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La últimas cinco décadas
En la siguiente línea de tiempo se presentan los elementos más relevantes de la evolución política en el marco de la educación inclusiva, tanto a nivel internacional como nacional, con una periodicidad de 10 años. Incluye las políticas y legislaciones generadas, así como los conceptos de inclusión y los eventos históricos asociados. -
Década 1980
Internacional
1981: Año Internacional de las Personas con Discapacidad (ONU)
Política: Promoción de la igualdad de oportunidades y la integración de personas con discapacidad.
Legislación: Resolución 36/77 de la ONU.
Concepto de Inclusión: Enfoque centrado en la discapacidad.
Evento Histórico: La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad se prepara para futuras negociaciones -
Década 1980
Nacional (Colombia)
1984: Política Nacional de Educación Especial
Política: Inclusión de estudiantes con discapacidad en el sistema educativo.
Legislación: Ley 24 de 1988, Artículo 34
Concepto de educación especial -
Década 1990
Internacional
1990: Conferencia Mundial sobre Educación para Todos en Jomtien, Tailandia
Política: Promoción de la educación básica para todos.
Legislación: Declaración Mundial sobre Educación para Todos.
Concepto de Inclusión: Educación básica para todos.
Evento Histórico: Fin de la Guerra Fría y caída del Muro de Berlín en 1989. -
Década 1990
Nacional (Colombia)
1991: Constitución Política de Colombia
Política: Derecho a la educación inclusiva y equitativa.
Legislación: Constitución de 1991.
Concepto de Inclusión: Derecho a la educación para todos, inclusión de poblaciones vulnerables.
Evento Histórico: Nueva Constitución de Colombia, introduciendo derechos fundamentales y la Corte Constitucional. -
Década 2000
Internacional
2000: Foro Mundial sobre la Educación en Dakar, Senegal
Política: Educación para Todos (EPT) con objetivos para 2015.
Legislación: Marco de Acción de Dakar.
Concepto de Inclusión: Educación para todos, enfoque ampliado a diversas vulnerabilidades.
Evento Histórico: Adopción de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) en 2000. -
Década 2000
Nacional (Colombia)
2006: Política Nacional de Educación Inclusiva
Política: Inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales.
Legislación: Decreto 366 de 2009.
Concepto de Inclusión: Atención a necesidades educativas especiales.
Evento Histórico: Firma del Acuerdo de Paz con grupos paramilitares (Ley de Justicia y Paz de 2005). -
Década 2010
Internacional
2015: Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible (ONU)
Política: Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4) para garantizar una educación inclusiva y equitativa.
Legislación: Resolución A/RES/70/1 de la Asamblea General de la ONU.
Concepto de Inclusión: Educación inclusiva y equitativa de calidad.
Evento Histórico: Acuerdo de París sobre el cambio climático en 2015. -
Década 2010
Nacional (Colombia)
2016: Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026
Política: Mejora de la inclusión y la calidad educativa.
Legislación: Documento CONPES 3831 de 2016.
Concepto de Inclusión: Inclusión educativa con enfoque de equidad y calidad.
Evento Histórico: Firma del Acuerdo de Paz con las FARC en 2016. -
Década 2020
Internacional
2020: Estrategia Global de Educación de la UNESCO
Política: Estrategia 2020-2030 para una educación inclusiva y equitativa.
Legislación: Documentos de estrategia y marco de acción de la UNESCO.
Concepto de Inclusión: Educación inclusiva y equitativa con un enfoque amplio.
Evento Histórico: Pandemia de COVID-19 y su impacto global. -
Década 2020
Nacional (Colombia)
2021: Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022
Política: Educación inclusiva como prioridad nacional.
Legislación: Ley 1955 de 2019 (Plan Nacional de Desarrollo).
Concepto de Inclusión: Educación inclusiva con énfasis en equidad y calidad post-pandemia.
Evento Histórico: Implementación de políticas de recuperación económica y social tras la pandemia de COVID-19.