Evolução do Ensino a Distância no Brasil e no mundo.

  • Marco inicial da Educação a Distância

    Marco inicial da Educação a Distância
    O início da EaD remonta à primeira metade do século XVIII, com o surgimento de cursos por correspondência: é anunciado um curso pela Gazeta de Boston, na edição de 20 de março, onde o Prof. Caleb Philipps, de Short Hand, oferecia material para ensino e tutoria por correspondência.
  • Século XIX

    Século XIX
    Expansão da EaD na Europa: Vários países europeus adotam o ensino por correspondência. Criação de instituições: Surgimento de instituições como o Open University no Reino Unido e a Divisão de Ensino por Correspondência da Universidade de Chicago.
  • Século XX

    Século XX
    Experiências precursoras tiverem início na Alemanha, Canadá, França, Austrália e Noruega em meados do Século XX e apenas mais tarde outros países começaram a estruturar e a disseminar cursos ofertados a distância, fortalecendo esta modalidade de ensino. Rádio e Televisão: Utilização dessas tecnologias para fins educacionais, com destaque para o Japão e o Brasil. África: Criação da primeira universidade exclusivamente dedicada à EaD.
  • Evolução da EaD no Brasil: Primeira metade do século XX

    Evolução da EaD no Brasil: Primeira metade do século XX
    Cursos por correspondência: O surgimento de instituições como o Instituto Monitor e o Instituto Universal Brasileiro marca o início da oferta de cursos profissionalizantes por correspondência no Brasil. Material didático: Apostilas e materiais impressos eram enviados pelos Correios, e os alunos estudavam em casa.
  • Décadas de 1960 e 1970

    Décadas de 1960 e 1970
    Televisão educativa: A TV Rio e o Centro Brasileiro de TV Educativa expandiram o alcance da EaD, oferecendo cursos e programas educativos para um público mais amplo. Projetos governamentais: Projetos como Saci, João de Barro e Lobato visavam levar a educação a distância para áreas remotas do país.
  • Década de 1980

    Década de 1980
    Telecursos: A proliferação de programas de telecurso em diversas emissoras consolidou a televisão como um importante meio para a EaD.
  • Década de 1990

    Década de 1990
    Consolidação e formalização: A EaD foi oficialmente reconhecida como modalidade de educação pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Expansão e diversificação: O surgimento do Telecurso 2000 e a criação de ambientes virtuais de aprendizagem impulsionaram o crescimento da EaD. Investimento público e privado: O governo e instituições privadas passaram a investir em projetos e programas de EaD.
  • A EaD no Século XXI: Novas Fronteiras

    A EaD no Século XXI: Novas Fronteiras
    Crescente oferta de cursos de graduação e pós-graduação a distância. Utilização de novas tecnologias como smartphones, tablets e realidade virtual.