Evolución del la psicología y sus escuelas

By sof_vhr
  • Anaxágoras
    500 BCE

    Anaxágoras

    Primer filósofo que hace una distinción entre elementos materiales y espirituales en seres vivientes (introduce el concepto de mente)
  • Hipócrates
    460 BCE

    Hipócrates

    “Teoría de la personalidad” donde formula cuatro humores biológicos.
  • Platón
    427 BCE

    Platón

    Su teoría de las ideas nos invita a reflexionar sobre la existencia de un conocimiento innato en el ser humano y la contemplación en la búsqueda de la verdad.
  • Aristóteles
    384 BCE

    Aristóteles

    Sistematizó el estudio del alma. Concepción biologicista. La lógica como una disciplina. El ser humano no está constituido por un alma y un cuerpo como dos entidades.
  • Tomás de Aquino
    1225

    Tomás de Aquino

    Aportó el integrar la razón y la fe en la comprensión de la mente humana, ofreciendo un marco conceptual para entender aspectos filosóficos y morales del comportamiento humano.
  • Primer instituto para enfermos mentales
    1400

    Primer instituto para enfermos mentales

    Se establece el “Primer instituto para enfermos mentales” en Valencia-España
  • René Descartes

    René Descartes

    El dualismo mente-cuerpo. Según esta teoría, la mente y el cuerpo son entidades separadas y distintas. La mente es inmaterial y posee pensamientos, emociones y conciencia, mientras que el cuerpo es material y está sujeto a las leyes físicas.
  • Wilhelm Wundt

    Wilhelm Wundt

    Considerado el padre de la psicología experimental, estableció el primer laboratorio de psicología en 1879, sentando las bases para el estudio científico de la mente y el comportamiento humano.
  • Estructuralismo

    Estructuralismo

    Su objetivo principal describir la estructura de la mente. Utilizo una tabla de elementos que pretendía determinar leyes que explicarán experiencias complejas.
  • Edward Titchener

    Edward Titchener

    Fundador del Estructuralismo. Señaló que la psicología estructuralista es similar a la morfología centrada en las partes de la mente.
  • Colaboración Edward Titchener - Wundt

    Colaboración Edward Titchener - Wundt

    Se fortaleció el pensamiento del Estructuralismo. Se centro en el estudio de la Mente o Conciencia. Se abandona el alma como objeto de estudio. Se aplica lo métodos científicos para tratar los procesos mentales.
  • “La expresión de las emociones en los animales y en el hombre” por Charles Darwin

    “La expresión de las emociones en los animales y en el hombre” por Charles Darwin

    Darwin expresa con mayor exhaustividad sus ideas sobre los procesos psicológicos.
  • William James

    William James

    Doctor, escritor, filosofó y psicólogo. Es reconocido como el precursor del funcionalismo y pionero en el desarrollo de la nueva psicología científica en los Estados Unidos. Empezó a dar clases en Harvard en 1875
  • Curso ‘‘Las Relaciones entre la fisiología y la psicología’’

    Curso ‘‘Las Relaciones entre la fisiología y la psicología’’

    La Universidad de Harvard se convierte en la primera universidad en América en dictar un curso de psicología Experimental. William James dicta la primera clase.
  • Granville Stanley Hall

    Granville Stanley Hall

    Recibió el primer doctorado en psicología en los EEUU en 1878.Fue el organizador y primer presidente de la APA en 1892
  • El primer laboratorio de psicología

    El primer laboratorio de psicología

    Granville Stanley Hall funda el que es considerado el primer laboratorio de psicología en Estados Unidos en la universidad de Hopkins.
  • La teoría de las emociones de James-Lange

    La teoría de las emociones de James-Lange

    James afirma que la respuesta física precede a la emocional. Apoyo su idea en la observación introspectiva de los cambios físicos del cuerpo, ya que si estos no se producen, (como acelerar el corazón) no habría emoción.
  • John Dewey

