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Creación de la Carta Magna
Los Constitucionalistas crearon la Carta Magna de acuerdo al pensamiento liberal y populista del siglo XIX, por ello la constitución se ha reformado de acuerdo al avance político - ideológico del siglo XX. -
Los proyectos educativos de México
Las políticas educativas en México se ven representadas en proyectos educativos desde este año a partir de las campañas de alfabetización en escuelas rurales. -
Nace la SEP
Se estableció la Secretaría de Educación Pública (SEP), al mando de José Vasconcelos quien advierte que es necesario construir el sistema educativo mexicano si no se quiere que sea letra muerta en el Artículo Tercero Constitucional. -
Lucha contra el analfabetismo
Inicia la lucha contra el analfabetismo hasta 1934 por Vasconcelos, se establece la escuela rural y proliferaban las bibliotecas, se editaban libros y se impulsaban las bellas artes. -
División de la primera parte de la educación
Hasta 1940 se divide la primera parte de la educación a la que se llamó rural o pos - revolucionaria. -
Plan sexenal del Presidente Cárdenas
Con el primer plan sexenal durante el gobierno de Lázaro Cárdenas que concluyó en 1940, se fundó el Instituto Politécnico Nacional, el Instituto de Antropología e Historia y el Colegio de México. -
Educación Socialista
Surge el Proyecto de Educación Socialista para alcanzar el ideal de una sociedad igualitaria para lo cual ya se había creado la Secretaría de Educación Pública. -
Aparece la segunda etapa de la educación
Se establece la segunda etapa en que se dividió la educación en México y a la que se le conoció como urbanista capitalista, la cual estuvo presente hasta 1976. -
El proceso educativo de una supuesta realidad mexicana
El proceso educativo mexicano sólo obedeció a la supuesta realidad nacional, dado que la economía del país había sido muy dominada por el gobierno e inversionistas extranjeros y esta dependencia impuso modelos económicos y valores culturales. -
Transformación al Articulo 3° Constitucional
Se transforma el texto del Articulo 3° Constitucional, quitándole el objetivo de educación socialista para ponerle educación democrática. -
Bodet contra el analfabetismo
Jaime Torres Bodet lucha contra el analfabetismo, funda un comité constructor de escuelas y el Instituto de Capacitación del Magisterio, abrió escuelas normales y negoció el establecimiento del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). En su escrito Torres Bodet puntualizó que la educación en México sería laica, nacionalista, democrática, obligatoria y gratuita, estructurada en 31 entidades federativas y 2394 municipios. -
Fundación de Bellas Artes
Creación del Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA), un organismo necesario para la estructuración del sistema educativo nacional. -
Modificación educativa por el Congreso de la Unión
La Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión hizo una modificación en materia educativa a la Constitución, como resultad de los ensayos liberal, populista y socialista realizados por los gobiernos posrevolucionarios. -
Nacimiento del Instituto Nacional Indigenista
Se crea el Instituto Nacional Indigenista (INI), el cual fue necesario para la estructuración del sistema educativo mexicano. -
Aparece el ANUIES
Creación de la Asociación Nacional de Universidades e Institutos de Enseñanza Superior (ANUIES), el cual fue necesario para la estructuración del sistema educativo mexicano. -
Creación del CREEAL
Se crea el Centro Regional de Educación de Adultos y Alfabetización Funcional para América Latina (CREEAL) para la estructuración del sistema educativo mexicano. -
Construcción de la Ciudad Universitaria
Construcción de la Ciudad Universitaria de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) como parte de la estructuración del sistema educativo mexicano. -
Nace el Consejo Nacional Técnico de Educación
Creación del Consejo Nacional Técnico de Educación para la estructuración del sistema educativo mexicano. -
Se creó la UPZ - IPN
Se creó la Unidad Profesional de Zacatenco del Instituto Politécnico Nacional como parte de la estructuración del sistema educativo mexicano. -
Impulso a la educación mexicana
La educación en México, recibió un gran impulso en los años sesenta con el Plan Once Años de Torres Bodet en la época del presidente López Mateos y el segundo empuje con la época echeverrista, con la creación e impulso a proyectos educativos como el Colegio de Ciencias y Humanidades y la Universidad Autónoma Metropolitana. -
