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Audiovisuales y la Influencia Conductista
En esta época los factores que confluyen en la configuración de la Tecnología Educativa como campo de estudio dentro de la educación son: la difusión e impacto social de los medios: radio, cine, TV y prensa. -
Medios de comunicación masivos
En los años 60´s y 70´s se insertan a la educación los Medios de comunicación masivos.
Estos medios son un instrumento de socialización, para la escuela en los alumnos entrenan los sentidos y ayudan a formar la imaginación, llegan a través de la vista (imágenes), el oído (sonidos,
melodías) o de ambos (televisión, películas, videos), en combinaciones muy atractivas y envolvente.
En la década de los setenta, destaca el enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza. -
El Video
En los años 70´s y 80 ´s El Video
El Video como medio audiovisual permite representar lo abstracto mediante un medio tecnológico que, por sus posibilidades expresivas, puede resultar una herramienta de aprendizaje valiosa para el alumno. En estas décadas se empezó a utilizar el video como un recurso educativo. -
La Informatica
Años 80´s y 90´s La Informática.
La Informática es una herramienta tecnológica que ha revolucionado el poder de resolver problemas en la enseñanza práctica de muchas materias; es un nuevo medio para impartir enseñanza y opera como factor que modifica en mayor o menor grado. en estas décadas se crean las salas de informática en los centros educativas equipados con computadoras para apoyar el desarrollo de los aprendizajes con el uso del internet y los paquetes de oficina -
E-Learnig o educación a distancia
En el año 2000 aparece el E-Learnig o educación a distancia, lo que abre las puertas a un nuevo método de enseñanza en conjunto con los manejadores de contenidos. -
Las Redes Sociales
En el año 2005 surgen las redes sociales de manera masiva, lo cual es aprovechado por la informática Educativa para utilizarlas en beneficio del aprendizaje a través de los chats, videoconferencias, foros de debates, blogs, wikis, entre otros. Promoviendo el aprendizaje colaborativo.
Las redes sociales tienen el innegable valor de acercar el aprendizaje informal y el formal, estas permiten al alumno expresarse por sí mismos. -
Avance tecnologico
En los últimos años la tecnología avanza vertiginosamente y a ese mismo ritmo la tecnología educativa. Se han incorporado: La robótica, la gamificación, realidad virtual aumentada, realidad virtual, bibliotecas digitales, software plenamente educativos, y muchísimas cosas más, permitiendo así mejor interacción entre alumnos y profesores