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Lee and Lee
Estrategia para adaptar la herencia cultural a los objetivos de la escuela -
Luckmann
Proyectos son utopías prácticas, experiencias anticipadas concebidas como deseables que actúan como motor de las acciones. -
Kearmey y Cook
Lo definen como experiencias que el estudiante lleva a cabo la tutela de la escuela. -
.Shores
Fruto de experiencias potenciales con los propósitos de disciplinar el individuo en trabajos de grupo, en el pensamiento y la acción -
Hilda Taba
Camino de preparación de los jóvenes para participar como miembros de nuestra cultura. -
Caswell
El currículo es un ambiente en acción de la comunidad educativa. -
Dalilla Clementina Sperb
Sperb, afirma que son todas las actividades, experiencias, materiales, métodos de enseñanza y otros medios empleados por el docente -
Richard C. Anderson
Anderson en 1977, conjunto de fuerzas interactuantes en el ambiente total ofrecido a los alumnos por la escuela y las experiencias de los educandos. -
José Gimeno Sacristán
Sacristán, un instrumento potente para la transformación de la enseñanza y un instrumento inmediato, porque es una fecunda guía para el profesor. -
Lawrence Stenhouse
Procedimiento experimental de la investigación en la acción en clases y escuelas. -
Campo y Restrepo
De otro lado, las doctoras Lina Campo, junto con Emmanuelle y Restrepo en 1993, aspecto mediador entre el proyecto educativo que responde de una manera u otra al proyecto histórico social de la comunidad. -
Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación)
La Ley 115 de 1994 (Ley General de Educación), en el artículo 76, define el currículo como el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad cultural nacional, regional y local…
