guerras Napoleónicas hasta 1GM -
Guerra de Crimea
Guerra que duró hasta 1856 en la Región del Cáucaso, el delta del Danubio y la península de Crimea, en donde se enfrentaron el Imperio ruso y el Reino de Grecia contra el Imperio otomano, Francia, Gran Bretaña y Cerdeña.
Se desencadenó debido al expansionismo ruso, el temor del desmoronamiento del Imperio Otomano, que los rusos controlaran a los Dardanelos y el acceso al Mar Mediterráneo. La disputa se agudizó por las disputas entre cristianos y musulmanes.
En 1856 termina con Tratado de París. -
Primera Guerra Mundial.
Conflicto armado que involucró a casi todos los países de Europa, varios de Asia, África y América durante cuatro años (Triple Alianza vs. Triple Entente). Es el quinto conflicto bélico más costoso en vidas, trascendental en el orden político mundial al permitir el ascenso de nuevas potencias mundiales.
Escenario para uso tecnologías militares (tanque & gases tóxicos-venenosos).
El Tratado de Versalles finalizó la Guerra, firmado en Francia en 1919 por m´ás de 50 países. -
Segunda Guerra Mundial
Involucró de manera directa o indirecta a la mayor parte de las potencias militares y económicas de la época, así como a numerosos países del Tercer Mundo. Se le considera la guerra más dramática de la historia contemporánea debido a las personas involucradas, las dimensiones del conflicto y la cantidad de armamento bélico.
Se desarrolló en Europea, Asia y Africa, principalmente; enfrentó a los Países Aliados contra las Potencias del Eje. No distinguió entre fuerzas militares y población civil. -
Period: to
GUERRAS DE TERCERA GENERACIÓN.
Matices de Guerra Total-Ilimitada, al menos en cuanto a los fines. Principio de “destrucción mutua asegurada” debido al desarrollo de armas nucleares y aviación. Cambio en los modos de producción y en algunas sociedades se disminuyó la relevancia del sector industrial.
Principio de “acción recíproca”, guerras ya no son por intereses no vitales. Economía basada en los conocimientos, ya no en materias primas, esfuerzo físico o desarrollo industrial. Las tropas son altamente especializadas. -
Guerra Civil Griega
Primer caso insurreción comunista tras 2GM, por lo tanto, es considerado el primer conflicto de la Guerra Fría. La victoria de las fuerzas anticomunistas del gobierno condujo a la entrada de Grecia en la OTAN y ayudó a definir el equilibrio estratégico en el Mar Egeo y los Balcanes en la Europa de la Posguerra.
Enfrentó a una población conservadora contra un gobierno monárquico. -
Revolución Cubana.
Evento importante para la historia política de América Latina y el Caribe. Consistió en la sublevación contra el régimen dictatorial de Fulgencio Batista por parte de un movimiento guerrillero izquierdista (“Movimiento 26 de julio”, encabezado por Fidel Castro). Instauró premisas democráticas que, al estar bajo influencias soviéticas, viró rápidamente hacia el comunismo.
Símbolo de lucha antiimperialista y autodeterminaci´ón de los pueblos. -
Guerra del Guión.
Conflicto político sobre el nombre que Checoslovaquia habría de recibir tras la caída del gobierno comunista en 1989. El nombre oficial, durante los pasados 30 años, había sido “República Socialista Checoslovaca”, y pasó a eliminarse el Socialista tras la Revolución de Terciopelo. Eslovaquia argumentó que recibía un trato inferior, exigiendo la incorporación de un giuón en el nombre del país.
El 29 de marzo de 1990 el Parlamento acordó que el nombre en checo sería sin guión, pero sí en eslovaco. -
Period: to
GUERRAS DE CUARTA GENERACIÓN.
La tecnología se vuelve el arma principal en “el campo de batalla”, los enemigos se presentarán en un espacio difuso. La diferencia entre militares y civiles desaparece.
Defensa contra amenazas asimétricas.
Ciberespacio, control desde servidores informáticos que combaten. Obtención de información es importante.
Uso de satélites y servidores, computadoras encriptadas para una comunicación segura (Guerra Psicológica)
La globalización es el mensaje; capacidadinfluir en Opinión Pública Mundial. -
Guerra Civil Siria
Conflicto armado inició tras las protestas antigubernamentales de 2011, derivaron en enfrentamientos entre la Fuerzas Armadas y la oposición siria (la cuál incluye varios grupos terroristas). Después fue desarrollado como un conflicto internacional entre varios países, incluyendo potencias nucleares. Este conflicto no ha visto fin. En primera instancia, los rebeldes contaban con asistencia no letal hasta que EE.UU financió armas y entrenamiento. Acabando con la vida de entre 300 y 470 personas. -
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Fernández, F. (2015). “LAS GENERACIONES DE GUERRAS. GUERRAS DE PRIMERA GENERACIÓN (I)”. Instituto Español de Estudios Estratégicos (IEEE).
_. (2015). “(..) GUERRAS DE SEGUNDA Y TERCERA GENERACIÓN (II)”. IEEE.
HARO, P. (2019). “LA GUERRA DE CUARTA GENERACIÓN Y LAS AMENAZAS ASIMÉTRICAS”. Revista Política y Estrategia. N.132, pp. 93-113.
Ministro, K. (2009). “GUERRA Y CONFLICTO, EN FUNDAMENTOS DE LAS RELACIONES INTERNACIONALES”, Colección Estudios Internacionales, CIDE, pp. 368-391