    John Dewey

    Recibió su Ph.D. en la Universidad de Johns Hopkins en 1884. Fue una de las figuras influyentes del funcionalismo, psicólogo y filosofo, abogo por la investigación y transformación de la educación de los niños.
  • ''American Journal of Psychology''

    ''American Journal of Psychology''

    Se publica la primera revista de psicología americana. La establece Granville Stanley Hall.
  • ‘‘Los Principios de la Psicología’’

    ‘‘Los Principios de la Psicología’’

    James establece en su libro que la psicología es la ciencia de la mente, la vida, sus fenómenos y condiciones. Realza cuatro aspectos principales: consciencia, emociones, hábitos, libre albedrío o voluntad.
  • Métodos Psicológicos: introspección y comparación

    Métodos Psicológicos: introspección y comparación

    James propone la introspección como método básico de la psicología. Al estudiar la consciencia brinda un recurso inmediato y confiable. Propone usar el método comparativo para verificar y comparar sus resultados.
  • Funcionalismo

    Funcionalismo

    Estudia las funciones de la mente y su uso para adaptarse al entorno. Contrario al estudio de sus partes, ve a la mente como un conglomerado de funciones y procesos. Busca, en principio, respuestas prácticas a los problemas de adaptación de los individuos.
  • Experimento de "Perro, comida y salvación"

    Experimento de "Perro, comida y salvación"

    Pavlov descubrió que podía condicionar a los perros para que saliven ante estímulos que no estaban directamente relacionados con la comida, como el sonido de una campana.
  • Conductismo

    Conductismo

    El conductismo se basa en el análisis de los comportamientos humanos a partir de los estímulos y respuestas que conforman el ambiente físico, biológico, y social del organismo.
  • Aparición de la palabra "Psicoanálisis"

    Aparición de la palabra "Psicoanálisis"

    Fue creado por Sigmund Freud, el padre del Psicoanálisis
  • APA - Asociación Americana de Psicología

    APA - Asociación Americana de Psicología

    APA se establece en 1892 gracias al impulso de Granville Stanley Hall.
  • James Rowland Angell

    James Rowland Angell

    Recibe su maestría de Harvard en 1892. Moldeó el movimiento hasta convertirlo en una escuela funcional de pensamiento. Hizo del departamento de psicología de la Universidad de Chicago el más influyente de su época.
  • "Estudios sobre la histeria" por Freud

    "Estudios sobre la histeria" por Freud

    Freud plantea que la histeria proviene de un incidente sexual, cuyo recuerdo no ha podido ser elaborado asociativamente, transformándose en patógeno y provocando un síntoma.
  • Experimentos con gatos, perros y gallinas

    Experimentos con gatos, perros y gallinas

    El experimento de la caja de Skinner demostró cómo los animales pueden aprender a través de las consecuencias de sus acciones.
  • Artículo: ‘‘El Arco Reflejo como concepto en la Psicología’’

    Artículo: ‘‘El Arco Reflejo como concepto en la Psicología’’

    Dewey atacó el arco reflejo que distinguía el estímulo de la respuesta. Argumento que el comportamiento y la experiencia no podían ser reducidas a sus elementos, ya que deben ser considerados una unidad.
  • Helen Bradford Thompson Woolley

    Helen Bradford Thompson Woolley

    Recibió su Ph. D en la Universidad de Chicago en 1897. Sus profesores fueron James Rowland Angell y John Dewey. Su investigación en los efectos del trabajo infantil llevó a cambiar las leyes laborales del estado.
  • Ley del efecto

    Ley del efecto

    Esta ley plantea que las respuestas seguidas de consecuencias satisfactorias tienden a ser repetidas, mientras que las respuestas seguidas de consecuencias desagradables tienden a ser evitadas.
  • "Interpretación de los sueños"

    "Interpretación de los sueños"

    Para Freud, todos los sueños son un mensaje que envía el inconsciente y para descifrarlos se deberán analizar los elementos que aparecen y entender el peso que tienen en la vida de cada uno.
  • "An Outline of Psychology" por Titchener

    "An Outline of Psychology" por Titchener

    En su libro, Titchener establece que la evidencia psicológica sólo puede ser introspectiva, por lo que la propone como método principal para determinar el proceso mental.
  • Psicoanálisis

    Psicoanálisis

    El psicoanálisis se puede definir como una teoría de análisis clínico que analiza el inconsciente de las personas para tratar de entender comportamientos, sentimientos y formas de pensar.
  • ''Los rasgos mentales del sexo: una investigación experimental de la mente normal en hombres y mujeres''.

