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evolución del campo problemático de la evaluación de las políticas públicas.

  • Rendición de cuentas

    Tenemos el esfuerzo en el gasto público en términos del aumento de gasto en pobreza, pero contrastante en la transparencia de estos recursos con el programa nacional solidaridad
  • La SEP

    En 1995 México participó por primera vez en una evaluación estandarizada internacional de desempeño lingüístico y matemático de los estudiantes en educación básica, en donde el sistema educativo nacional quedó entre losúltimoslugares, escondiendo el resultado.
  • México revolucionario

    Un portavoz en la historia de la evolución, para la evaluación en México fue sin duda alguna la ambiciosa evaluación del impacto del programa de educación salud y alimentación progresa
  • Period: to

    Indicadores de calidad educativa

    La basa de estándares nacionales se ha levantado anualmente a partir de 1997, pero solo se hizo pública en 2003, con la creación del instituto nacional de evaluación educativa
  • PROGRESA

    La ampliación importante de progresa oportunidades a un poco más de 2.5 millones de beneficiarios, reduciendo la tasa de pobreza alimentaria 1 9.3% cuando con la primera fuesolode1.4%
  • Ley de egresos e ingresos

    Se incorporó una reforma a la ley de ingresos y al decreto de presupuestos de egresos de la federación que obliga al poder ejecutivo federal a través de la SHCP a presentar un estudio sobre la distribución de impuestos y beneficios del gasto público, al congresodelaunión
  • Instituciones para la evaluación

    La tercera fase de la consolidación de la evaluación de las políticas públicas en México, se consolida con la creación de 2 importantes instituciones cómo es el INEE en 2002 y laCONEVALen2005
  • La SEP

    En 2006 la SEP adopta una posición de mayor apertura y transparencia, se implementa una evaluación, censura la evaluación nacional del logro académico de centros escolares y así poder detectar las escuelasconrezago
  • Marco normativo institucional

    Finalmente tenemos la creación de un marco normativo institucional para vincular el anterior sistema de evaluación y monitoreo con el proceso presupuestario, bajo el concepto de presupuesto basado en resultados, su comprobante principal un sistema de evaluación de desempeño, Incluyendo la ley federal de presupuesto y responsabilidad hacendaria, aprobada en la reforma constitucional en materia de gasto público y fiscalización