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Period: 400 to 1400
Edad Media
Se atribuían causas sobrenaturales a las deficiencias mentales, considerando a estos poseídos por el demonio, por lo que se les practicaban exorcismos. -
Period: to
Edad Moderna
Época caracterizada por el rechazo a las personas con discapacidad, siendo el infanticidio una práctica normal. Las personas con deficiencia mental eran ingresadas en instituciones diversas.
Destacan Ponce de León (inicia la enseñanza a sordomudos), Juan Pablo Bonet (publica libros para la enseñanza a sordomudos), L'Epéé (crea la primera escuela para sordomudos) y Valentín Haüy (crea el primer instituto para ciegos). -
Period: to
Transición hacia la Edad Contemporánea
Se considera el comienzo de la educación especial, iniciando la institucionalización de personas con discapacidad. Destacan: Pinel (proporcionó un tratamiento médico a retrasados mentales), Esquirol (diferenció entre idiocia y demencia) e Itard (investigó sobre el "niño salvaje". -
Instituto para niños ciegos
Valentín Haüy crea esta institución en París. -
Escuela para Sordomudos
L'Epée crea la primera escuela para sordomudos, que pasó a ser posteriormente el Instituto Nacional para Sordomudos. -
Ley Moyano
Obligatoriedad de la enseñanza entre los 6 y los 9 años. Se aplicó en el siglo XX. -
Period: to
Época Actual
Se caracteriza por el inicio de la obligatoriedad y la expansión de la escolarización. Se extienden las clases especiales y la clasificación de los niños. -
Juntas de Protección de la Infancia
Se crean estas juntas. -
Instituto Psiquiátrico Pedagógico
Los hermanos Pereira inauguran esta institución en Madrid. -
Patronato Nacional de Anormales
Este patronado es creado y, posteriormente, se divide en: Sordomudos, ciegos y anormales. -
Instituto Nacional de Sordomudos, Ciegos y Anormales
Se crea esta institución. -
Escuela de Anormales
Se creó esta institución, ajena a los Colegios Nacionales para Sordomudos y Ciegos. -
Reconocimiento de las necesidades educativas de los retrasados mentales
Se reconocen las necesidades de los retrasados mentales, creándose el primer centro educativo oficial. -
Ley Educación Primaria
Se promulga esta ley para que se contemplase la enseñanza de los retrasados mentales, y se obligara a crear colegios de educación especial. -
Patronato Nacional de Educación Especial
El Patronato Nacional de Educación Anormal pasa a llamarse de esta manera. -
Principio de Normalización
Este fue creado por BANK MIKKELSEN. -
Ley General de Educación
Se introduce por primera vez la educación especial en el sistema de educación. Se incluyen a los deficientes inadaptados y superdotados. -
Instituto Nacional de Educación Especial
Se creó. -
Real Patronato de Educación Especial
Se crea para impulsar la modalidad EE, coordinar las actividades y establecer colaboración entre lo público y lo privado. -
Real Patronato de Educación y Atención a Deficientes
Ahora se llama así. -
LOGSE
Se crea la Ley Orgánica General de Servicios Educativos, empleando el concepto de necesidades educativas especiales (NEE).