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Educación Rural en Colombia
1934-1938 El presidente apoya la educación rural, favoreciendo aspectos de interrelación entre docentes y alumnado. -
Declaración Universal de Los Derechos Humanos.
Reconocimiento de la educación como derecho fundamental. Arts 1- 7-26 -
Modelo Médico Rehabilitador
La consecuencia de esta perspectiva es que las personas con discapacidad sólo pueden aportar a la comunidad si están rehabilitadas o si se asimilan al resto de la población. El modelo apareció como consecuencia del avance de la medicina y de las guerras mundiales -
Asociaciones universitarias
Creación de asociaciones universitarias para vigilancia de la educación superior, esto desde los lineamientos, de los entes de gobierno. -
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Apareció el servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Su función fue brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minería y la ganadería. -
“Convención relativa a la lucha contra las discriminaciones en la esfera de la enseñanza”
Invoca la declaración universal de los derechos humanos donde se afirma el principio de que no deben establecerse discriminaciones y proclama el derecho a la educación (Unesco, 1960) -
ICFES
Creación del instituto colombiano para la educación superior. Centra el control y vigilancia de las instituciones de educación superior, ICFES. -
Declaración del pacto de los derechos civiles, políticos, conformación de la carta internacional
Fomento del reconocimiento e importancia que debe tener la educación. -
Programa de alfabetización en Colombia
Se crea el programa de alfabetización, mediante el cual se pretende mejorar el acceso a la educación y disminuir los niveles de analfabetismo en Colombia. -
Derechos del Niño.
Se reconoce el derecho de todos los niñ@s a recibir una educación sin discriminación. Art 2-4-23-28- 29- 30 -
Declaración Mundial "Educación para todos"
Declaración Mundial "Educación para todos", educación inclusiva, por medio de una educación básica para todos, ley 60 de 1990 descentralizando la educación. -
Constitución Política de Colombia 1991
Atención en la educación e Inclusión Arts. 13- 44- 47- 67 -
Normas Uniformes Sobre La Igualdad De Oportunidades
Normas Uniformes Sobre La Igualdad De Oportunidades. Para las personas con discapacidad, Promueve la idea de la integración en el campo de la educación. -
Ley 70
Por la cual se garantizan los derechos fundamentales para la población afrocolombiana, entendiendo como derechos fundamentales todos aquellos que dignifican. -
Declaración De Salamanca Y El Marco De Acción Para Las Necesidades Educativas Especiales
Estipula que ´´ las escuelas deben acoger a todos los niños, independientemente de sus condiciones físicas, intelectuales, sociales, emocionales, lingüísticas entre otras. -
Ley 115- Ley General de Educación 1994
TITULO III
Modalidades de atención educativa
CAPITULO I
Educación para personas con limitaciones o capacidades excepcionales
Art 46- 47- 48-49
CAPITULO II
Educación para adultos
CAPITULO III
Educación para grupos étnicos -
Decreto 2082
Normativa para la atención a personas con limitaciones o capacidades excepcionales. -
Ley 361
Normativa que propone el fácil acceso a los distintos entornos de las personas cuya movilidad es reducida, eliminación de barreras de infraestructura. -
Foro Mundial Sobre Educación
Todos los niños tengan acceso a educación primaria obligatoria y gratuita, enfatizando en vincular grupos marginados y niñas en circunstancias diversas. -
Programa De Educación Para Todos.
La UNESCO inicia un programa emblemático de la educación para todos (EPT) sobre el derecho a la educación de personas con discapacidades: hacia la inclusión. -
Resolución 2565
Define las características que se debe hacer en cada institución o entidad de los estudiantes para determinar su discapacidad y así permitir los ajustes necesarios a sus procesos. -
Convención de los derechos de las personas con discapacidad.
Asamblea General De Las Naciones Unidas. La convención de los derechos de las personas con discapacidad. Articulo 24 se dedica especialmente a la educación, igualdad de oportunidades; un sistema de educación inclusivo a todos los niveles; enseñanza a lo largo de la vida. (ausencia de discriminación). -
Conferencia, Educación Inclusiva
Supone llegar a esos niños, jóvenes y adultos, especialmente las jóvenes y mujeres que hasta ahora han estado excluidos de las posibilidades de la educación básica. -
Ley 1316. Modifica la ley 361- 1997
En este apartado se dispone que los espacios de carácter cultural, recreativo entre otros, debe reservar un espacio de 5% para facilitar a las personas con discapacidad y sus acompañantes ocupen estos espacios. -
Ley Estatutaria 1618 de 2013.
Garantía del derecho a la educación inclusiva desde un sistema educativo que da respuesta a las necesidades de todos los estudiantes sin excluirlos o segregarlos en razón de su discapacidad. -
Ley 1752
Propende por un trabajo igualitario a todas y todos desde cada uno de los ámbitos de interacción de las personas vinculadas a la sociedad evitando así la discriminación o segregación por raza, etnia, identidad, genero entre otras. -
Decreto 1075
Establece la estatura y lineamientos para la dotación de las instituciones educativas, convivencia, participación, responsabilidad, calidad educativa. -
Decreto 1421
Regula la atención educativa de las personas con discapacidad en el marco de la educación inclusiva. -
Línea Técnica Política Publica LGBTI Sector Educación
Documento en el cual se dispone orientaciones para la vinculación de la población y enfoques LGTBI en el sector educativo -
Guía Docente Para La Alfabetización de Jóvenes y Adultos Con Discapacidad Cognitiva.
La cual tiene como objetivo proporcionar herramientas a los docentes para mejorar las habilidades y proporcionar herramientas necesarias para la incorporación eliminando barreras. -
Decreto 1345
Dispone la importancia de acceder a la educación desde las diferentes culturas, en especial la indígena, respeto y garantizando las practicas pedagógicas desde la profesionalización y saberes de la ciencia, cultura u otras características propias. -
Ley 2216
Promueve la educación inclusiva y desarrollo integral de las personas con necesidades especiales. Para la población que refleja algún trastorno de aprendizaje.