Aparece el CIEA - IPN
Creación del Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN como parte de la estructuración del sistema educativo mexicano. -
Reconocimiento a la Educación Superior Normalista
Jesús Reyes Heroles recogió de la propuesta de los congresos de educación normal y promovió que toda carrera normalista quedara incluida en los niveles de educación superior. Esta propuesta provocó la reestructuración de las escuelas normales y el establecimiento del bachillerato pedagógico. -
Luis Echeverría Álvarez nuevo Presidente de México
Luis Echeverría Álvarez asume la presidencia de México con Víctor Bravo Ahuja como secretario de educación pública. Durante su mandato, se enfocó en reformas en el gobierno, con dieciocho propósitos generales incluyendo fortalecer la democracia política, reformar la educación y promover la ciencia y tecnología. -
Reforma Educativa de Echeverría
La reforma educativa abarco todos los niveles y se basa en una nueva Ley Federal aprobada en noviembre. Promueve la enseñanza activa por áreas y la instrucción científica - tecnológica. El proyecto de Echeverría buscaba fomentar la independencia económica y cultural del país mediante el progreso científico y tecnológico. -
La globalización como la tercera etapa de la educación
Hasta 2007 estuvo presente la tercera etapa en que se dividió la educación y a la que se llamó globalización. -
El gobierno de López Portillo
Al iniciarse el gobierno de José López Portillo, fue nombrado como secretario de educación Porfirio Muñoz Ledo, encargado de la elaboración del Plan Nacional de Educación, el cual ambicionaba resolver los problemas fundamentales de la educación en el país con el establecimiento estricto a las grandes tesis de los gobiernos revolucionarios -
Renuncia Porfirio Muñoz Ledo a la SEP
Tras la renuncia de Muñoz Ledo, Fernando Solana es el nuevo secretario de educación, y rechazó el plan de crear la Universidad Pedagógica Nacional de Muñoz Ledo. Se propone un programa educativo cuantitativo, descentralizado, con formación docente de calidad y cobertura total de educación básica. Se invirtieron grandes sumas para servicios educativos en zonas remotas. -
El Proyecto neoliberal privatizador
Con el Proyecto neoliberal privatizador que se inicia con la gran producción petrolera, la crisis en 1981 y la privatización de la banca, la educación no sólo responde a los intereses del gran capital internacional que, mediante la reconversión industrial, impone la competitividad subordinada. -
El nuevo gobierno de Miguel de la Madrid
Durante la administración de Miguel de la Madrid se implementó la descentralización del sector federal. Bajo la dirección de Jesús Reyes Heroles como secretario de educación, se lanzó el programa "La revolución educativa" con el objetivo de transformar el sistema educativo nacional, a pesar de la crisis económica y la falta de recursos. Medidas como la gratuidad y obligatoriedad de la educación se consideraron, así como la opinión de los maestros en foros nacionales. -
La Unidad de Servicios Educativos a Descentralizar
Hasta 1987, las nuevas Unidad de Servicios Educativos a Descentralizar funcionaron. La revolución educativa buscó desconcentrar los servicios educativos en los estados de la república. Se acordó establecer una USED en cada entidad, administrada por un funcionario designado por el secretario de educación, encargado de evaluar los recursos transferibles sin infringir a la Constitución. -
Un diseño educativo para estados y federación
A partir del ciclo escolar 1987 - 1988, la comisión mixta diseñó una modalidad para la administración conjunta del sector educativo entre estados y federación, mediante la Dirección General de Servicios Coordinados de Educación Pública. Sin embargo, el avance se detuvo tras el fallecimiento de Reyes Heroles en marzo de 1985, afectando la coordinación y administración de recursos. -
Modificación a la Constitución
A partir de este año, hasta 1992, la Constitución se vuelve a modificar y se promueve una ideología tecnócrata que desvincula al Estado de la responsabilidad de modernizar al país, vendiendo empresas paraestatales y olvidando el espíritu de un Estado benefactor y equilibrante. -
Salinas de Gortari nuevo Presidente de México
Salinas de Gortari tomó posesión como presidente de la república para el periodo constitucional de 1988 - 1994, puso como secretario de de educación a Manuel Bartlett Diaz, a quien le encomendó diseñar un programa de educación (1990 - 1994) que se implementara a pesar de la crisis económica y falta de recursos. El gobierno proclamó el cumplimiento de metas cuantitativas, sugiriendo que era necesario enfocarse en la calidad educativa ante el empobrecimiento de la población. -
