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Escuela Pública Elemental
Siglo XVIII, politica establecida por los reyes Borbones. -
Decreto que determina la estructura de un sistema educativo
Vicepresidente Francisco de Paula Santander, oficializó la enseñanza por los maestros de lectura, escritura, aritmética, y los dogmas de la moral critiana y derechos y deberes del hombre en sociedad y práxis militar. -
El congreso de Cúcuta-Instrucción pública
La ley 8 del 2 de agosto de 1821, ley referente a reformulan establecimiento de escuela para niñas en convenio con religiosos, y nace las casas de educación y universidades. -
Redacción del Plan General de Estudios superiores.
Esto permitió, la creación de las escuelas normales, para trasmitir el metodo lancasteliano. Esto dinamizo la enseña de mas niños y niñas y menos maestros en el sistema educativo, bsado en la enseñanza popular de Inglaterra. -
La disolución de la Gran Colombia, trajo cambios en al educación
Santander potencializa las educación elemental y universitaria. -
Contrareforma de Mariano Ospina
Hizo posible el regreso de los Jesuitas y les dio liderazgo en la educación del país, mejora la enseñanza de las escuelas normales y públicas. -
Informe Cambio de textos Universitarios.
Rufino Jose Cuervo, "para un pueblo nacinee es igual de peligroso innovarlo todo" -
Dirección Nacional de instrucción Pública
En el gobierno de Eustorgio Salgar, las escuelas fueron divididan en primarias, primarias universitarias, de niñas, normales nacionales y seccionales y casas de asilo, reforma para "un ciudadano virtuoso" -
Regeneración Política o catástrofe
Rafael Nuñez entrega el control completo de la educacion a la iglesia. asi como lo dejo la constitución de 1886 la dirigia la religión católica y gratuita para primaria. -
Ley organica; División en la educacion: la primaria, secundaria y profesional
La educación secundaria clásica con énfasis filosofia y letras y la secundaria técnica con énfasis en idiomas modernos y enseñanza previa a lo profesional. -
La Escuela Nueva
Llega la industrialización a Colombia y con ella la formación de nuevas ciencia como la sociología y antropología, psicología y las nuevas tendencias de la filosofia. -
Escuela pública elemental obligatorio y unica para todas las clases sociales.
Alfonso López Pumarejo puso más recusros del estado a fortalecer la educacion rural, relación maestro alumno y métodos de enseñanza. -
Fondo Universitario Nacional
Se crea la asociación colombiana de universidades públicas y privadas. quien distrubuia los dinero del estado. -
Nace el ICFES, Instituto Colombiano para la educación superior
Encargado de controlar y vigilar la educación superior del país. y tambien nace el ICBF instituto colombiano de bienestar familiar con la ley 75 fin dar mas garantias a la niñez, infancia y adolescencia. -
Creación de los Centros de Atención Integral al Preescolar
Mediante la Ley 27 de 1974. Por la cual se dictan normas sobre la creación y sostenimiento de Centros de atención integral al Pre-escolar, para los hijos de empleados y trabajadores de los sectores públicos y privados. -
Inclusión de la educación preescolar
NIvel de educación, tarea prioritaria del Estado y de todos los miembros de la comunidad nacional. -
Plan Nacional de Alimentación y Nutrición (PAN)
Objetivo fundamental mejorar, mediante la elevación del nivel nutricional, la calidad de los recursos humanos, dando prioridad a la niñez de los sectores más pobres. -
Sistema Nacional de Bienestar Familiar
Ley 7 de 1979 normas para proteger a los niños y niñas, promover la integración familiar, garantizar los derechos del niño y de la niña y ejercer funciones de coordinación de las entidades estatales, relacionadas con los problemas de la familia y del menor. -
Política Nacional de Atención al Menor
Brindar educación inicial de calidad a niños y niñas menores de 5 años a la prestación de servicios que garanticen como mínimo los derechos a educación inicial, atención y cuidado, nutrición y salud. -
Plan de Estudios para la Educación Preescolar
(Decreto No.1002 A nivel preescolar se tienen como objetivos promover y estimular el desarrollo físico, afectivo y espiritual del niño, su integración social, su percepción sensible y el aprestamiento para las actividades escolares, en acción coordinada con los padres de familia y la comunidad -
La educación se constitucionaliza
La Constitución Política de 1991 Creación de los Jardines Comunitarios,creación del Programa Grado Cero. -
Servicio público de la Educación Superior
Ley 30 la cual establece las oruentaxciones legales para la educacion superior. -
ley General de Educación
Ley 115 de 1994 carta de navegación para laeducación pública y privada del país. -
Sistema General de Participaciones SGP.
Ley 715. Esta posibilita la ampliación de cobertura en el grado obligatorio de preescolar y asigna recursos para alimentación escolar, en los establecimientos educativos, a niños y a niñas en edad preescolar. -
política pública de infancia, Código de la Infancia y la Adolescencia que deroga el Código del Menor
Ley 1098 establece que los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho de reunión y asociación con fines sociales, culturales, deportivos, recreativos, religiosos, políticos o de cualquier otra índole -
Mejorando la Calidad Educativa
Este nace como fin, mejorar los procesos de enseñanza y evaluación y mitigar la desercion escolar. -
Política de Convivencia escolar en la educación.
Ley 1620, con el fin de mtigar la deseción escolar y buscar una mejor calidad en el servicio prestado. -
Plan para mejorar la calidad educativa del País.
El día de la excelencia, buscaba que todas las instituciones del territorio Colombiano logran el ISCE. -
Real Gratuidad en la Educación Superior.
Ley 2703 educación gratuita pregadual para todos y todas "puedo estudiar"