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Plutarco Elias Calles 1924-1928
Dio prioridad a la educación como un instrumento para unificar e internalizar la ideología del Estado
-Educación laica
-Escuelas rurales
-Reforma agraria
-Misiones culturales
-Atención a los indígenas
-Formación de maestros -
El Maximato 1928-1934
Este período, aunque de crisis políticas y económicas, impulsó la modernización del país.
Los aportes a la educación durante el Maximato comprendieron:
-Conflicto con la iglesia católica
-Autonomía universitaria
-Educación socialista
-Reforma agraria(reparto de tierras)
-infraestructura (interconexión a través de la red vial) -
Lazaro Cardenas del Rio 1934-1940
Educación Socialista En 1934, la modificación del artículo 3 de la constitución estableció la educación socialista, obligando a las escuelas privadas a adherirse a los programas oficiales.
-La nueva orientación socialista de la educación tenía como objetivo ampliar las oportunidades educativas para los trabajadores.
-Cárdenas reconoció la importancia de los docentes en las zonas rurales, y brindó cursos de capacitación y materiales para apoyar su trabajo del nuevo sistema educativo. -
Manuel Ávila Camacho 1940-1946
-Busco reorientar el sistema educativo a través de expedir la ley orgánica en 1941 y cambiando al Secretario de Educación Pública en tres ocasiones durante su administración.
-En 1943 se unificaron los sindicatos magisteriales y se reconoció al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) .
-En 1946 se reformó el Artículo 3 de la Constitución para convertir la educación socialista en una educación integral, científica y democrática para combatir los altos índices de analfabetismo. -
Miguel Alemán Valdés 1946-1952
-Manuel Gual Vidal, Secretario de Educación durante el sexenio continuó la política educativa de unidad nacional.
-Gual Vidal basó su política educativa en los principios de la “pedagogía social” y de la “escuela unificada” Natrop, así como de la “escuela activa” Kerschensteiner (produccion)
-Aumentar el número de maestro, publicar libros, promover la educación técnica, establecer más escuelas agrícolas, estimular la cultura técnica superior y crear el Instituto Nacional de Bellas Artes. -
ADOLFO RUIZ CORTINEZ 1952-1958
-Su secretario José Ángel Ceniceros buscó el apoyo de la iniciativa privada para ampliar los servicios educativos.
-Se continuó con la construcción de escuelas y la creación de 14 mil nuevas plazas docentes.
-Ruiz Cortines abordó la desigualdad en el acceso a la educación, invirtiendo en escuelas rurales y programas para comunidades indígenas -
ADOLFO LOPEZ MATEOS 1958-1964
-Plan de Once Años: Se formuló el Plan para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria en México.
-Torres Bodet impulsa la creación de La Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos 1959.
- Se buscó aumentar el rendimiento de las escuelas normales y crear otras en provincia para contar con un mayor número de profesores bien preparados.
-Se crea el Museo Nacional de Antropología y el del Virreinato,el Museo de la Ciudad de México,el de Arte Moderno y el Museo de Historia Natural. -
GOSTAVIO DIAZ ORDAZ 1964-1970
-La toma del Cerro del Mercado en 1966 fue un movimiento estudiantil que demandó la industrialización de Durango y la instalación de una siderúrgica.
-El Movimiento Estudiantil de 1968.
-En 1970, se promulgó la Ley Federal de Educación que buscaba establecer un marco normativo más claro para el sistema educativo enfatizaba la educación laica, gratuita y obligatoria.
-Agustín Yáñez lanzo la campaña nacional de alfabetización, que redujo el analfabetismo de 32.1% a 23.9%
-Cierre de 14 Normales -
LUIS ECHEVERRIA ALVARES 1970-1976
- Víctor Bravo Ahuja como Secretario de Educación junto al presidente apostaron por una educación tecnocrática.
- Se fundaron y construyeron los edificios e instalaciones técnicas impulsa la creación de educación media superior y superior con la fundación, el Colegio de Bachilleres, los CBTIS, y se construyó el nuevo Colegio Militar.
- Reforma Educativa de 1972 que incluye las ciencias y tecnología en el currículo. -La Ley Federal de Educación de 1974 (derecho a la educación )
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JOSE LOPEZ PORTILLO 1976-1982
-Fernando Solana al frente de la SEP propuso la creación del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) y el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA).
-Se declaró prioritaria la educación preescolar, buscando atender al 70% de los niños de cinco años.
-Creación de la UPN.
-Inicia la Desconcentración Educativa y se empieza a privilegiar a la educación de tipo Particular. -
MIGUEL DE LA MADRID HURTADO 1982-1988
-Fue denominada oficialmente como "Revolución Educativa"8. Sin embargo, este período también se caracterizó por una fuerte crisis económica que obligó a reducir el gasto destinado al sector educativo.
-Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte.
-- La Descentralización de la Educación se pone en marcha.