    ''Los rasgos mentales del sexo: una investigación experimental de la mente normal en hombres y mujeres''.

    Woolley midió las habilidades motoras, intelectuales, sensoriales y los rasgos de personalidad de ambos sexos. Sus resultados no mostraron diferencias significativas. Reveló que las mujeres eran ligeramente superiores en memoria y percepción sensorial. Ella y su investigación fueron fuertemente criticados.
  • Ley de sin lectura

    Ley de sin lectura

    Esta ley dice que cuando una conexión entre un estímulo y respuesta es recompensado (retroalimentación positiva), la conexión se refuerza y cuando es castigado (retroalimentación negativa), la conexión se debilita.
  • La primera Escuela Laboratorio - Centro de Investigacion

    La primera Escuela Laboratorio - Centro de Investigacion

    Dewey fundó la primera escuela laboratorio en la Universidad de Chicago en 1904, fue especialmente diseñada para investigar y testear metodologías educativas centradas en niños.
  • Ley del ejercicio

    Ley del ejercicio

    Esta ley establece que cuantas más veces se vinculan la acción y el efecto, más fuerte es el vínculo entre los dos.
  • Introversión y extroversión

    Introversión y extroversión

    Según Jung, un extravertido busca un contacto intensivo con el mundo exterior. En cambio, un introvertido envía la energía psíquica hacia adentro.
  • Teoría sexual

    Teoría sexual

    Freud plantea que la sexualidad genital madura es el resultado de un desarrollo sexual infantil que denominó pregenitalidad.
  • Sociedad Psicoanalítica de Viena

    Sociedad Psicoanalítica de Viena

    Fue informalmente conocida en sus inicios como la Sociedad Psicológica de los Miércoles. Entre sus miembros destacan: Sigmund Freud, Alfred Adler, Wilhelm Reich
  • La Provincia de Psicología Funcional

    La Provincia de Psicología Funcional

    Angell describe los tres temas principales del movimiento funcionalista:1. Los procesos mentales. 2. Las utilidades fundamentales de la conciencia. 3 Las relaciones psicofísicas (relaciones mente-cuerpo) y se ocupa de la relación total del organismo con su entorno.
  • Harvey A. Carr

    Harvey A. Carr

    En 1905 recibe su doctorado. Carr fue el sucesor de Angell como jefe del departamento de psicología de Chicago. Durante su mandato el departamento de psicología otorgó 150 títulos de doctorado.
  • "A textbook of Psychology" por Titchener

    "A textbook of Psychology" por Titchener

    En su libro de texto Titchener señala que los únicos elementos necesarios para describir la experiencia consciente son la sensación y el sentir.
  • Asociación psicoanalítica internacional

    Asociación psicoanalítica internacional

  • Fenómeno phi

    Fenómeno phi

    El concepto de "ilusión óptica" se utiliza comúnmente para describir este fenómeno. Este mecanismo psicológico nos permite percibir movimiento aparente en una secuencia de imágenes estáticas.
  • Gestalt

    Gestalt

    Plantea que la persona tiene en sí el germen para restablecer su equilibrio y bienestar permitiendo su sano desarrollo en una personalidad integrada
  • "New York Psychoanalytic Society"

    "New York Psychoanalytic Society"

  • Investigación de la locura maniaco depresiva

    Investigación de la locura maniaco depresiva

    Emile Kraepelin plantea que la locura maniaco depresiva es un trastorno psicótico que, ha diferencia de la esquizofrenia, no tenía un curso deteriorante y cursaba con episodios de depresión y manía.
  • Estudios experimentales de percepción del movimiento aparente

