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Organización como República Soberana e Independiente
Se consagra obligación de promover y fomentar la educación:
Expedir planes , dictar leyes, fundar establecimientos, la primaria es gratuita y obligatoria, educación como función del estado, educación es Laica -
Period: to
Estado "Poder Educador"
-1835: Modelo Educativo Lancasteriano promovido por Vicente Rocafuerte
-1838: Se emite la Ley de Educación Primaria y Secundaria; y la Ley de Educación Superior
-Se expide el primer Plan de Estudios: Castellano, Aritmética, Moral y Cívica y Catecismo.
-Creación de escuelas complementarias Urbana y Rural
-Se vincula la Educación con el mundo Social, Cultural y Económico -
Primer Orgánico de Enseñanza Pública
-Liderado por Vicente Rocafuerte
-Se establece la primera Dirección General de Estudios y Subdirecciones e Inspectorías, Instrucción pública se da en Establecimientos Fiscales y de orden Religiosa -
Creación del Ministerio de Instrucción Pública
este organismo es el encargado de administras, organizar y controlar todas las instituciones de enseñanza. -
Ley Orgánica de la Instrucción Pública
-Bajo el Liderazgo de Gabriel García Moreno
-Se establecen 3 clases de enseñanza Primaria: elemental, media y superior. Los de enseñanza secundaria se dividen en 3 clases: inferior, superior y especial. La enseñanza Superior incluye: Jurisprudencia; Medicina, Cirugía y Farmacia; Ciencias Matemáticas, Físicas y Naturales. Esta ley establece además Escuelas Pedagógicas, Escuelas de Artes y Oficios. Se Institucionalizan entidades Particulares. -
Educación Laica y Gratuita en todos sus niveles
-El Estado garantiza el derecho a la educación
-Libertad de enseñanza de cátedra
La educación a nivel primario en ciclo básico es obligatoria "Planes de Erradicación de Analfabetismo"
- Estabilidad y justa remuneración a educadores -
Primer Plan Ecuatoriano de Educación
-Liderado por Carlos Julio Arosemena
-Enfoque realista y técnico de la educación.
-Intensifica convenios con UNESCO, OEA, OIT, PNUD, UNICEF.
-Concentración del plan de estudios en 9 asignaturas
-Incremento progresivo del presupuesto a la Educación -
Period: to
Creación del Consejo General de Instrucción Pública
-Plan Integral de Transformación y Desarrollo
-Se crean Direcciones técnicas, Administrativas, Dirección Nacional y Direcciones Provinciales de educacióncuya competencia es la orientación y conducción de la Educación Nacional.
- Se enfoca en una educación para el trabajo, revolucionaria, nacionalista, para el desarrollo científico y tecnológico; par la difusión y fortalecimiento cultural.
-Disminución del analfabetismo adulto
-Reestructuración del Ministerio de Educación Pública y Deportes 1974 -
Nuevo Plan de Estudios
Sepone en vigencia un nuevo plan de estudios primarios:
1. Formación Cultural Básica
2. Formación Técnico-Práctica
3. Actividades complementarias -
Misión de Consultoría de la UNESCO
-UNESCO y el Banco Mundial realizan un diagnóstico del Sistema Educativo "Sitúa al Ecuador entre los países con más alto índice educativo en la región ".
-Problemas: Desvinculación de la Educación con la vida activa y mercado de trabajo, desigualdad en zonas urbana y rural. -
PROMECEB
-Bajo el Plan de Desarrollo Económico y Social 1989-1902 se fortalece el plan educativo.
-1990 se pone en marcha el Plan de Mejoramiento de la Educación Básica PROMECEB con financiamiento del BID.
-Política: mejoramiento y expansión de educación técnica, fortalecimiento del ciclo diversificado, integración y democratización del Sistema Educativo, desarrollo cultural.