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Fundamentos de la Escuela Cualitativa
1920: Se inician estudios sobre métodos cualitativos en las ciencias sociales, centrados en la observación y la interpretación de fenómenos sociales y humanos. 1925: La obra de Max Weber, "Economía y Sociedad," establece fundamentos teóricos sobre la comprensión de la acción social, enfatizando la interpretación y el significado. -
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Formalización de Métodos
1940s: Emergen enfoques sistemáticos para la recolección de datos cualitativos, como las entrevistas en profundidad y la observación participante, utilizados por antropólogos y sociólogos. 1949: La investigación cualitativa se consolida en estudios de caso, principalmente en el campo de la psicología y la educación. -
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Reconocimiento Académico
1967: Herbert Blumer introduce el enfoque de la "interacción simbólica," enfatizando la importancia de las interacciones sociales y la construcción de significados a través de la experiencia. 1968: Se publican importantes trabajos de investigación cualitativa, como "The Sociological Imagination" de C. Wright Mills, que critica la falta de enfoque en las experiencias humanas en la sociología. -
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Métodos Cualitativos como Disciplina
1973: La obra de Norman Denzin, "The Research Act," aboga por la validez y la importancia de los métodos cualitativos, destacando su potencial para la investigación social. 1978: Se celebra la primera Conferencia Internacional sobre Investigación Cualitativa, promoviendo el intercambio de ideas y enfoques en la disciplina. -
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Diversificación y Crítica
1985: El libro "Qualitative Research Methods" de Yvonna Lincoln y Egon Guba establece pautas claras para la investigación cualitativa, subrayando la subjetividad y la reflexividad del investigador. 1989: La publicación de "The Craft of Qualitative Research" fomenta la discusión sobre la ética y la calidad en la investigación cualitativa. -
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Integración de Nuevas Perspectivas
1992: La introducción de enfoques como el análisis narrativo y el análisis del discurso enriquece la metodología cualitativa, ampliando su aplicación en las ciencias sociales. 1996: Se establece la Asociación Internacional de Investigación Cualitativa, promoviendo el avance de la investigación y el diálogo entre investigadores. -
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Innovaciones Tecnológicas y Nuevas Aplicaciones
2000: El auge de Internet y las tecnologías digitales lleva a la aparición de nuevos métodos de recolección de datos cualitativos, como foros en línea y entrevistas a través de video. 2008: La obra "The SAGE Handbook of Qualitative Research" se publica, proporcionando una referencia clave para investigadores y académicos en el campo. -
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Reconocimiento y Validación
2011: La investigación cualitativa se incorpora más en contextos de políticas públicas y evaluación, validando su utilidad en la toma de decisiones. 2015: Se desarrolla el "movimiento de métodos mixtos," que combina enfoques cualitativos y cuantitativos, ofreciendo una perspectiva más holística en la investigación. -
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Nuevos Horizontes de la Teoría
2020: La investigación cualitativa se adapta a nuevas realidades, como la pandemia de COVID-19, explorando experiencias humanas en contextos de crisis. 2022: Se enfatiza el uso de la investigación cualitativa en estudios de género, diversidad y justicia social, impulsando una mayor inclusión y representatividad en la investigación.