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57 BCE
Epístolas de São Paulo
Muitas pessoas relacionam a existência da Educação a Distância ao surgimento e
consolidação das TICs, contudo, estudiosos da área apontam seu início para períodos
bem distantes da atualidade. Alguns autores determinam que as Epístolas de São Paulo
enviadas aos Cristãos na Ásia Menor são os primeiros relatos de uma forma de ensino
realizada a distância na história, já que o objetivo das mesmas eram cultivar a vida no
Cristianismo em ambientes antagônicos. -
Século XVIII
A Gazeta de Boston
passou a ofertar alguns materiais com o propósito de ensinar temáticas específicas por
correspondência. A partir daí outros países da Europa passaram a ministrar cursos postais
durante todo o século XIX, o que ampliou a EaD naquela época consideravelmente. -
1829 - Instituto Líber Hermondes
Na Suécia, por volta de 1829, o Instituto Líber Hermondes realizou diversos
cursos, envolvendo milhares de pessoas em toda aquela região. -
Século XX
Experiências precursoras tiverem início na Alemanha, Canadá, França, Austrália
e Noruega em meados do Século XX e apenas mais tarde outros países começaram a
estruturar e a disseminar cursos ofertados a distância, fortalecendo esta modalidade
de ensino. -
Rádio Sociedade - 1923
No Brasil, os registros mais significativos do início da Educação a Distância se dá por volta de 1923, quando o membro da Academia Brasileira de Ciências, Edgard Roquette Pinto, criou a Rádio Sociedade no Rio de Janeiro, que tinha como objetivo difundir o conhecimento pelas ondas do rádio, argumentando que seus usuários poderiam
estudar nas horas de folga. Posteriormente, esta iniciativa foi incorporada ao Ministério da
Educação. -
Educação por correspondência
Em 1840, no Reino
Unido, surgiu um dos primeiros Institutos de Educação por Correspondência da Europa
– o Open University. Em seguida, em meados de 1892, a Universidade de Chicago, nos
Estados Unidos, buscando primeiramente a formação de professores, articulou a criação
da Divisão de Ensino por Correspondência naquela instituição. -
Instituto Monitor e Instituto Universal Brasileiro
Em 1939, surge o Instituto Monitor e em 1941, o Instituto Universal Brasileiro, ofertando
inúmeros cursos profissionalizantes por correspondência. Em geral, as apostilas e
conteúdos eram enviados pelos Correios e os alunos em suas residências estudavam
pondo em prática os ensinamentos contidos no material didático. "O Instituto Universal
Brasileiro ainda atua, ofertando diversos cursos técnicos por correspondência numa
variedade de áreas, indo da eletrônica, a corte e costura" -
Transmissões via rádio
Transmissões de aulas e cursos via rádio passaram a crescer sistematicamente a parir
de 1935, tendo no Japão um dos primeiros registros. Esse equipamento, ampliou sua
utilização para fins educacionais gradativamente a partir de então, passando a contribuir
significativamente para o crescimento da Educação a Distância no mundo. -
Década de 1960 - Transmissão por TV
A transmissão de conteúdos educacionais através da televisão passou a figurar nos registros
históricos de forma mais consistente a partir da década de 60, quando a TV Rio exibiu um
dos primeiros cursos EaD pela televisão em 1961. Em 1967, o Governo Militar criou o Centro
Brasileiro de TV Educativa e a partir daí, centenas de programas educativos foram produzidos -
Década de 1970 - Planos Básicos de Desenvolvimento Científico e Tecnológico
Na década de 70, algumas experiências de ensino
a distância vinham sendo implementadas no país nos Planos Básicos de Desenvolvimento
Científico e Tecnológico (PBDCT). Merece destaque o projeto Saci, João de Barro e Lobato,
que tinham como objetivo o ensino por meio da televisão para atingir o público de 1º grau nas
séries iniciais, numa tentativa de criar uma rede de ensino a distância mais ampla por todo
o país. -
Década de 1980 - Telecurso
E já na década de 80, têm início diversos programas de telecurso, transmitidos em
diversas emissoras com propósitos variados. -
Década de 1990 - Projetos Pedagógicos Nacionais
A EaD começa um processo de consolidação mais formal em âmbito
nacional sendo inserida em Projetos Pedagógicos Nacionais, ganhando mais espaço no
cenário educacional, sendo incluída em legislações nacionais a partir de então, com destaque
na inserção da EaD como modalidade de educação na Lei de Diretrizes e Bases da Educacional
Nacional em 1996. -
1996 - Telecurso 2000
Surge o Telecurso 2000, projeto desenvolvido
pela Fundação Roberto Marinho em parceria com o Ministério da Educação e com o objetivo
de ministrar conteúdo do ensino fundamental e médio para um público formado por jovens e
adultos que não tiveram a chance de concluir esses níveis de ensino no período convencional. -
Anos 2000 - TICs
Nos anos 2000, dá início a uma nova geração da Ead, com a inovação das aulas virtuais baseadas no computador e na internet, com interação em tempo real ou não, com o professor do curso e com os colegas de curso. -
Gerações da EaD
Conseguimos verificar as várias gerações da Educação a Distância, percebendo as tecnologias utilizadas, métodos pedagógicos, formas de
comunicação, tutoria em cada uma das fases apresentadas. Podemos até já começar
a considerar os recursos que as TICs nos disponibilizam atualmente, se estes ainda se
encaixam na geração mais atual, ou se daqui há alguns anos poderemos pensar em uma nova
geração de EaD no mundo.