1 ÉVOLUTION LEXICO-TEMPORELLE DE L’APPRENTISSAGE EN LIGNE

  • Années 50

    Enseignement programmé Lexique :
    •Béhaviorisme,
    •Savoirs scientifiques
    •Méthodes de psychologie du comportement,
    •Individualisation de l’enseignement
    •Minimisation de l’intervention directe d’un enseignant.
    •Machines à enseigner (non informatisées à l’époque).
    •Unités fragmentées
    •Progression graduée de difficulté.
    •Question à chaque fin de module
    •Rétroaction fournie à l'élève
  • Fin des années 60

    Enseignement assisté par ordinateur Lexique:
    •Programmes informatiques
    •Rétroaction plus sophistiquée
    •Cheminements individualisés.
    •Enseignement Assisté par Ordinateur (EAO).
  • Années 70

    Enseignement Intelligent Assisté par Ordinateur Lexique:
    •EIAO (Enseignement Intelligent Assisté par Ordinateur),
    •Techniques de représentation des connaissances.
    •Adaptation à l’apprenant,
    •Analyse de l'interaction de l'apprennantavec la machine
    •Micro-mondes
  • Années 80

    Micro-mondes, Tuteurs intelligents et Environnements d'apprentissage ouverts Lexique:
    •Programmation de l’enseignement
    •Machines de connaissances
    •Intelligence artificielle.
    •Ordinateur comme moyen d’expression et d’expérimentation
    •Théories piagétiennes
    •Participation active de l’apprenant.
  • Années 90

    Environnements interactifs d’apprentissage Lexique:
    •Techniques hypertextes et du multimédia,
    •Réseau Internet
    •Réalité virtuelle
    •À distance
    •Exploration libre ou guidée
    •Apprentissage collaboratif
    •Communautés d’apprentissage
    •Agents conseillers intelligents
    •Tutorat à distance
    •E-learning
  • Années 2000

    E-Learning «La formation virtuelle intéresse surtout les moyennes et les grandes entreprises et beaucoup moins les PME»(MDERR, 2004)