-
Situación problema
Las acequias en Mendoza son fundamentales ya que permiten que el agua llegue a todos los seres vivos pero un día dejo de pasar el agua en las acequias de Mendoza ya que el agua estaba contaminada. -
Investigamos sobre los distintos sistemas de riego
Aprendimos que los riegos se pueden clasificar en surcos , manto , tubería , goteo , aspersión y micro aspersión -
Period: to
aprendemos sobre las plantas
aprendimos todo lo que tienen como se relasionan como realizan la fotosíntesis como crecen donde viven y como cambian de color según la estación del
año.Las plantas pueden clasificarse según su Hábitat: en acuáticas y terrestre.
Según su tallo en árbol, hierbas y arbustos.
Según sus hojas en caducas o permanentes. -
Salida al departamento de Irrigación
Fuimos a Irigación y nos enseñaron que el agua es muy Importante para los seres vivos nos dieron una charla de lo importante que es el agua y los ríos de Mendoza también nos enseñaron los diques de -Mendoza y el recorrido que realiza el agua para llegar a nuestras casas. -
Marcamos recoridos en distintos planos
Aprendimos los nombres de las calles , tambien los
puntos cardinales,puntos intermedio y las calles paralelas o perpendiculares ,nos enseñaron como marcar los planos. -
Aprendemos sobre los animales
Aprendimos que los animales pueden ser según su alimentación: carnívoro , herbívoros u omnívoros.
Según su reproducción: ovíparos, vivíparos u ovovivíparo.
Los animales vertebrados pueden ser mamíferos,anfibios,peces,aves y reptiles. -
Sembramos las semillas
En arte cortamos una botella a la mitad, la pintamos de color. Después le pusimos la tierra y sembramos semillas de albahaca y orégano.Las regamos y esperamos a que crezca, Finalmente la decoramos con papelitos de colores.