Principales escuelas de la administracion 2

Escuelas de pensamiento administrativo.

  • Primera Revolución Industrial: Carbón en 1765

    Primera Revolución Industrial: Carbón en 1765
    La revolución industrial original transformó nuestra economía de la agricultura a la industria. Los procesos se mecanizaron y los productos se fabricaron por primera vez. Durante este período, el descubrimiento del carbón y su extracción en masa, así como el desarrollo de la máquina de vapor y la forja de metales cambiaron por completo la forma en que se producían e intercambiaban mercancías. Invenciones como las máquinas de hilar y los telares para hacer telas fueron haciendo su aparición.
  • Segunda Revolución Industrial: Gas en 1870

    Segunda Revolución Industrial: Gas en 1870
    sí como la primera revolución industrial estuvo impulsada por el carbón, la segunda giró en torno al descubrimiento de la electricidad, el gas y el petróleo. La invención del motor de combustión fue de la mano con estas fuentes de combustible. Tanto los productos a base de acero como los químicos ingresaron al mercado durante este tiempo. Los avances en la tecnología de la comunicación comenzaron con el telégrafo y más tarde con el teléfono.
  • La teoría científica de Frederick Taylor.

    La teoría científica de Frederick Taylor.
    A principios del siglo XX, Frederick W. Taylor crea la teoría científica de la administración. Debido a que es el padre del movimiento, también llega a conocérsele como taylorismo. Como parte de sus conclusiones al trabajar en una planta acerera, se dio cuenta de que había un bajo nivel de producción, un alto desperdicio de recursos y una utilización reducida de la capacidad potencial de los trabajadores. Indujo que eso se debía a la falta de estandarización.
  • La teoría clásica por Henry Fayol.

    La teoría clásica por Henry Fayol.
    Henry Fayol suele ser recordado como
    el fundador de la escuela clásica de la
    administración, y es considerado el verdadero
    padre de la teoría administrativa moderna. Este
    autor advirtió la inmensa necesidad de crear
    una doctrina, es decir, un conjunto de principios
    y enseñanzas administrativas.
  • Escuela neoclásica.

    Escuela neoclásica.
    Escuela Neoclásica de Administración Industrial. (seguidores de Taylor).
    Escuela Neoclásica de Dirección y Administración General. (seguidores de Fayol).
    Cronológicamente se la encuadra entre los años 1925 y 1946 junto con la escuela de Relaciones Humanas (Mayo),
    aunque su verdadero momento de producción y actuación se dio entre 1930 y 1948
  • Teoria relaciones humanas por Elton Mayo.

    Teoria relaciones humanas por Elton Mayo.
    La Teoría de las Relaciones Humanas de Elton Mayo, también conocida como la Escuela de las
    Relaciones Humanas, es una corriente de pensamiento en el campo de la administración y la psicología
    organizacional que enfatiza la importancia de los aspectos sociales y emocionales en el lugar de
    trabajo
  • Teoria burocratica por Max Weber.

    Teoria burocratica por Max Weber.
    Max Weber concibió la burocracia como un tipo de poder que se ejerce desde el Estado, y que está
    llamado, desde el punto de vista técnico, a lograr el grado más alto de eficiencia, en tanto es el medio
    formal y racional capaz de aportar mecanismos eficaces de control de la gestión administrativa. Esta
    hace posible que se puedan planificar y cumplir los resultados de la organización, toda vez que es
    estable, precisa y disciplinada en la ejecución de las tareas y los procesos administrativos.
  • Teoria estructuralista por Amaitai Etzioni.

    Teoria estructuralista por Amaitai Etzioni.
    El investigador más conocido del estructuralismo es Amitai Etzioni, quien debe su
    preeminencia al hecho de que se ocupó de analizar los fundamentos de las corrientes
    conocidas hasta entonces (clásica, científica, de la burocracia y de las relaciones
    humanas), a los cuales consideró insatisfactorias, por lo que elaboró una síntesis de las
    que consideraba válidas y las llamó estructuralismo.
  • Escuela neoclásica.

    Escuela neoclásica.
    El concepto de sistema abierto recuerda la necesidad de la adaptación de los distintos componentes del sistema entre
    sí y al entorno. Así, la empresa no podrá sobrevivir mientras no logre responder eficazmente a los cambios continuos
    que se producen en el exterior, de manera que se mantenga orientada hacia sus objetivos. De este modo se produce
    una progresiva especialización y diferenciación de las partes adaptándose a las ca racterísticas de sus entornos específicos.
  • Tercera Revolución Industrial: Electrónica y Nuclear en 1969.

    Tercera Revolución Industrial: Electrónica y Nuclear en 1969.
    Después de otros cien años , la energía nuclear y la electrónica entran en escena. La energía nuclear comenzó en Europa, creció tanto en Gran Bretaña como en los Estados Unidos, entró en remisión durante años y creció en Asia.
  • Cuarta Revolución Industrial: Internet y Energías Renovables en el 2000

    Cuarta Revolución Industrial: Internet y Energías Renovables en el 2000
    A medida que avanzamos a través de la cuarta revolución industrial , vemos un cambio hacia las energías renovables, como la solar, la eólica y la geotérmica. Sin embargo, el impulso no proviene del cambio de energía sino de la aceleración de la tecnología digital.