Grupo 2

  • Investigación sobre los distintos sistemas de riego

    Investigación sobre los distintos sistemas de riego
    Aprendimos los distintos tipos de riego: como melga o manto, conducción por tuberías,riego por aspersión y riego por goteo.
  • situación problema

    situación problema
    La situación problema fue:En Mendoza ,las acequias son fundamentales ya que permiten que el agua llegue a todos los seres vivos.Un día dejo de pasar agua por las acequias,debido a la alta contaminación.En consecuencia se vieron afectadas distintas zonas rurales y urbanas.¿por qué creen que el agua puede estar contaminad?¿De qué manera creen que se vieron afectadas las distintas zonas urbanas y rurales?
  • Aprendemos sobre las plantas

    Aprendemos sobre las plantas
    En nuestro proyecto estudiamos sobre las plantas acuáticas y terrestres, sus características y partes principales.
  • Visita al departamento de irrigación

    Visita al departamento de irrigación
    Cuando fuimos al departamento de irrigación aprendimos las calles, cómo cuidar el agua y nos dieron una charla sobre cómo llega el agua desde la montaña a la ciudad.
  • Marcamos recorridos en distintos planos

    Marcamos recorridos en distintos planos
    En los planos aprendimos la rosa de los vientos,los puntos cardinales,los nombres de las calles,los distintos recorridos,las rectas perpendiculares, las rectas paralelas y las rectas secantes.
  • aprendemos sobre los animales.

    aprendemos sobre los animales.
    Aprendimos de los animales según su alimentación como carnívoros,herbívoros,omnívoros,según su reproducción como vivíparos,ovíparos,ovovíparos y según su columna vertebral como mamíferos,peces,anfibios,aves y reptiles.
  • Sembramos la semilla

    Sembramos la semilla
    En arte sembramos una semilla ,de perejil o albahaca y aprendimos a como cuidarla.