fatos mais marcantes da evolução do Ensino a Distância no Brasil e no mundo
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Final do Século XIX: Cursos por correspondência começam na Europa e nos Estados Unidos, representando o início da EAD
em Boston, nos Estados Unidos, um anúncio inusitado circulava nos jornais da cidade. O professor Caleb Phillips estava oferecendo um curso de Taquigrafia, uma técnica inovadora para escrever à mão de forma rápida, usando códigos e abreviações. -
Inglaterra: O Primeiro Curso por Correspondência
Em 1840, Sir Isaac Pitman, um professor inglês, lançou o primeiro curso formal de EAD por correspondência. Pitman era um defensor da taquigrafia (método de escrita abreviada) e utilizou o serviço postal para ensinar esse método a alunos em todo o país. Os alunos recebiam as lições por correio, transcreviam textos de volta e enviavam para correção. Esse sistema foi revolucionário na época, permitindo que pessoas distantes da sala de aula formal pudessem aprender. -
Suécia: Ensino a Distância na Universidade de Lund
a Universidade de Lund, na Suécia, começou a utilizar o sistema de correspondência para oferecer cursos de ensino superior. Esse método foi particularmente bem-sucedido em levar educação a áreas rurais da Suécia, onde o acesso à educação formal era limitado. O sucesso desse modelo encorajou outras instituições na Europa a adotar o ensino a distância como uma maneira viável de educar a população -
EUA: Criação da Society to Encourage Studies at Home
Nos Estados Unidos, foi fundada a Society to Encourage Studies at Home. Essa instituição é reconhecida como o primeiro programa de educação a distância nos EUA, com um foco principal na educação de mulheres, um grupo que, na época, tinha oportunidades limitadas de educação formal. O programa permitia que as alunas recebessem material de estudo pelo correio e enviassem seus trabalhos de volta para correção, seguindo o modelo de ensino por correspondência. -
EUA: Fundação do Instituto Internacional de Educação por Correspondência
Thomas J. Foster fundou o Instituto Internacional de Educação por Correspondência nos Estados Unidos. O instituto foi criado inicialmente para educar trabalhadores de minas em segurança industrial, após uma série de acidentes fatais em minas de carvão. O sucesso do programa levou à sua expansão para outras áreas profissionais. Este instituto é um dos mais antigos e influentes na popularização da EAD nos Estados Unidos. -
EUA: Invenção da Rádio Transmissão
Guglielmo Marconi começou a experimentar transmissões de rádio. Embora a rádio educacional só tenha se desenvolvido significativamente no século seguinte, esses primeiros experimentos lançaram as bases para o uso do rádio como ferramenta de ensino, que mais tarde seria utilizado para transmitir aulas e programas educacionais para áreas remotas. O rádio se tornaria uma importante ferramenta de EAD no início do século XX -
Brasil: Primeiras Experiências com Educação por Correspondência
No Brasil, embora a EAD só tenha começado formalmente nas décadas seguintes, já em 1898 começaram as primeiras tentativas de ensino por correspondência no país. Empresas e escolas tentavam alcançar pessoas em áreas distantes usando o serviço postal, especialmente em áreas rurais, onde o acesso à educação formal era precário. Essas experiências iniciais foram fundamentais para o desenvolvimento posterior da EAD no Brasil -
No Brasil, a Escola Internacional oferece os primeiros cursos por correspondência, marcando o início da modalidade no país.
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O rádio começa a ser utilizado como ferramenta de ensino no Brasil, ampliando o alcance da EAD
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O Reino Unido cria a Open University, que se torna um marco global na história da EAD, combinando televisão e correspondência
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No Brasil, a TV Educativa é lançada, com o intuito de democratizar o ensino a distância por meio de transmissões televisivas
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A Lei de Diretrizes e Bases (LDB) regulamenta oficialmente a EAD no Brasil, abrindo caminho para a expansão da modalidade
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O governo brasileiro cria o Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), incentivando o ensino superior a distância no setor público
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A pandemia de Covid-19 força uma adoção massiva do ensino remoto em escala global, consolidando a EAD como uma ferramenta essencial de ensino