    Estudios experimentales de percepción del movimiento aparente

    Publicación del primer artículo de Max Wertheimer sobre la percepción del movimiento aparente.
  • Leta Stetter Hollingworth

    Leta Stetter Hollingworth

    Recibió su Ph.D. de la Universidad de Columbia en 1916. Condujo investigaciones sobre la idea de que, por funciones físicas, psicológicas y emocionales, las mujeres eran más homogéneas que los hombres. Sus resultados refutaron otras nociones de inferioridad femenina, demostrando que el ciclo menstrual no estaba relacionados a un déficit de rendimiento.
  • Concepto de pulsiones de muerte

    Concepto de pulsiones de muerte

    Freud entiende la pulsión de muerte como una necesidad primaria que tiene lo viviente de retornar a lo inanimado.
  • Experimento con "Pequeño Albert" por Watson

    Experimento con "Pequeño Albert" por Watson

    Es un polémico experimento en 1919 para probar una serie de hipótesis sobre el condicionamiento y la respuesta emocional de los seres humanos, particularmente el miedo, ante diferentes estímulos.
  • Críticas contra el Estructuralismo

    Críticas contra el Estructuralismo

    Comenzó a enfrentar críticas y fue reemplazado gradualmente por otras escuelas de pensamiento, como el funcionalismo y el conductismo
  • Creación del Instituto de Psicología de la Universidad de Frankfurst

    Creación del Instituto de Psicología de la Universidad de Frankfurst

  • "Gestalt Psychology" por Wolfgang Köhler

    "Gestalt Psychology" por Wolfgang Köhler

    Habla sobre como la escuela Gestalt trata de utilizar la experimentación para comprender cómo funciona la mente, y Principios de la Psicología Gestalt fue la culminación de aproximadamente 20 años de experimentación persistente.
  • Ello, yo y superyó

    Ello, yo y superyó

    Freud describe un esquema mental a partir de tres instancias denominadas Ello, Yo y el Superyó. Representan nuestros impulsos, deseos y necesidades más elementales y primitivas
  • ‘‘Psicología’’

    ‘‘Psicología’’

    Carr presenta en su publicación el funcionalismo en su forma más refinada.-Define el sujeto de estudio de la psicología como la actividad mental.-Su función es adquirir, fijar, retener, organizar y evaluar experiencias y utilizarlas para determinar las propias acciones.
  • "Principios de Psicología" por Keller y Schoenfeld

    "Principios de Psicología" por Keller y Schoenfeld

    Procuran un texto introductorio y un sistema conceptual coherente para abordar la psicología.
  • "Psicología del yo"

    "Psicología del yo"

    Término psicoanalítico que hace referencia a las doctrinas psicoanalistas que hacen más referencia al yo y a sus mecanismos de defensas que a los instintos.
  • Comienza una nueva postura - Humanismo

    Comienza una nueva postura - Humanismo

    Nace como una postura en contra del conductismo y psicoanálisis.
  • Humanismo

    Humanismo

    La Psicología Humanista trata de comprender la forma en que los seres humanos vivencian el mundo, y esta comprensión se empieza, al captar la perspectiva o punto de vista de la persona que se está observando.
  • Desarrollo en Estados Unidos

    Desarrollo en Estados Unidos

    Los gestaltistas se comienzan a expandir, especial mente en E.E.U.U., donde daban conferencias de prensa en universidades, entre otras cosas.
  • "Conducta propositiva en animales y en humanos"

    "Conducta propositiva en animales y en humanos"

    Según Tolman, los animales tienden a descubrir y elegir las soluciones más fáciles y efectivas.
  • Psicoanalistas perseguidos por los nazis

    Psicoanalistas perseguidos por los nazis

    En 1933, cuando los nazis llegaron al poder en Alemania, Freud no quiso abandonar Viena y se opuso al cierre del Instituto de Berlín.
  • Cierre del Instituto de Psicología de la Universidad de Frankfurst

