-
1990 BCE
Guba y Lincoln
Promotores del enfoque constructivista en la evaluación educativa -
1972 BCE
Lee J. Cronbach
Defensor del análisis cualitativo en la evaluación -
1958 BCE
Michael Scriven
Introdujo las evaluaciones formativas y sumativas -
1946 BCE
Benjamin Bloom
Creó una taxonomía de objetivos educativos. -
1930 BCE
Ralph Tyler
Padre de la evaluación educativa moderna; sistematizó la evaluación por objetivos. -
Period: 1930 BCE to 2024 BCE
Período Post-Tyleriano
-
1929 BCE
Francis Galton, Edward Thorndike y Alfred Binet
Desarrollaron los primeros tests psicométricos. -
1801 BCE
Jan Amos Komensky (Comenio)
Propuso que la enseñanza y la evaluación debían estar alineadas. -
1800 BCE
Sócrates
Introdujo métodos basados en preguntas reflexivas. -
Period: 1800 BCE to 1929 BCE
Precursores Principales
A lo largo de la historia, la evaluación educativa ha sido influenciada por destacados pensadores y expertos que han transformado su práctica.
En el período pre-tyleriano están los siguientes: