Escolástica, Humanismo y Renacentismo

Rogerio Bacon

1210

Nació en Inglaterra, su contribución a la educación fue engrandecer la utilidad y el valor de la ciencia experimental. La razón y la experiencia, es la fuente del conocimiento.

Duns Escoto

1265

Nació en Escocia, contribuyó al concepto de ciencia, pues para él, "ciencia" es lo que se puede demostrar, necesariamente.

Guillermo de Ockham

1287

Nació aproximadamente en 1287, en Ockham Inglaterra. Su contribución a la educación, es su doctrina basada en la experiencia, precursor de la ciencia o método científico.

Coluccio Salutati

1331

De origen italiano, defiende los estudios literarios y la lectura de los clásicos. De suma importancia es su concepto de historia, como educadora de la humanidad.

Giannozzo Manetti

1396

Nació en Florencia, Italia. Su aportación a la educación se plasman en sus escritos donde defiende la dignidad del hombre. La tarea del hombre es "saber y poder gobernar y regir al mundo que fue hecho para el hombre".

León Batista Alberti

1404

Nació en Génova, Italia. Su contribución a la educación consistió en sostener que "el hombre es arquitecto de su propio destine, que para querer la virtud, debe aprender a amarla y esto no puede ser sin una adecuada educación y es el padre a quien corresponde esta tarea.

Lorenzo Valla

1407

Nació en Roma, Italia. Su contribución en la educación consistió en la tesis del placer, pues todas las cosas persiguen la utilidad, y útil es aquello que procura placer,

Leonardo da Vinci

1452

Originario de Anchiano, Italia. Fundó las bases de la moderna ciencia natural, que tiene como fundamento la experiencia sensible y procede por hipótesis elaborada matemáticamente, reconociendo en la naturaleza un preciso orden mensurable y una perfecta "necesidad".

Erasmo de Rotterdam

1466

Nacido en Países Bajos, su pedagogía humanística busca el equilibrio y la viva conciencia de respetar la progresiva maduración de la personalidad infantil, está en contra de los azotes. La didáctica debe adaptarse y graduarse inteligentemente.

Nicolás Maquiavelo

1467

Nació en Florencia, Italia. Contribuyó a la educación con la idea de que para que las comunidades, puedan renovarse, a veces es necesario volver a sus orígenes, al pasado. Tomar lo bueno de éste, para el porvenir.

Tomás Moro

1478

Nació en Londres en 1478, su contribución a la educación consistió en haber creado las utopías, imaginando sociedades que vivieran en una especie de comunismo, donde la cooperación, la igualdad y la democracia fueran los mayores principios.

Luis Vives

1493

Originario de Valencia , España. Contribuyó a la educación tratando de construir una didáctica que tomara en consideración los intereses que respetara la gradualidad, que no se perdiera en pedanterías y que hablara al corazón y al sentimiento, no menos que al intelecto. Se ocupó mucho de la educación de la mujer.

Franҫois Rabelais

1494

Francés de nacimiento, su contribución a la educación proviene de inclinarse hacia un enciclopedismo naturalista, que comprende un amplio estudio lingüístico , histórico y literario del pasado. Se preocupa por dominar las pasiones y las tendencias irracionales.

Michel de Montaigne

1533

Nació en el Castillo de Montaigne, Francia. Si contribución a la pedagogía son sus ideas de que el conocimiento y la experiencia, se han de absorber por contacto directo, a través de la práctica, pues la finalidad de la educación es formar la facultad de raciocinio y un espíritu ágil y crítico.