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Década de 1960
Internacional:
1960: Convención contra la Discriminación en la Educación (UNESCO).
Descripción: Este tratado internacional según la UNESCO (1962) suscita la eliminación
de cualquier forma de discriminación en la educación y la igualdad de oportunidades educativas. -
Period: to
Nacional (Colombia)
1968: Creación del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF).
Descripción: “El ICBF se crea para proteger y fomentar el bienestar de la infancia y la
familia en Colombia, lo cual incluye el acceso a la educación para los niños”. (Colombia, 1968). -
Period: to
Concepto de Inclusión
“La educación inclusiva se esfuerza en identificar y eliminar todas las barreras que impiden
acceder a la educación y trabaja en todos los ámbitos, desde el plan de estudio hasta la pedagogía
y la enseñanza”. (UNESCO, s.f).
Anclas Históricas:
Internacional: Creación del Programa Mundial de Alimentos de las Naciones Unidas (1961).
Nacional: Fundación de Colciencias en 1968, fomentando la ciencia, tecnología e
innovación en Colombia. -
Década de 1970
Internacional:
1975: Declaración de los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU).
Resolución 3447.
Descripción: Un documento que instituye los derechos y libertades esenciales de las
personas con discapacidad. -
Period: to
Nacional
1975: Education for All Handicapped Children Act (EHA).
Descripción: Ley que garantiza el derecho a la educación pública gratuita y apropiada para
los niños con discapacidades. -
Period: to
Concepto de Inclusión:
Concepto de Inclusión:
Inclusión centrada en las personas con discapacidades.
Anclas Históricas:
Internacional: Primer Congreso Mundial sobre la Educación para Todos en Teherán (1965).
Nacional: Creación del Instituto Nacional para Ciegos (INCI) y el Instituto Nacional para Sordos
(INSOR) en 1956. -
Década de 1980
Internacional:
1982: Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad (ONU).
Aprobado por Resolución 37/52 de 3 de diciembre de 1982, de la Asamblea General de las
Naciones Unidas.
Descripción: “Promover medidas eficaces para la prevención de la discapacidad y para la
rehabilitación y la realización de los objetivos de igualdad y de plena participación de las personas
con discapacidad en la vida social y el desarrollo”. -
Period: to
Concepto de Inclusión
Ampliación del concepto de inclusión para abarcar más aspectos sociales y laborales.
Anclas Históricas:
Internacional: Epidemia del VIH/SIDA.
Nacional: Crisis de la deuda externa en América Latina -
Period: to
Nacional
1982: Ley de Integración Social de los Minusválidos (LISMI).
Descripción: Según el documento BOE. “Legislación consolidada” (1982) esta Ley
establece los derechos de las personas con discapacidad y promueve su integración social y
laboral. -
Década de 1990
Internacional:
1994: Declaración de Salamanca.
Descripción: “Una declaración que promueve la educación inclusiva y la integración de
todos los niños en el sistema educativo general”. (ONU, 1994). -
Period: to
Nacional (ejemplo: Colombia):
1991: Constitución Política de Colombia.
Descripción: La Constitución reconoce la educación como un derecho fundamental y
promueve la inclusión. -
Period: to
Concepto de Inclusión:
Inclusión entendida como un derecho universal, integrando diversos grupos vulnerables.
Anclas Históricas:
Internacional: Fin de la Guerra Fría.
Nacional: Constitución de 1991 en Colombia. -
Década de 2000
Internacional:
2006: Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (ONU).
Descripción: Primer tratado de derechos humanos del siglo XXI que promueve, protege y
asegura los derechos y libertades de las personas con discapacidad. -
Period: to
Nacional
2006: Ley 1098 de 2006 (Código de la Infancia y la Adolescencia).
Descripción: Refuerza la protección de los derechos de los niños, niñas y adolescentes,
incluyendo su derecho a una educación inclusiva y de calidad. (MPS, 2006, pág. 19) -
Period: to
Concepto de Inclusión:
Inclusión ampliada para considerar la diversidad cultural, lingüística y de género.
Anclas Históricas:
Internacional: Los atentados del 11 de septiembre de 2001.
Nacional: Iniciativa de "Educación para Todos" en Colombia como parte de los Objetivos
de Desarrollo del Milenio. Inclusión ampliada para considerar la diversidad cultural, lingüística y de género.
Anclas Históricas:
Nacional: Iniciativa de "Educación para Todos" en Colombia como parte de los Objetivos
de Desarrollo del Milenio. -
Década de 2010
Nacional
2013: Ley 1618 de 2013.
Descripción: Establece disposiciones para garantizar el pleno ejercicio de los derechos de
las personas con discapacidad, incluyendo el acceso a la educación inclusiva. (MINSALUD,
2013). -
Period: to
Internacional:
2015: Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (ONU).
Descripción: Según CEPAL (2015). incluye el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que
busca garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad. -
Period: to
Concepto de Inclusión:
Inclusión como parte integral de los objetivos de desarrollo sostenible, considerando una
educación para todos.
Anclas Históricas:
Internacional: Acuerdo de París sobre el cambio climático.
Nacional: Acuerdo de paz entre el gobierno colombiano y las FARC en 2016. -
Década de 2020
Internacional:
2020: Impacto del COVID-19 en la educación.
Descripción: “La pandemia de COVID-19 obligó a una rápida adaptación a la educación
en línea, subrayando las desigualdades existentes y la necesidad de enfoques inclusivos en la
educación a distancia”. (CEPAL, 2020). -
Period: to
Concepto de Inclusión:
Inclusión con un enfoque más holístico que considera la diversidad en todas sus formas,
incluyendo adaptaciones tecnológicas y metodológicas debido a la pandemia.
Anclas Históricas:
Internacional: Pandemia de COVID-19.
Nacional: Protestas y movimientos sociales en Colombia en 2021, que también han
incluido demandas por una educación más inclusiva y equitativa -
Period: to
Nacional
2022: Circular 020 del 2022
Descripción: “Establecer orientaciones y directrices para garantizar el derecho a una
educación inclusiva de calidad para todos los estudiantes, especialmente aquellos con
discapacidades, dificultades de aprendizaje, talentos excepcionales y otros grupos en situación de
vulnerabilidad”. (MEN, 2022). -
Lineal del tiempo elaborado por:
Martha Alexandra Beltrán Medina
Duver Albeiro cruz Talaga
Yanni Andrea Casamachin Yule
Ayde Stella Gutiérrez Baca
Nury Mercedes Tovar Reina
Floresmira Yule Largo Estudiantes de maestría en educación con enfoque de inclusión de la universidad iberoamericana