    Cierre del Instituto de Psicología de la Universidad de Frankfurst

    Debido al ascenso de Hitler al poder, la escuela clausura.
  • Emigración de los gestaltistas

    Emigración de los gestaltistas

    Cuando los judíos fueron expulsados de las universidades y centros de investigación, y comenzaron a ser perseguidos, la mayoría de filósofos/psicólogos emigraron hacia Estados Unidos.
  • Teoría del condicionamiento por contigüidad por Guthrie

    Teoría del condicionamiento por contigüidad por Guthrie

    Plantea que dos hechos que ocurren juntos quedarán asociados tras sucesivos emparejamientos.
  • "Una psicología objetiva de gramática" por Kantor

    "Una psicología objetiva de gramática" por Kantor

    Critica a los estudios convencionales del lenguaje en donde las palabras eran interpretadas como el dato primario.
  • Test de Bender

    Test de Bender

    Creado por Lauretta Bender, es una prueba gestaltista creada para identificar posibles problemas en el desarrollo de los niños en donde deben de intentar copiar exactamente una serie de formas geométricas y lineales.
  • "The clinical treatment of the problema child" por Rogers

    "The clinical treatment of the problema child" por Rogers

    Este libro es un intento de reunir el conjunto de experiencias prácticas en el tratamiento de niños inadaptados que los médicos han ido acumulando durante los últimos 15 años.
  • Concepto de autorrealización

    Concepto de autorrealización

    Maslow plantea que la autorrealización es el afán de cada individuo de descubrir cuales son sus objetivos y metas en la vida y su constante lucha.
  • Teoría motivacional de Maslow

    Teoría motivacional de Maslow

    La teoría de Maslow, con un enfoque orientado hacia el interior, representa un valioso modelo acerca del comportamiento de las personas.
  • Teoría bifactorial

    Teoría bifactorial

    Spearman sostiene que todas las actividades intelectuales comparten un factor común llamado factor general o factor g, que está libre de la influencia cultural.
  • "El complejo de Edipo a la luz de las ansiedades tempranas" por Melanie Klein

    "El complejo de Edipo a la luz de las ansiedades tempranas" por Melanie Klein

    Explica como existe el sentimiento de admiración, deseo y amor absoluto hacia la madre frente a la rivalidad, enfrentamiento, rechazo o incluso odio hacia el padre.
  • Experimento de "La superstición de las palomas"

    Experimento de "La superstición de las palomas"

    El condicionamiento operante es una forma de estimular conductas deseables y evitar o eliminar aquellas indeseables, asocia la conducta con sus consecuencias.
  • "Walden Dos" por Skinner

    "Walden Dos" por Skinner

    Se basa en los principios del conductismo, la idea de que el comportamiento humano puede controlarse manipulando contingencias de recompensa y, en menor medida, de castigo.
  • "Terapia Gestalt" por Perls, Hefferline y Goodman

    "Terapia Gestalt" por Perls, Hefferline y Goodman

    Libro fundador de la terapia Gestalt, donde se plantea la busqueda del desarrollo del potencial humano y el crecimiento personal.
  • Condiciones "facilitadoras"

    Condiciones "facilitadoras"

    Rogers en 1951 había observado que bajo ciertas condiciones llamadas por si facilitadoras" se producía un movimiento espontáneo del cliente hacia una mayor integración.
  • 3 órdenes de la realidad humana

    3 órdenes de la realidad humana

    Lacan plantea 3 órdenes: simbólico, imaginario, real.
  • Trabajos sobre amor, creatividad, anatomía, crecimiento, etc.

    Trabajos sobre amor, creatividad, anatomía, crecimiento, etc.