Documentos para la educación
Ante la crisis económica, la SEP presentó el Programa de Modernización Educativa para una nueva reforma educativa, que incluía revisar programas y libros de texto. Sin embargo, el documento Acciones Modelo de Educación Básica recibió críticas por estar desconectado de la realidad del país. Otros documentos como Perfiles del desempeño y Hacia un nuevo modelo educativo también generaron controversia y no tuvieron el impacto esperado. -
La propuesta educativa de Bartlett
En agosto, el secretario Bartlett presentó una propuesta educativa que fue aprobada por el CONALTE. Se publicaron resultados en Perfiles de desempeño para educación básica, resaltando la necesidad de transformar planes de estudio y roles docentes. Se enfatiza la gestión escolar, evaluación educativa y perfiles de desempeño social para niños de 6 a 16 años, dando al docente más autonomía pedagógica. -
Modificación constitucional por los gobiernos neoliberales
La modificación de la Constitución por gobiernos neoliberales como el de Miguel de la Madrid y Carlos Salinas de Gortari principalmente, ha transformado el sistema educativo en México, priorizando el enfoque individual y reduciendo la influencia liberal y populista. Se establece la obligatoriedad de la educación preescolar, primaria y secundaria, eliminando la intervención del Estado en la educación primaria. -
El plan educativo del Presidente Zedillo
El Plan Nacional y el Programa de Desarrollo Educativo de la administración del presidente Ernesto Zedillo, declaraba como carácter prioritario a la Ley General de Educación de 1933 y proclamando que la educación sería altísima y constante prioridad del gobierno de la república, tanto en sus programas como en los gastos que los haga realizables. -
El plan educativo del Presidente Vicente Fox
El Plan Nacional de Desarrollo (2001 - 2006) estableció las características del sector educativo en el gobierno del Presidente Vicente Fox, al que se tituló La Revolución Educativa, por medio del cual se buscaba hacer de la educación un gran proyecto nacional, y para ponerlo en práctica deberían existir programas, proyectos y acciones que lograran cumplir los retos de educación para todos, educación de calidad y educación de vanguardia. -
La Reforma Educativa del Presidente Felipe Calderón
En el sexenio de Felipe Calderón como presidente de la república, se anunció la Reforma Educativa de La Alianza por la Calidad de la Educación, con ella, según el gobierno federal, se proponía impulsar una transformación por la calidad educativa. La reforma establecía estándares para mejorar los contenidos de asignatura en distintos niveles educativos, brindar las materias necesarias para una mejor enseñanza y cambios radicales en el currículo de educación básica y media. -
Aprobada la Reforma Educativa del Presidente Peña Nieto
La Cámara de Diputados y el Senado de la República aprobaron la reforma educativa presentada por el Presidente Enrique Peña Nieto, misma que fue promulgada por el ejecutivo el 25 de febrero del 2013, de acuerdo con la presidencia, la reforma proponía fortalecer el papel de la educación para reducir las desigualdades sociales, se realizó para que la educación sea de calidad, otorgue igualdad de oportunidades a los mexicanos y garantice el interés superior de la niñez. -
Inicia la Reforma Educativa del Presidente Peña
Arrancó la Reforma Educativa del sexenio de Enrique Peña Nieto, se basó en principios de rectoría del Estado, educación de calidad, evaluación por un organismo independiente y un nuevo modelo educativo. Se implementaron evaluaciones para maestros y se crearon nuevos planes de estudio. -
Andrés Manuel López Obrador es el Presidente de México
La iniciativa educativa de la Nueva Escuela Mexicana, aprobada por el gobierno de López Obrador, busca renovar la educación en México. Se enfoca en la evaluación del plan de estudios, análisis técnico, valoraciones en campo, grupos de enfoque con docentes y la creación del currículo. Se destaca el estudio del cuerpo docente y los Programas de Mejora Continua. -
El inicio de la Nueva Escuela Mexicana
Se implanta la Nueva Escuela Mexicana al inicio del ciclo escolar 2021 - 2022 como resultado de un Acuerdo Educativo Nacional, con la iniciativa ejecutiva de derogar la Reforma Educativa del 2013. Con ello se pretendían sentar las bases de un nuevo modelo educativo que se adaptara a la transformación social.