    Maslow y Anthony Sutich se conocen y empiezan a enviar trabajos juntos.
  • Experimento con "Muñeco Bobo"

    Experimento con "Muñeco Bobo"

    Albert Bandura demuestra que los padres sí influyen de manera determinante en el comportamiento de sus hijos.
  • Fundación de "American Association of Humanistic Psychology"

    Fundación de "American Association of Humanistic Psychology"

  • "Postulates and orientation of humanistic psychology" por Bugental

    "Postulates and orientation of humanistic psychology" por Bugental

    Según Bugental, los 5 postulados de la psicología humanista son: Los seres humanos no pueden reducirse a componentes, los seres humanos tienen en ellos un contexto exclusivamente humano, la conciencia humana incluye una conciencia de uno mismo en el contexto de otras personas, los seres humanos tienen opciones y responsabilidades, y los seres humanos son intencionales, buscan significado, valor y creatividad.
  • Concepto de Pseudo-Madurez

    Concepto de Pseudo-Madurez

    Es cuando un niño es encargado de cuidar adultos y adoptar otros roles muy alejados a lo que se considera apropiado para su edad y desarrollo
  • Creación de la Asociación Internacional de Psicología Gestalt

    Creación de la Asociación Internacional de Psicología Gestalt

  • Asociación de Psicología Humanista

    Asociación de Psicología Humanista

    Cuando el humanismo se comienza a expandir cambian el nombre de la asociación para volverla internacional
  • "más allá de la libertad y la dignidad"

    "más allá de la libertad y la dignidad"

    El libro sostiene que la creencia arraigada en el libre albedrío y la autonomía moral de la persona dificulta la posibilidad de utilizar métodos científicos para modificar el comportamiento,
  • Objetivos principales de la psicología humanista

    Objetivos principales de la psicología humanista

    Se plantean los siguientes objetivos:
    1. El ser humano es una totalidad
    2. El ser humano posee un núcleo central estructurado
    3. El ser humano tiende naturalmente a su autorrealización formativa
    4. El ser humano es un ser inserto en un contexto humano
    5. El ser humano es consciente de sí mismo y de su existencia
    6. El ser humano está provisto con facultades de decisión, libertad y conciencia
    7. El ser humano es intencional
  • "Actividad nerviosa superior" por Pavlov

    "Actividad nerviosa superior" por Pavlov

    Plantea el más alto nivel de la función integradora del cerebro, centrado en la corteza cerebral, que regula el lenguaje, el pensamiento y la conducta
  • "Los escritos técnicos de Freud" por Lacan

    "Los escritos técnicos de Freud" por Lacan

    Lacan dio un seminario en dónde revisaba los escritos de Freud
  • Teoría del aprendizaje social

    Teoría del aprendizaje social

    Albert Bandura se dio a la tarea de investigar si el comportamiento observado afecta las actitudes de los niños, cambiando su manera de aprender.
  • Reelaboración de los postulados de Rogers

    Reelaboración de los postulados de Rogers

    Se evalúan ciertos aspectos como la esfera de la experiencia , el self como proceso, la tendencia a la autoactualización, el poder personal, la congruencia e incongruencia, entre otros.
  • "The rediscovery of the mind" por Searle

    "The rediscovery of the mind" por Searle

    El autor intenta redescubrir la naturaleza de la conciencia., rechazando la visión dualista del mundo como materia y alma.
  • Asociación Internacional de Psicología Humanista

    Asociación Internacional de Psicología Humanista

    Finalmente se reconoce como una asociación internacional
  • "Paradojas de la sexualidad masculina" por Bleichmar

    "Paradojas de la sexualidad masculina" por Bleichmar

    Bleichmar se ocupa de abordar el tema de la constitución de la sexualidad masculina al lado de su contraparte femenina.
  • Aplicaciones en la terapia

    Aplicaciones en la terapia

    Es utilizada para tratar problemas como la ansiedad, depresión, autoestima, dificultades para relacionarse, pérdida de control, etc.
  • Actualidad de la terapia Gestalt

    Actualidad de la terapia Gestalt

    Se aplican en un ambiente terapéutico que promueve la apertura mental y la reflexión.
  • Actualidad del conductismo

    Actualidad del conductismo

    El conductismo ha tenido una influencia significativa en la psicología aplicada, especialmente en áreas como la terapia conductual y el análisis del comportamiento aplicado.